Indicadores de competitividad l i l i l estatal, regional y nacional

Indicadores de competitividad
estatal, regional y nacional
l
i
l
i
l
Salvador Malo 1ER. TALLER SOBRE INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, CIUDAD DE É
Introducción_a
• Importancia de medir
p
yy contar con estadísticas
• Nuevos (o viejos) conceptos (tiempo, distancia, inversión innovación calidad aprendizaje )
inversión … innovación, calidad, aprendizaje …)
• Nuevos esquemas conceptuales: 1ª Mitad Siglo XX: Ciencia, Tecnología y Desarrollo
2ª Mitad Siglo XX: Sistemas Nacionales de Innovación, Clusters, Triple Helix, Modo 2 de investigar, Ciudades del Conocimiento, Índices de Conocimiento … Introducción_b
• Competitividad
IMCO
• Talento
IMCO
• Lo que no estamos Lo q e no estamos
midiendo
IMCO
Competitividad
¿Por qué otro índice de competitividad?
WEF / IMD
Datos
duros + encuestas
Año de datos
ñ d d
heterogéneos
Grupos de datos 3 / 4
Factores
IMCO
duros
homogéneos
10
Peso factor
regresión / mismo
regresión
P í
Países
104 / 59
45 países
45 países
Análisis México
superficial
profundo y especializado
Alta correlación entre los resultados del WEF y del
IMCO para los 45 países que considera éste.
Correlación= 0.915
Pero, en el caso del IMCO
Competitividad es…
la capacidad - de una nación,
región estado
región,
estado, ciudad - para
atraer y retener
i
inversiones
i
y talento
t l t
Formación Bruta de
Capital Fijo
Cómo se construye (n) el (los) índice (s)
1
2
3
4
120
5
6
1
7
8
..
.
9
10
Variables
Factores
Subíndice
Nación
Estado
Ciudad
Municipio
g
Región
Índice
Variables (indicadores, datos …) Índices
Variables
• Públicas, sistemáticas, reconocidas
• Pertinentes, significativas (no redundantes)
• Homologadas
g
Índices
• Normalizados (0 a 100)
• Presentados por posición (1 a 45) (1 a 32)
o por grupos de valores cercanos
Ejemplos de variables
PIB Industrial, PIB Servicios, Coeficiente de Invención, Número investigadores, Valor agregado maquila exportación, … t ió
Ingresos por turismo, Inversión Extranjera Directa, Tráfico de Larga Distancia, …
Tiempo apertura negocios, Transparencia informativa, Tiempo
apertura negocios, Transparencia informativa,
Costo Nómina gubernamental, Calidad de e‐gobierno, …
Penetración telefonía móvil, Usuarios Internet, Longitud Red carretera, Destinos áereos, Presencia banca comercial, … Productividad laboral, Costo oficina, Productividad de la energía, Disponibilidad capital, Productividad agropecuaria, … Participación ciudadana, Índice de funcionalidad política, Participación
ciudadana Índice de funcionalidad política
Duración Presidentes Municipales, … Crecimiento promedio PIB, Pasivos promedio del gobierno, Tamaño del mercado hipotecario, …
TTasa de dependencia, Esperanza de vida saludable, d d
d i E
d id
l d bl
Muertes por malnutrición, Población con estudios superiores, Analfabetismo … Factores
Sectores con potencial
Sectores con potencial Relaciones internacionales
Gobiernos eficientes y eficaces Precursores de clase mundial Factores producción eficientes Política estable y funcional lí
bl f
l
Macroeconomía dinámica Sociedad preparada y sana Áreas naturales protegidas, Aguas residuales tratadas, Empresas “limpias”
Empresas limpias , Residuos peligrosos, … Residuos peligrosos
Manejo del medio ambiente
Manejo del medio ambiente
Índice corrupción y buen gobierno, Registro Público, Incidencia delictiva, Imparcialidad de jueces, Duración procedimientos, …
Derecho confiable y objetivo
La competitividad es responsabilidad de todos
los sectores de la sociedad
Ciud
dadanos
Orgs. S
Sociales
Orgs. Inteermedios
Gobs. locales
Gobs. E
Estados
JJudicial
Co
ongreso
Ejjecutivo
Sectores con potencial
Sectores
con potencial
Relaciones internacionales
Gobiernos eficientes y eficaces
Precursores de clase mundial
