MÀSTER EN ESTUDIS AVANÇATS EN COMUNICACIÓ SOCIAL Títol de l’assignatura: Efectes Psicosocials de la Comunicació Publicitària Professors: Dra. Mònika Jiménez Morales i Dr. Josep Fernández Cavia Nombre de crèdits: 5 Idioma: Català i castellà Objectius 1. Analitzar i jerarquitzar els efectes psicosocials de la comunicació publicitària. 2. Adquirir la capacitat per aprehendre els processos d’influència del missatge i els efectes generats a partir del discurs. 3. Valorar elements com el record, la persuasió i les actituds cap a determinats anuncis i la seva incidència en els públics objectius. 4. Comprendre els efectes en funció de públics específics. 5. Utilitzar les pautes i les eines adequades per desenvolupar estudis de mesurament dels efectes psicosocials del discurs publicitari. Pla de treball Primera sessió. Classe magistral. Presentació i aspectes introductoris de la matèria. Segona sessió. Classe magistral. Elements que s’articulen al voltant del discurs publicitari. Del concepte creatiu al missatge. Tercera sessió. Classe teòrico-pràctica: estudis de cas. Quarta sessió. Classe magistral. El receptor i els processos d’interpretació del missatge publicitari. Cinquena sessió. Classe teòrico-pràctica: públics específics i efectes del discurs publicitari. Sisena sessió. Pràctica. Estudis de cas. Setena sessió. Classe magistral. Metodologia per a l’anàlisi i el mesurament dels efectes de la comunicació publicitària en públics específics. Vuitena sessió. Pràctica. Estudis de cas. Programa 1. Introducció. Context psicosocial del missatge publicitari en l’actualitat. 2. Dels aspectes formals a l’essència del missatge. Formes, usos i objectius del discurs publicitari. 3. Elements que intervenen en el procés de recepció i interpretació. 4. Públics i efectes psicosocials de la comunicació publicitària. 5. Metodologia per a l’anàlisi i la medició de la incidència del discurs publicitari en els diferents públics objectius. Criteris d’avaluació L’assoliment dels objectius plantejats al programa de l’assignatura es valorarà mitjançant un treball de recerca consistent en l’anàlisi d’una campanya publicitària en els seus diferents formats i en l’estudi dels efectes psicosocials d’aquesta a través de les eines utilitzades durant el curs. A partir d’aquesta investigació els estudiants han de demostrar la seva capacitat analítica i d’aprofundiment en els coneixements adquirits, així com la seva suficiència investigadora en la matèria. Bibliografia Alonso González, Carmen María (2004). El canto de las sirenas. Comunicación y persuasión en la publicidad radiofónica. Salamanca. Publicaciones de la Universidad Pontificia de Salamanca. Bauman, Zygmunt (2001). "Consuming Life". Journal of Consumer Culture, vol. 1 (1), pàg. 9-29. Beerli, A., Martín J. D. (1999). Técnicas de medición de la eficacia publicitaria. Madrid. Ariel Economía. Carrillo, M. V. (2002). Publicidad y anorexia. Influencia de la publicidad y otros factores en los trastornos de la conducta alimentaria. Madrid. Ediciones Ciencias Sociales. Colección Comunicación. Goldman, Robert (1992). Reading Ads Socially. Routledge. Nova York. Fernández Cavia, Josep (2002). El consumidor adolescent. Televisió, marques i publicitat. Universitat Autònoma de Barcelona, Aldea Global, 12, Bellaterra. Fernández Cavia, Josep (2005). La pantalla amiga? Nens i adolescents davant el nou entorn audiovisual. Arola Editors, Tarragona. Ferrés, Joan (1996). Televisión subliminal. Socialización mediante comunicaciones inadvertidas. Barcelona. Paidós. Jiménez Morales, Mònika (2007). "Teleprogramant consumidors en miniatura. Publicitat per a infants que parla el llenguatge dels adults". Quaderns del CAC, 27, gener-abril 2007, pàg. 123-133. (Se’n pot consultar una versió en castellà a www.audiovisualcat.net.). León, José Luis (1996). Los efectos de la publcidad. Madrid. Ariel. Lomas, Carlos (1996). El espectáculo del deseo. Usos y formas de la persuasión publicitaria. Madrid. Octaedro. Martín Serrano, Manuel i d’altres. (1995). Las mujeres y la publicidad. Nosotras y vosotros según nos ve la televisión. Madrid. Ministerio de Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer. Pérez Ornia, José Ramón i Núñez Ladevéze, Luis (2006). "La audiencia infantil en España. Cómo ven los niños la televisión". Telos, 66, genermarç 2006. Pericot, Jordi (2002). Mostrar para decir. La imagen en contexto. Barcelona. Publicaciones de la Universidad Autònoma de Barcelona. Reichert, Tom; Lambiase, Jacqueline (2003). Sex in advertising. Nova Jersey. Lawrence Earlbaum Associates. Schor, Juliet B. (2004). Nacidos para comprar. Los nuevos consumidores infantiles. Paidós, Barcelona, 2006. Toro, Josep (1996). El cuerpo como delito. Barcelona. Ariel, Barcelona. Valkenburg, Patti M. i Cantor, Joanne (2001). "The development of a child into a consumer". Applied Developmental Psychology, 22, pàg. 61-72. Wooten, David B. (2006). "From Labelling Possessions to Possessing Labels: Ridicule and Socialization among Adolescents". Journal of Consumer Research, 33, pàg. 188-198.