En el marco del Modelo de Equidad de Género, del Programa de Cultura Institucional y de la Norma Mexicana para la Igualdad Laboral entre Mujeres y Hombres se impulsa un clima laboral basado en los principios de la política de equidad de género a los que se suscribe el Indesol: igualdad de oportunidades, ambiente laboral libre de acoso, hostigamiento sexual, maltrato y discriminación. Recuerda que con tu práctica cotidiana puedes ayudarnos a hacer la diferencia. A continuación encontrarás un climatómetro, el cual es una autoautoevaluación para que puedas identificar el tipo de clima laboral del que eres partícipe. Se trata de que la respuesta que elijas sea lo más parecida o común a las prácticas que TÚ realizas cotidianamente en tu espacio laboral, no tanto a lo que percibes de las/os demás o de la misma institución, sino de ti misma o de ti mismo. Con esta autoevaluación se busca generar un proceso de autorreflexión que identifique prácticas y costumbres que estén promoviendo un clima laboral favorable o desfavorable a la política de género impulsada en el Indesol. Te invitamos a responderlo. Es completamente confidencial y privado, ya que nadie, más que tú misma/o, conocerá las respuestas (bueno, al menos que quieras compartirlas y discutirlas con personas de tu confianza). Al contestarlo, procura mantener una actitud abierta, reflexiona cada situación y sé lo más honesta/o contigo misma/o. Conocerás más de ti y podrás reconocer aquellos aspectos que puedes ir modificando que puedes ir modificando con el propósito de participar en la construcción de un clima laboral más propicio en tu espacio de trabajo. Comité de Equidad de Género María del Carmen Robledo Álvarez Evaluadora Interna del MEG María del Rosario Campos Beltrán Coordinadora del Comité Nancy Alejandra Muñoz López Secretaria Técnica Irad Galindo Gutiérrez Natacha Verónica Osenda Medardo Jiménez Lechuga Irene Mancilla Alvarado Ovidio Mojica Pérez Karina Ortíz Guerrero Paola Reynoso Cano María Esther Leticia Torres Cordero Marco Antonio Uribe Rojo José Benjamín Vera Calva María Citlalli Villalobos Gutiérrez Integrantes del Comité Ahuitzotl Ancelmo Luna Braulio Javier Aranda Mata Georgina Eugenia Beltrán Arvizu O escribe al correo meg@indesol.gob.mx Comité de Equidad de Género Modelo de Equidad de Género (MEG) A favor de un entorno libre de discriminación en el INDESOL Para más información: Instituto Nacional de Desarrollo Social (Indesol) Segunda Cerrada de Belisario Domínguez 40, Col. Del Carmen, Del. Coyoacán, CP 04100, México, DF. Horario de atención: de 9:00 a 15:00 horas. Tel. 5339 4226, 5554 0390 y 5554 0430, ext. 68170 y 68172 Del interior de la república: Lada sin costo 01 800 718 8621 www.sedesol.gob.mx www.indesol.gob.mx Este programa es público, ajeno a cualquier partido politíco. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social. El clima laboral en el Indesol El clima laboral en el Indesol El clima laboral es el medio ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo cotidiano. Es el producto de las percepciones y actitudes de quienes laboramos en el Indesol, las cuales están matizadas por las actividades, interacciones y experiencias de cada servidora y servidor público que lo integra. El Clima, junto con las estructuras, las características organizacionales y las personas que lo componen forman un sistema interdependiente altamente dinámico que tiene un impacto directo en los resultados del Instituto. Además, podemos y debemos intervenir en él para gestionarlo, con la intención de modificarlo de forma que contribuya a generar las mejores condiciones para laborar en la institución. Mientras que un "buen clima" se orienta hacia los objetivos generales, un "mal clima" destruye el ambiente de trabajo ocasionando situaciones de conflicto y de bajo rendimiento. También es importante señalar que no se puede hablar de un único clima laboral, sino de la existencia de subclimas que coexisten simultáneamente. Así, una Dirección o Subdirección de área dentro del Indesol puede tener un clima excelente, mientras que en otra unidad el ambiente de trabajo puede no serlo. ¿Sabías que tus conductas, valores, prácticas y creencias, entre otros factores, pueden influir para que el clima laboral promueva la igualdad de oportunidades, la corresponsabilidad, el cumplimiento de metas en tiempo y