Exclusión-inclusión social La dimensión subjetiva Curso Técnicas de Atención Comunitaria-2010 Prof. Agr. Mag. Alicia Rodríguez Algunos números en el Uruguay... 1,6% (aprox. 50 mil personas) en situación de indigencia (4% menores de 6 años y 3,6% entre 6 y 12 años) 20,9% (aprox. 680 mil personas de personas en situación de pobreza (37,8% menores de 6 años y 36,2% entre 6 y 12 años) ¿Qué dicen estos números? ¿Por qué este tema desde la Psicología Comunitaria? La dimensión ética y política de su paradigma Compromiso con los sectores sociales más desfavorecidos Afectación de la relación del sujeto con la comunidad (sociedad) y de la comunidad (sociedad) con el sujeto Los procesos psicosociales que explican la permanencia de procesos de exclusión y la intervención en dichos procesos El componente comunitario en los programas sociales Necesidad de un análisis crítico de las intervenciones y del vínculo operador sujetos de la política. ¿Inclusión o pseudo inclusión? Concepto de Exclusión Social: perspectivas sociológicas Noción saturada de sentido Los aportes de Robert Castel (1997): - Ascenso de la vulnerabilidad - Zonas de integración o cohesión social Concepto multidimensional e integral. Dimensiones de la exclusión (Baraibar, 1999, 2000) Dimensión económica Dimensión social Dimensión simbólica Dimensión política Discriminando conceptos... Pobreza/indigencia Marginalidad Exclusión Desafiliación Expulsión (Duschatzky y Corea, 2002) “el hambre te da sueño, te da sueño, te entristece y no te das cuenta, simplemente estás, sos como... este... sos como un ente, como un muerto, que te quedá en un rincón...” (Investigación Inclusión social y subjetividad) Pobreza estructural (Safrocada, De Lellis, Mozobancyk, 2010): Daños biológicos y neuropsicológicos, psicosocial, psicocomunitario y subcultural. Algunos componentes claves Producción socio-histórica que produce subjetividades comunes y diferentes Compromiso de la globalidad de las personas y de su entorno La construcción social de las “fronteras” El tratamiento de la diferencia: discriminación Categorías relacionales. La mirada en los vínculos La pobreza no es necesariamente exclusión, puede conducir a ella. La exclusión siempre supone pobrezas. La dimensión objetiva de la desigualdad social, la dimensión ética de la injusticia, la dimensión subjetiva del sufrimiento (Sawaia, 2004) “...la exclusión como un proceso interactivo, de carácter acumulativo, en el cual, a través de mecanismos de adjudicación y asunción de roles se ubica a personas o grupos en lugares cargados de significados que el conjunto social rechaza y no asume como propios. Esto lleva a una gradual disminución de los vínculos e intercambios con el resto de la sociedad restringiendo o negando el acceso a espacios socialmente valorados. ...Dicho proceso alcanza un punto de ruptura en el cual las interacciones quedan limitadas a aquellas que comparten su condición. De este modo, el universo de significados, valores, bienes culturales y modelos, así como las experiencias de vida de que los sujetos disponen para la construcción de su subjetividad se ven empobrecidos y tienden a fijarlo en su condición de excluído” (Giorgi, 2004) Exclusión social y subjetividad: cómo entender esta relación? El correlato subjetivo de las distintas dimensiones involucradas: Redes sociales Trabajo. Educación Ciudadanía Hábitat y ambiente Políticas Públicas Construcción de la subjetividad en los procesos de exclusión social. La subjetividad en los excluidos. Riesgos. Baja autoestima y autoimagen negativa. Prescidencia de sí mismo. Sufrimiento por la discriminación El fracaso como responsabilidad personal. Vergüenza y culpa. Tendencia a la expresión a través de la acción Presentismo. Dificultad para construir proyectos vitales. Modalidades vinculares inestables. Desconfianza, negatividad o utilización del otro. Individualismo. Ambientes promotores y facilitadores de lo tanático Invisibilidad de los cuerpos Narrativas de lo individual, del desamparo, del sufrimiento. Ajenidad de lo social y de lo político Locus de control