COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE ÁREA LENGUA CASTELLANA TALLER DEL POEMA Y LAS FIGURAS LITERARIAS GRADO QUINTO_____ NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: ______________ Para que la poesía cumpla con estos requisitos y, además te permita escuchar, querer, sentir o comprender la riqueza de las palabras, los poetas o quien intenta crear un poema, emplea unos elementos llamados Figuras Literarias. Las Figuras Literarias son recursos que contribuyen a embellecer las expresiones poéticas. Lee atentamente y contesta siguiendo las instrucciones. 1. Escribe debajo de cada enunciado la figura literaria de la cual se está hablando: Es la comparación entre dos o más términos que guardan alguna semejanza entre sí. Suele llevar una palabra que establece la relación entre ambos elementos. Consiste en atribuir cualidades y actitudes propias del ser humano a los animales o a objetos inanimados. Es un recurso que utilizan los poetas, que consiste en exagerar una cualidad, un suceso, una cantidad. Es uno de los recursos más utilizados por los escritores. Consiste en llamar a una persona, animal o cosa por el nombre de otra con la que guarda algún parecido. 2. Une cada verso con la figura literaria que le corresponda y luego explica lo que te da a entender cada una. Las lágrimas son agua y van al mar… Y luego hace desfilar cuatrocientos elefantes… Libre como ave de primavera… La lámpara tibia, que alegra y reposa… Símil Metáfora Personificación Hipérbole *_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________ 3. Completa cada expresión con una hipérbole Una cabellera muy larga ______________________________________ Unos ojos muy brillantes _______________________________ 4. Une las expresiones para formar metáforas El viento La noche Tu boca De fresa Un caballo que galopa libremente Un manto oscuro es 5. Observa cada una de las siguientes imágenes y menciona dos cosas que se parezcan a cada elemento. * Explica en cada caso por qué se parecen ___________________________ ___________________________ 6. Completa cada una de las siguientes expresiones * Un elefante es tan grande como ________________. * Habla más que _____________________. * Lloró tanto que parecía _______________________. * Un toro es tan fuerte como ____________. 7. A cada uno de los siguientes elementos, atribúyeles cualidades o características humanas. Luego, crea un verso sencillo. 8. Une con líneas de dos colores diferentes, los siguientes elementos para formar símiles. Luego, escríbelos sobre las líneas y conforma una estrofa. Dos peces amigos brillan cual mi alazán Un caracol doradito como dos joyas. Un caballito de mar semejante a pedacito de sol. *_____________________________________________________________________________________________ *_____________________________________________________________________________________________ *_____________________________________________________________________________________________ 9. Convierte las siguientes comparaciones en metáforas. * La lagartija es como un prendedor para las paredes. _____________________________________________________________________________________________ * Los ríos son como las venas de sangre azul de los mapas. _____________________________________________________________________________________________ 10. Colorea según se indica. * De Verde las zonas donde crees que haya palabras que huelan rico. * De Azul las zonas donde crees que haya palabras que te den sensación de suavidad. * De amarillo las que te produzcan alegría. De Rojo las que te produzcan ternura. amistad jazmín algodón música seda caricia perfume risa amistad 11. Ahora, forma símiles. Busca elementos que puedas comprar con cada uno de los términos anteriores. * Nuestra amistad es como________________________________________ * Una caricia es como ____________________________________________ * La música es como _____________________________________________ * Tu risa es como ________________________________________________ 12. Realiza una personificación siguiendo estos pasos. * Elige uno de estos temas y coloréalo: La luna * Imagina a la primavera, a la luna o al invierno como si fuera una persona y dale cualidades y características de esa persona. Dibuja y escribe las características sobre las líneas. 13. Convierte en metáforas los símiles que escribiste en el punto 12. Símil Metáfora 1. 1. 2. 2. 3. 3. 14. Colorea los recuadros que tengan las palabras que más te gusten y escribe, con esas palabras, dos hipérboles. jirafa mar toro noche tortuga cielo elefante payaso *_________________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________________ 15. Une con una línea las parejas de palabras que tengan una terminación igual. vvv dibujado pincel danzaremos caricia papel enamorado Alicia seremos * Escribe las parejas que formaste y subraya, con color verde, las terminaciones iguales. Escribe otra palabra que tenga la misma terminación. * ___________________________________________ * ________________________________________ *___________________________________________ * _________________________________________. TU PUEDES EXITOS