FACULTAD DE INGENIERÍA ÁREA MATERIAS COMUNES Nombre de la materia: APROV. DE LOS REC. NACIONALES Clave Facultad: ........................ 1103 Clave CACEI: ..... CS Clave U.A.S.L.P.: ..................... 1301081 No. de créditos: .. 3 Nivel del Plan de Estudios: ...... VIII Carrera/Tipo de materia: .......... I.C. / Obligatoria Materia Común Horas/Clase/Semana: 0 Horas totales/Semestre: 48 Horas/Práctica (y/o Laboratorio): 3 Trabajo extra-clase Horas/Semana: Fecha última de Revisión Curricular: MAYO DEL 2005 Materia(s) requisito: PLANEACIÓN (3309) JUSTIFICACIÓN Dadas las condiciones actuales y debido a que la sociedad exige de los profesionistas más conocimientos del medio que nos rodea es necesario impartir materias que proporcionen información de actualidad para que los alumnos se formen conciencia de los problemas a los que se van a enfrentar y tomar decisiones para la posible solución de estos ya que debido a la versatilidad de los puestos en los cuales se toman decisiones ellos pueden algún día llegara ocupar ese lugar. OBJETIVO DEL CURSO Analizar las condiciones políticas, sociales, culturales, ambientales y financieras del entorno, así como generar posibles soluciones que se daría para disminuir y/o evitar estos problemas o aprovechar estas oportunidades. CONTENIDO TEMÁTICO Unidad 1 8 Hrs. Objetivo: El alumno conocerá las bases y normas con las cuales se forma y rige una sociedad. Además de fortalecer sus conocimientos de las principales características de la República Mexicana, por ser el medio en el cual habitan y se desenvuelven. 1.1.- El Hombre, razón del aprovechamiento de los recursos naturales, necesidades biológicas, sociales, culturales. 1.2.- La sociedad Humana Actual: Rural y Urbana. 1.3.- La Nación Mexicana. Entorno por el aprovechamiento de sus recursos, sistemas políticos, sociales, económicos, Interdependencia Económica. 1.4.- Economía Globalizada. México en dicho entorno (Norteamérica, Comunidad Económica Europea, Zona Pacifico). Unidad 2 12 Hrs. Objetivo: El alumno conocerá la distribución de la población; la Infraestructura para la vivienda; el porque de valorar los Recursos Naturales, y como influye la Educación para una mejor vida. Todo esto apoyado por los programas sociales. 2.1.- Demografía Estadísticas de Población, Ubicación por estados, Morbilidad, Mortalidad, Esperanza de vida, PIB, PNB, PEA. 2.2.- Agua: Usos del agua, Contaminación, Problemática y Soluciones; Presas, Ríos, etc. 2.3.- Recursos Renovables y No renovables: Suelo, Aire, Sol, Minerales, Petróleo. 2.4.- Vivienda: Urbanismo, Tipos de Construcción, Materiales utilizados, Servicios básicos, Organismos de Apoyo para su adquisición (Requisitos). 2.5.- Educación: Características de la Educación, tipos, niveles, problemas que enfrenta. 2.6.- Servicios Sociales: Secretaría de Salid (IMSS, ISSSTE) PROGRAMAS QUE APLICAN; CONASUPO, DIF. Unidad 3. 12 hrs. Objetivo: El alumno se involucra en el sector productivo con sus diferentes rubros; conociendo primero los Ecosistemas de Nuestro País. 3.1.- Ecología: Cadenas Alimenticias, Ecosistemas, Equilibrio Ecológico, Contaminación Ambiental. 3.2.- Agricultura: Principales Cultivos, Variedades, Producción, Problemática, Carencias y Posibles Soluciones. 3.3.- Pecuarios, Ganados bovino, ovino, caprino, porcino, mular caballar, asnal; avicultura, apicultura, cunicultura, tipos de producción, problemas y soluciones. 3.4.- Pesca: Litorales, Regiones Pesqueras, Tipos de Pesca, Demanda, Problemas. 3.5.- Silvicultura: Principales Regiones Silvicolas, Especies Comerciales, Usos. 3.6.- Minería: Principales Recursos Minerales. Unidad 4 10 hrs. Objetivo: El alumno analiza las diferentes formas de obtener energía para después conocer los variados procesos de transformación que existen en nuestro país y como intervienen en el mercado. 4.1.- Energía: Solar, Eólicas, Nuclear, del Mar, CFE, Com. Nac. Nuclear. 4.2.- Industria; Procesos Industrial. 4.3.- Turismo: Opciones Turísticas hacia todas las regiones del país. 4.4.- Comercio Interior y Exterior: Pequeño Comercio, Cadenas Comerciales, Normas de Importación y Exportación y los Grandes Mercados. 4.5.Infraestructura. Principales vías de comunicación: terrestres, aérea, marítimas; por vía satélite, internet, fax, telégrafos, etc... Unidad 5. 6 hrs. Objetivo: El alumno conocerá como se manejan las Finanzas del País, la distribución del Presupuesto Gubernamental. 5.1.- Banca y Financiamiento. 5.2.- Presupuesto Nacional. METODOLOGIA Exposición de temas, trabajo grupal e individual, mesas redondas, discusión de la problemática analizada y propuesta de posibles soluciones. EVALUACIÓN Tres exámenes por semestre. +Trabajos de investigación de cada tema. +Exposición de un tema por alumno al semestre. = 70% Asistencia. Participación. Tareas. 10% 10% 10% BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: ESTADISTICAS DEL INEGI, BANCO DE MEXICO. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Noticieros, TV, Radiofónicos. Revistas de actualidad: Contenido, Época, Muy Interesante, Selecciones del Readers Digest. Periódicos (Nacionales y locales). Estadísticas del INEGI. Revista comercio exterior, Ed. Nacional Financiera. -Plan Nacional de desarrollo 1994-2000. -Diario oficial de la federación. -Periódico oficial del estado. -Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos -Censo Nacional de Población. -Cuaderno para la Planeación del Estado-INEGI. -Ley Federal del Trabajo. NOTAS 1.- Las presentaciones serán en el orden que les corresponda, la presentación fuera de tiempo por causa injustificada determinará la calificación. 2.- El equipo de proyecciones lo deberán solicitar oportunamente para su presentación. Los temas a presentar tendrán una introducción, desarrollo del tema y conclusiones. El trabajo escrito tendrá un mínimo de diez cuartillas en tipo arial o similar. 3.- El disquete de los apuntes y los trabajos deberá entregarse al final debidamente etiquetado. OBSERVACIONES: Esta materia se puede presentar a titulo de suficiencia y de regularización teniendo como requisito la autorización del catedrático con quien curso la asignatura por última vez, que avale el cumplimiento del taller respectivo.