Alemán
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DEPARTAMENTO DE ALEMÁN CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN VERANO 2º ESO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ATENCIÓN: La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una guía para saber lo que tienes que repasar. Para recuperar será necesario hacer el examen de septiembre y aprobarlo, según los criterios de evaluación establecidos en la programación. El examen de septiembre constará de la lectura de un texto, de la audición de un texto, así como de la resolución de algún otro ejercicio relacionado con los temas estudiados. 1 Se recomienda repasar las fotocopias dadas en clase y volver hacer los ejercicios de los cuadernillos del Kursbuch y del Arbeitsbuch. También se recomienda utilizar un diccionario bilingüe Alemán-Español para consultar el vocabulario. Si tienes Internet, puedes consultar un diccionario online, por ejemplo éste: http://de.pons.eu/ 1ª evaluación: UNIDAD 2: UM SIEBEN UHR... (aus Logisch! A1, Lektion 5) Repetir el cuadernillo inicial de repaso y el cuadernillo de Unidad 2: Um Sieben Uhr (Kursbuch y Arbeitsbuch). En la página web: http://xportal.langenscheidt.de/logischa1/5/progress/ puedes hacer los ejercicios online de la unidad 5 seleccionando ésta y pinchando en Übung 1 etc.: Otras actividades de repaso: 1. Uhrzeit a) Lies die Uhrzeiten im Bild und schreib die richtige Nummer: n Si1 A 1 Es ist eins. 2 B Es ist zwanzig nach sieben. 3 C Es ist fünf nach halb neun. 4 D Es ist fünf vor halb fünf. 5 E Es ist fünf vor halb zwei. 6 F Es ist halb vier. 7 G Es ist Viertel nach eins. 8 H Es ist Viertel vor sieben. 9 I Es ist zehn vor eins. 10 J Es ist fünf nach elf. b) Uhrzeit Notieren Sie die Uhrzeit. neunzehn Uhr fünfzehn acht Uhr fünfunddreißig zehn nach zehn sechs Uhr fünfundvierzig elf Uhr dreißig dreizehn Uhr fünfundfünfzig sechzehn Uhr fünfunddreißig neunzehn Uhr dreißig dreiundzwanzig Uhr vierzig vierzehn Uhr fünfundzwanzig 19:15 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2ª evaluación: Repetir el cuadernillo de Unidad 3: Feiern (Kursbuch y Arbeitsbuch) En la página web: http://www.hueber.de/shared/uebungen/deutschcom/ puedes hacer los ejercicios online de la unidad 9 Feiern seleccionando ésta. Otras actividades de repaso: 1. Konjugiere die Modalverben. können dürfen müssen möchten ich du er,. sie, es wir ihr sie, Sie 2. Modalverben. Ordne die Sätze. Beispiel: eine Pizza – möchten – essen - Sie Sie möchten eine Pizza essen a) er – nicht – heute – möchte – lernen - Englisch b) wir – für die Mathearbeit – lernen – müssen c) Kind – nicht – schwimmen – kann – das d) du – möchtest – ins Restaurant - essen gehen –? e) Karoline – darf – gehen – mit Peter – ins Kino. f) die Kinder – früh – gehen – ins Bett – müssen g) du –mit mir – Deutsch – müsst – lernen – morgen h) korrigieren – die – muss – Test – viele - Lehrerin 3. a) Markiere den Präfix. Wie heißt das auf Spanisch? Konjugiere die Verben. aufstehen auf-stehen=levantarse abholen einkaufen aufräumen aufstehen abholen einkaufen ich du er,. sie, es wir ihr sie, Sie b) Welcher Präfix passt zu jedem Verb? Ergänze: an - aus – ab –ein - mit ........leeren ........spülen ........bringen ........rufen ........laden aufräumen 4. Trennbare Verben. Schreib Sätze. a. Wann / die Kinder / fernsehen? b. Herr Pohl / den Sohn / von der Schule / abholen c. Sonntags / ich / gern spät / aufstehen. d. Manchmal / ich / auch am Kiosk / einkaufen. e. Frau Balzer / immer um 6 Uhr 30 / aufstehen. f. Paul / am Freitag / die Mutter / anrufen. g. Pia und Paul / die Mülleimer / am Abend / ausleeren. 5. Trennbare Verben. FRAGEN. a. gern früh aufstehen Stehst du gern früh auf? ¿Te gusta levantarte pronto? b. gern einkaufen c. gern Freunde anrufen d. gern abends fernsehen e. gern die Freunde einladen DAS DATUM 1. Schreib das Datum mit Wörtern (escribe la fecha en letras). Wann sind Sie geboren? (7. April) Am siebten April . (17. Oktober) (11. Januar) (31. März) 3ª evaluación: Repetir el cuadernillo de Unidad 4: Zu Hause (Kursbuch y Arbeitsbuch). DESHALB 1. a. Was passt zusammen? a. Lukas mag Frankreich und... A ... steht am Wochenende spät auf. b. Nora macht gern Musik... B ... möchte einen Computer. c. Julia schläft gern lang und... C ... lernt Französisch. d. Alex surft gern im Internet und... D ... spielt Gitarre. b. Schreibe die Sätze mit deshalb in die Tabelle. a. Lukas mag Frankreich, deshalb lernt er Frazösisch. Position 1 Position 2 b. Nora macht gern Musik, c. Julia schläft gern lang, d. Alex surft gern im Internet, 2. Welcher Satz mit deshalb passt? Kreuze an. 1. Alex spielt gern Volleyball. Deshalb trainiert er oft. Deshalb macht es keinen Spaß. 2. Nora spielt Gitarre in einer Band, deshalb kann sie gut schwimmen. deshalb übt sie jeden Tag. 3. Das Hobby von Julia ist Lesen, deshalb schläft sie gern lang. deshalb kennt sie viele Bücher. 4. Alex arbeitet im Schulcafé. Deshalb isst er gern Schokoladenkuchen. Deshalb kann er Tee und Kakao machen. 3. Lies den Steckbrief. Was macht Vanessa? Schreib Sätze mit „deshalb“. Vanessa 1. Vanessa findet Sport doof. Deshalb Ich mache keinen Sport. macht sie keinen Sport. Ich finde Sport doof. Aber Musik ist super. Ich spiele Saxophon und ich singe in einer Band. Ich habe keine Geschwister. Ich besuche oft meine Freundin Ina. Wir hören Musik und lachen. Wir haben Spaß. Ich bin gern bei Ina. 2. Musik findet Vanessa super. ______ _ . 3. Vanessa hat keine Geschwister. ___ _______________________________ 4. Ina und Vanessa haben viel Spaß. ______________________________ Was passt? Finde das Gegenteil!!! gut doof langsam glücklich teuer scheußlich groß gesund langweilig uncool alt langweilig warm dunkel schön schnell traurig billig lecker klein krank interessant cool neu lustig kalt hell hässlich