externo. Desarrollo de comportamientos y destrezas no adaptativas Emergencia de fenómenos contraculturales arquetípicos Intervención Construcción de nuevas narrativas sobre sí mismos y sobre el mundo. El espacio para la historicidad y la singularidad Inclusión de la afectividad y la recuperación del sujeto en los análisis económicos y políticos. El papel de la emoción Identidad individual y colectiva. La noción de lo público, de lo común Participación genuina Problematización de lo individualista y apuesta a lo colectivo Puesta en juego del cuerpo como cuerpo sexuado y placentero El vínculo con el operador como figura. ¿Procesos de dependencia o de autonomía? Proyecto de investigación “Inclusión social y subjetividad”. Algunas premisas: No es condición suficiente la generación de mayores oportunidades de ingresos, de empleo, de acceso a servicios básicos, educativas o de mejora en las condiciones habitacionales, para generar procesos inclusivos genuinos. Es imprescindible generar transformaciones en la subjetividad. Muchas veces los componentes subjetivos son los que explican la dificultad de generar cambios a partir de las PP o de que ellos sean duraderos Mayor hincapié en la exclusión que en la inclusión en los estudios existentes Algunas interrogantes: ¿Las transformaciones producidas en distintos aspectos vitales de los sujetos que transitan o han transitado procesos de inclusión social, van acompañadas de la producción de nuevas subjetividades que favorecen cambios duraderos? ¿Qué categorías e indicadores psicológicos es necesario construir para comprender los procesos de inclusión social en su dimensión subjetiva? ¿Son la contracara de las categorías psicológicas que explican la situación de exclusión? ¿Recuperación de lo perdido? ¿Qué es la inclusión social ¿Proceso normatizador y disciplinador? ¿Reverso de la exclusión social? ¿Un proceso voluntario que depende del sujeto? “No hay dos mundos, si hay dos formas de vida, pero es una elección ¿verdad? La suerte no existe por sí sola, la suerte está en el camino, es decir, se esconde atrás de los árboles, se asoma y te observa, si vos hiciste lo correcto allá se te cruza en el camino y se da a conocer, y si no….. Siempre depende de la actitud” ¿Encuentro y resignificación de los proyectos de vida en relación a unos otros con quienes se coopera? “Yo creo que nosotros siempre vamos en la vida con una necesidad de algo, no todos sabemos identificarlas, de qué, yo siempre tuve la necesidad, como un vacío, como algo que llenar... siempre encerrada, al llegar acá, relacionarme con toda esta gente, ver otras realidades….. no es necesario un título para poder darle una mano al de al lado y mi necesidad era esa, el poder de lo poco que yo sé, de lo poco que yo tengo es volcarlo a los demás” (Susana) “Yo llevaba casado 8 años... en donde lo único que hacíamos era tratar de salir nosotros, ¿no?, yo y vos, yo y vos, ese concepto de individualidad, ¿no? la familia, pero sin importarnos mucho para los costados... Pasé toda la niñez y parte de la adolescencia tapando agujeros, buscando como subsistir, y bueno, había logrado un buen trabajo, una estabilidad económica... entonces el cambio fue... empezar a compartir con los vecinos otras cosas... me brindaba un beneficio, de bienestar, de bienestar interior, no sé como llamarlo, espiritual o como lo quieras llamar...” (Marcos) Algunas categorías vinculadas a la subjetividad en los procesos de inclusión (Investigación “Inclusión social y subjetividad”. Entrevistas a informantes calificados) -Puntos de viraje. Características. Atribución a la producción de cambios. -Percepción del sujeto como sujeto de derechos. Noción de lo público, de lo común. -Autopercepción. Qué es para el sujeto estar integrado o no socialmente -Posicionamiento activo frente a su situación y a su entorno. -Conciencia de exclusión o de vulnerabilidad y atribución de causalidades Destrezas y habilidades personales, grupales y sociales. Cuidado del cuerpo Capacidades vinculares. Inscripción subjetiva de lo colectivo Capacidad de planificación y proyección