DIRECCIÓN DE ORIENTACIÓN y PSICOLOGÍA ROL DE LA FAMILIA EN EL APOYO EDUCATIVO DE SUS HIJOS E HIJAS PRESENTADO POR: Manuela Pérez Mejía, Sandra Perez Coordinación de trabajos de Familias ROL DE LA FAMILIA La familia influye en la vida de sus miembros/as de una manera directa, a través de las experiencias , fortalezas o debilidades, carácter y valores que se forjan y son las que perduran en la vida adulta de cada miembro. La fortaleza, los valores y las tradiciones que se transmiten de una generación a otra (padres, madres, abuelos, tíos, primos), consolida las relaciones familiares y las complementa. En la medida que nos esforzamos, tendremos hijos/as mas equilibrados, sanos y con buenas relaciones interpersonales. Cuando un individuo nace, su familia lo provee no solo de los cuidados primarios como alimento y casa, sino de amor, atención y respeto. De esta manera se va forjando al futuro adulto de nuestras sociedades. Hagamos votos por poner nuestro granito de arena para nuestra familia y hacer de cada uno de sus miembros personas íntegras. TÉCNICAS PARA APOYAR EL DESARROLLO SANO DE NUESTRAS FAMILIAS Reglas de familias. Brindar afecto entre los miembros Respeto a la diversidad familiar. Comunicación afectiva y efectiva. Manejar los conflictos entre familias. Apoyo emocional y material, cuando sea necesario APOYO EDUCATIVO DESDE LA FAMILIA Ambiente de familia que motive el aprendizaje (el apoyo de los padres y las madres define el éxito académico de un estudiante). Expectativas altas Padres y madres comprometidos con la educación de sus hijos/as en la escuela y la comunidad PRACTICAS PARA QUE PROMUEVEN EL APRENDIZAJE Demostrar afecto y valorar lo que hacen los hijos Participar en las actividades y espacios de encuentro de familias en la escuela Responder a las necesidades de ellos/as Firmeza en la corrección y reglas, ser consistentes. TIPOS DE PADRES Y MADRES PERMISIVOS FIRMES Y CARIÑOSOS AUTORITARIOS QUE DICEN LOS INVESTIGADORES Los estudiantes que les va bien en la escuela son producto de padres y madres con firmeza y cariñosos, en cambio los hijos/as de padres y madres autoritarios o permisivos, generalmente son el mayor numero que presentan fracasos escolar. QUE PUEDEN HACER LOS PADRES Y LAS MADRES Tener claras las reglas y disciplina del hogar y hacerlas que se cumplan Fijarse metas con sus hijos Participar de los espacios de la escuela (APMAES, EPM y otros). Relacionarse con el maestro/a Revisar tareas educativas Ayudar o facilitar (otros) la realización de tareas MUCHAS GRACIAS Somos lo que hacemos repetidamente. La excelencia no es un evento, es un hábito. –Aristóteles Manuela.perez@minerd.gob.do