Factores de producción eficientes
Política estable y funcional
Macroeconomía dinámica
Macroeconomía dinámica
Sociedad preparada y sana
Manejo del medio ambiente
Derecho confiable y objetivo
Derecho confiable y objetivo
Aplicación del índice de competitividad del IMCO y Países con PIB menor al 10% del PIB de México y que estén a más de 6,000 km de distancia
y Cuba
y Socios Comerciales
y Competidores en inversiones (Europa Este)
y Competidores en EUA (+1% de las importaciones)
y Otras economías importantes
45
países
32
entidades
71 ciudades
Resultados
México
Internacional
Estados
Ciudades
Primeros 11 lugares índice de competitividad
1
2
3
4
5
Suiza
+1
Suecia
Dinamarca -1
Noruega +4
Fi l di -11
Finlandia
6
7
9
8
10
11
Holanda
Reino Unido -2
-1
Irlanda
+1
Austria
+11
A t li
Australia
-22
EUA
Últimos 11 lugares
China
Belice
4
41
Perú
R. Dominicana
42
El Salvador
S l d
43
India
39
39
40
1 45
Bolivia
Venezuela
2
-5
46
Honduras
-1
-2
47
Guatemala
G
t
l
Nicaragua
-1
44
48
Países en lugares cercanos al de México
25
26
27
28
29
30
Chile
Polonia
Malasia
Costa Rica
S dáf i
Sudáfrica
Panamá +1
31
Brasil
+2
32
México
-2
Rusia
A
Argentina
ti
Tailandia
+1
33
34
35
-22
Por qué estamos mal y cayendo
Posición
32
33
45
30
30
38
42
34
31
41
33
Cambios 04-07
-2
=
-3
=
-2
-3
-3
-2
-2
-4
-6
Factores que incluyen variables usualmente asociadas con capacidad en CTI
Nuestras entidades federativas en comparación
con el mundo
1. DF
1.
DF
2. Nuevo León
3. Baja California
4. Chihuahua
5. Aguascalientes
28. Hidalgo
29 Guerrero
29. Guerrero
30. Chiapas
31. Tlaxcala
32. Oaxaca
G i (25)
Grecia
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Coahuila
Querétaro
Baja California Sur
Tamaulipas
Sonora
Q
Quintana
Roo
Colima
Nayarit
Jalisco
Sinaloa
Guanajuato
Campeche
San Luis Potosí
Morelos
Yucatán
Durango
Veracruz
Michoacán
Tabasco
México
Puebla
Zacatecas
Malasia (28)
Tailandia (30)
México (31)
Brasil (32)
El Salvador (37)
India (40)
2006 - 2008
Avanzaron más
Nayarit
8
• Estado de Derecho y gobierno
• Turismo y sector inmobiliario
Tabasco
6
• Clima de negocios y regulación
• Exportaciones y productividad
agrícola
Sinaloa
4
Retrocedieron más
Zacatecas
11
• Desaceleración económica
•
•
(productividad, comercio, servicios)
Segundo gobierno más rezagado
Sistema político
Tlaxcala
•
•
•
•
6
Poca capacidad de acuerdos
Desvanece IED
Mayor deuda
Gobierno rezagado
…permite
it medir
di con datos
d t
comprobables y comparables,
y con mismos criterios a
países,
í
estados,
estados
ciudades ...
…pero… ¿por qué es importante
conocer y comparar el o los índices
de competitividad?
competiti idad?
PIB promedio per cápita
(pesos 2006)
$130 mil
$72 mil
$38 mil
13%
5
68%
Población
19%
6 al 27
5
Las 5 entidades con más alto índice global de competitividad
1. DF
2. Nuevo León
3 Baja California
3.
Baja California
4. Chihuahua 5. AguascalientesA
Las 5 entidades con más bajo índice global de competitividad
28. Hidalgo
29. Guerrero
30. Chiapas
30. Chiapas
31. Tlaxcala
32. Oaxaca
Las
5 más competitivas tienen:
72 % inversión extranjera directa (IED)
50 % patentes e investigadores
37 % de empresas
p
g
grandes
38 % PIB
Las
5 más competitivas vs.
vs el resto:
60 % mayor penetración
t ió ttelefónica,
l fó i
internet e informática
36 % más licenciaturas y posgrados
2 veces más carreteras de 4 carriles
Las
5 más rezagadas tienen:
tienen:
1 % inversión extranjera directa (IED)
2 % de patentes
4 % de
d iinvestigadores
ti d
7 % PIB
Las
5 más rezagadas vs. el resto:
40 % menos penetración telefónica
50 % menos acceso a Internet
I t
t
17 % menos licenciaturas y posgrados
50 % menos carreteras de 4 carriles
En resumen,
La competitividad
p
refleja
j las
condiciones y los niveles de
bi
bienestar
t d
de llos h
habitantes
bit t de
d
los espacios geográficos a los
que se refiere.
