CURSOS CORTOS DE ESPECIALIZACIÓN LIDERAZGO

CURSOS CORTOS DE ESPECIALIZACIÓN
LIDERAZGO GERENCIAL
Duración : 24 Horas
Coordinadora
Falcón. MBA
Académica:
Patricia
Husni
I. PRESENTACIÓN
“Tanto si crees que puedes, como si crees que no puedes estás en lo cierto” Henry Ford
Las organizaciones de hoy exigen de sus directivos, además de los resultados, que
sean capaces de dar lo mejor de sí. El liderazgo se edifica en el “ser” antes que en el
“hacer”. En el curso expondremos los aspectos más significativos del liderazgo. Se
conocerán las técnicas de motivación tan necesarias dentro del entorno de las
organizaciones.
El curso ayudará a los participantes a descubrir los diferentes talentos que deben
prevalecer en un líder, permitiendo que cada uno pueda conocer aquellas facetas
que tenga más desarrolladas y otras que deberían ser potenciadas. Entrar en la
persona que ejerce el rol de líder permitirá descubrir y conocer profundamente como
es él y de esa manera comprender mejor la razón de su obrar. El conocimiento de sí
mismo es el primer paso para aprender a “liderarnos” y recién luego liderar a los
demás.
II. OBJETIVOS
Objetivo General:
Los participantes conocerán qué se entiende por liderazgo, las características de un
líder y las diferentes competencias y habilidades implicadas. Tomarán conciencia de
sus propias competencias y habilidades como líderes, analizando sus fortalezas y
sus oportunidades de mejora.
Objetivos Específicos:
Al finalizar el curso, los participantes estarán en capacidad de:
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Identificar las cualidades y diferencias básicas entre un directivo y un líder
Señalar las habilidades que el líder utiliza en la organización de sus labores
cotidianas.
Conocer las teorías más importantes sobre liderazgo y su enfoque situacional,
a partir del entorno organizacional y las características de los colaboradores
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Lograr el autoconocimiento sobre su liderazgo básico.
Conocer los componentes más importantes de un liderazgo proactivo y su
importancia para el desarrollo personal y laboral.
III. DIRIGIDO A
Todas aquellas personas interesadas en conocer el papel del liderazgo en las
organizaciones, ocupen hoy posiciones de gerencia o jefatura o que aspiren a
ocuparlas.
IV. CONTENIDO TEMÁTICO
Sesión 1: Introducción al Liderazgo
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¿Qué entendemos por liderazgo?
Principios y pilares fundamentales del liderazgo
Mitos sobre el liderazgo
¿El líder nace o se hace?
Diferencia entre un líder y un administrador
Funciones y objetivos de la Gerencia
¿Poder es igual a Influencia?
Características y Capacidades esenciales del Líder
Testimonios: líderes de la historia.
Taller: declaración de Autoestima
Sesión 2: Autoconocimiento y Cambio Personal
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Liderazgo: cuestión de ser más que de hacer
Dimensiones claves del Autoconocimiento
Liderazgo, historia personal y objetivos
Importancia de la visión y misión en el líder: casos de éxito.
El líder como agente de cambio
Aclarando nuestros valores personales: los 10 principales valores del líder
Liderazgo , Motivación y entusiasmo
Componentes de la persona motivada
Ejercicio: Autoevaluación , plan de mejora y FODA personal
Ejercicio: Argumento de Vida
Lectura: ¿Qué preguntar a la persona frente al espejo? Harvard Business
Review Enero 2007
Sesión 3: Liderazgo, Aprendizaje y Motivación
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Liderazgo Gerencial: visión personal y visión de la empresa
Un buen directivo aprende continuamente
Amenazas para la capacidad de aprendizaje
¿Que es el efecto paradigma?
Modelos mentales y aprendizaje organizacional
¿Cuán hábil soy motivándome?
Ejercicio: Aplicando nuestro estilo de aprendizaje personal: conozca su
propio estilo de aprendizaje de las habilidades
Sesión 4: El liderazgo Gerencial
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Factores en equilibrio para la efectividad organizacional: Liderazgo- Propósitoestructura y Gente
Competencias principales de un líder
Los principios que los lideres 360º aplican paras guiar a sus colaboradores
Estilos de liderazgo
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Liderazgo Situacional
¿Cuáles son mis funciones como líder en una organización?