forma o por el contrario para que prevalezca un ambiente hostil, discriminatorio y estresante? Hay muchos caminos para crear un buen clima laboral, con igualdad de oportunidades y libre de discriminación y para ello es importante hacer uso de algunas herramientas, tales como la comunicación asertiva, actuar con equidad e igualdad, fomentar el compañerismo y el trabajo en equipo, así como la solidaridad, el respeto, la responsabilidad, la confianza, la colaboración y una actitud consciente en conexión con mis necesidades y emociones (uso de mi inteligencia emocional), actitudes y valores que constituyen principios básicos para su impulso. Por el contrario, los climas laborales tóxicos se alimentan de situaciones como: hablar cosas negativas a espaldas de los Climatómetro Modelo de Equidad de Género del Indesol Clima muy favorable al desarrollo individual y grupal Continúa promoviendo la igualdad de oportunidades Clima muy favorable al desarrollo individual y grupal demás (intrigas), no respetar la vida privada de las personas, el exceso de control, la desigualdad, el chantaje, la manipulación, la neurosis, el juicio, la crítica, la discriminación y el abuso desde posturas autoritarias e impositivas y la indiferencia, entre otros. Recuerda que identificar dónde te ubicas es un paso importante en responsabilizarte del clima laboral de tu espacio de trabajo. Un clima laboral tóxico nos daña a todas las personas Siempre utilizo el lenguaje incluyente en textos y comunicados oficiales, además también lo uso al hablar en los eventos institucionales en los que participo y en mi vida cotidiana. 1 Cuando observo que alguien actúa discriminando a otra persona o a mi misma/o, se lo hago saber asertivamente. Cuando hay “bomberazos” procuro promover que antes de poner manos a la obra analicemos en grupo la mejor manera de atenderlo. 2 3 Si alguna persona que trabaja en mi institución me atrae, tiendo a respetar que comparta o no esa atracción por mi. Cuando me enojo estando en mí trabajo, expreso mis sentimientos asertivamente y pongo límites. Trato con respeto y sin distinción a las personas, es decir, sin importar su sexo, preferencia sexual, condición física, nivel de estudios, cargo, forma de vestir, edad, profesión, preferencia religiosa, estado civil, origen étnico. Uso el lenguaje incluyente en textos y comunicados oficiales, sin embargo, al hablar sigo haciéndolo sólo en masculino. Cuando observo que alguien actúa discriminando a otra persona o a mi misma, se lo hago saber de una u otra manera. Cuando hay “bomberazos” procuro promover que los atendamos en equipo para que no recaiga en una sola persona la tarea. Si alguna persona que trabaja en mi institución me atrae y percibo que yo no le atraigo y me evita. Intento preguntarle si es así para no tener dudas. Cuando me enojo estando en mi trabajo, prefiero no tocar el tema para que nadie salga lastimado/a. Continúa promoviendo la igualdad de oportunidades Me cuesta trabajo respetar y tratar sin distinción a las personas sin importar su sexo, preferencia sexual, condición física, nivel de estudios, cargo, forma de vestir, edad, profesión, preferencia religiosa, estado civil, origen étnico, a veces me doy cuenta que mis ideas acerca de ellas pueden ser discriminatorias, aunque no se las expreso. Clima muy favorable al desarrollo individual y grupal Suelo escribir textos y comunicados oficiales, así como hablar sólo en masculino. Si alguna persona que trabaja en mi institución me atrae, no me importa si yo le atraigo o no, presiono para que ande conmigo. Cuando me enojo estando en mi trabajo, pierdo el control, tiendo a alzar la voz, criticar, juzgar, descalificar, ofender e incluso a violentar a otras personas y/o a mi misma/o. 10 11 12 13 Para mí es muy difícil respetar y tratar sin distinción a las personas sin importar su sexo, preferencia sexual, condición física, nivel de estudios, cargo, forma de vestir, edad, profesión, preferencia religiosa, estado civil, origen étnico, por lo que he llegado a discriminarlas con mis actitudes y/o palabras. 14 Cuando observo que alguien actúa discriminando a otra persona o a mi misma, no me importa en lo más mínimo. Cuando hay “bomberazos” tiendo a imponer mi punto de vista sobre el de las demás personas para atenderlo. Continúa promoviendo la igualdad de oportunidades 4 5 6 7 8 9