Pero además,, su uso y análisis permiten:
p
Encontrar fortalezas y debilidades
Contrastar aspiraciones y realidades
Si l situaciones
Simular
it
i
y posibilidades
ibilid d
Proponer estrategias y soluciones
En particular, los estados más
competitivos están más
conectados a la economía global:
•
•
•
Infraestructura
Tecnología
Capital humano
Competitividad es
es…
La capacidad
L
id d - de
d una nación,
ió
región,
g , estado,, ciudad - p
para
atraer y retener
inversiones y talento
Formación Bruta de
Capital Fijo
?
$
$
El talento se mide con base en…
Un indicador de la cantidad de
educación de la población de
una nación,
ió estado,
t d ciudad…
i d d
corregido
g
por un factor de la
p
calidad de esa educación.
Índice de talento
Índice de talento (países y ciudades)
120
Talento (sigmoidal normalizada)
100
Índice de
e talento
80
22.00
Morelia
Zacatecas - Guadalupe
20.00
60
Guanajuato
Tailandi
a
Rep. Checa
18 00
18.00
16.00
40
14.00
México
12.00
20
10.00
San Fco. del
Rincón
Venezuela
12
Argentina
16
20
24
0
0
10
FUENTE: IMCO
20
30
40
50
60
Disponibilidad de talento
70
80
90
100
Índice de talento (recuadro México) 22.00
20.00
18.00
16.00
14.00
12.00
10 00
10.00
12
16
20
24
Usando el índice de Talento así obtenido
PIB pper cápitta (USD)
60 000
60,000
Escandinavia
50,000
EUA
40,000
Australia
Japón
p
F
Francia
i
30,000
Grecia
20,000
Corea
Hungría
10 000
10,000
México
Brasil
0
Centro América
10
Chile
Malasia Panamá
China
30
50
70
Índice
Talento
Fuente: IMCO con datos del IMD, OCDE , UNESCO y Banco Mundial 2009
90
El índice de talento normalizado en forma de
“S” se obtiene
bti
usando
d una ffunción
ió sigmoidal:
i
id l
1 Se
S considera
id
estudiante
t di t fforáneo
á
aquell que no es originario
i i i d
de algún
l ú
municipio de los que conforman la zona urbana de la ciudad en cuestión.
Incluye estudiantes internacionales. Se excluyen universidades privadas.
Índice de Competitividad (IMCO)
Competitividad
=
Inversiones + Talento
2
actuar
t
Propuestas para competir por talento
• Universidades más flexibles
(
(proceso
de
d B
Bolonia).
l i )
• Transformar el modelo
pedagógico
d ó i (TIC
(TICs))
• Centros de capacitación y
aprendi aje fuera
aprendizaje
f era del sistema
escolarizado formal
• Sistema Nacional de
Competencias Laborales
% estudiantes internacionales por país
en educación superior, 2005
Invitados OCDE
EUA 11%
Otros OCDE Ot
OCDE
(México, 0.42%)
20%
12%
11%
R Unido
9%
4%
Japón
5%
Canadá
Alemania
6%
Australia
ust a a
8.5%
Francia
Fuente: OCDE, Education at a Glance 2008.
Las principales causas de la poca capacidad de innovación, escaso desarrollo tecnológico, baja producción científica y g , j p
f y
bajo desempeño educativo en México se deben al: Centralismo,
Centralismo
autoritarismo
y
paternalismo
Enfoque
pedagógico
obsoleto
… de nuestro sistema educativo, desde el jardín d
d
d d l dí
de niños hasta el posgrado.
En particular, nuestra educación superior tiene:
¾ Una estructura profesionalizante que
ƒ Limita la movilidad estudiantil;
l
ld d
d
l
ƒ Inhibe, cuando no impide, la preparación interdisciplinaria
propia de las universidades;
i d l
i
id d
ƒ Desalienta la generación de nuevas profesiones, de profesionales
innovadores y de especialistas en áreas nuevas de conocimiento
innovadores y de especialistas en áreas nuevas de conocimiento.
¾ Un enfoque pedagógico organizado en torno a
conocimientos y contenidos disciplinarios que conduce a:
conocimientos y contenidos disciplinarios que conduce a:
ƒ La carga de contenidos: al enciclopedismo;
Estar centrada en el profesor y el aula;
ƒ Estar centrada en el profesor y el aula;
ƒ En donde la memorización y la repetición tienen un papel central. ¡ Gracias !
www.imco.org.mx
salvador.malo@imco.org.mx