Interpersonales: de enlace, de representación
Informativas: de difusión, de portavoz
Decisionales: Manejo de dificultades, negociador, asignación de recursos
La delegación: delegar delega cualquiera, delegar bien no.
Test. ¿Qué tan dispuesto está a delegar?
Sesión 5: Liderazgo e Inteligencia Emocional
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Para ser un buen directivo primero hay que querer serlo
Despertando al líder interior
La confianza en uno mismo como base del liderazgo
Superando el miedo: ¿Cómo responde el líder al éxito y al fracaso?
Inteligencia emocional y liderazgo extraordinario
Desarrollando la inteligencia intrapersonal e interpersonal.
¿Lideran diferente los hombres y las mujeres?
Empresa y Emoción ¿Son incompatibles?
Sesión 6: Liderazgo, comunicación y manejo de conflictos
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Los siete principios de la comunicación
Los errores en la comunicación: las interferencias
Estilos de comunicación: Pasivo-Agresivo-Asertivo
Feedback- Como solucionar los problemas de desempeño
El conflicto ¿Qué es? ¿cuándo es constructivo?
¿Cómo influyen las percepciones?- Manejando las percepciones
Métodos alternativos de solución de conflictos
Pautas para una comunicación exitosa: equilibrar el exponer y el indagar.
Ejercicio: Reglas o mandatos- Mejorando la expresión
Sesión 7: Liderazgo, Coaching y Trabajo en equipo
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Semejanzas y diferencias entre coaching y liderazgo
Dimensiones, trabajos y “saberes del líder”
El coaching para desarrollar líderes y crear cultura
Cómo son los líderes-coaches en las organizaciones exitosas.
El nuevo Liderazgo Transformacional: Paradigma de la influencia vs.
Paradigma del desarrollo
Trabajo en equipo- Etapas
Estilo del líder de un equipo exitoso
Ejercicio: Supervivencia en el desierto.
Sesión 8: Administración de Carrera y Networking: como los líderes crean y
utilizan sus redes
 Qué es el networking
 El líder y la empleabilidad: cada quién es dueño de su carrera.
 Porqué hacer networking vale la pena
 Teoría de los seis grados
 Consejos para un networking efectivo
Ejercicio: Arm ando mi red de contactos dentro y fuera de la empresa
V. DURACIÓN
Cada uno de los Cursos Cortos tiene una duración de veinticuatro (24) horas lectivas,
distribuidas en ocho (8) sesiones
VI. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
El curso se desarrollar con una metodología activa. Además de la exposición por
parte del facilitador, contendrá experiencias, casos y ejercicios vivenciales. Se
efectuarán lecturas y análisis de casos en discusiones grupales.
La asistencia a todas las clases es altamente recomendable dado que los
participantes trabajarán dinámicas vivenciales y se los involucrará a través del
“aprender haciendo” mediante:
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Dinámicas y tareas relacionándolas con los temas a desarrollar.
Entrega de herramientas y consejos prácticos para lograr un desempeño
personal y laboral superior.
VII. ASISTENCIA
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La asistencia a clases es obligatoria.
Al participante que acumule más del 20% de inasistencias no se le otorgará
certificado de participación.
VIII. EVALUACIÓN
A fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos planteados en el curso se
requiere de una asistencia mínima al 80% de las sesiones.
Al ser un curso eminentemente práctico, los alumnos participarán través de trabajos
grupales, intervenciones orales, realización de ejercicios fuera del horario de clases,
dramatizaciones y exposiciones grupales. Se aplicarán algunos test que servirán para
apoyar el autoconocimiento y el diagnóstico de la propia c apacidad de aprendizaje,
modo prevalente de comunicación, competencias, etc.
IX. PROCESO DE INSCRIPCIÓN
El proceso de matrícula se realiza íntegramente a través de la página web, por lo que
deberá seguir necesariamente los siguientes pasos:
1. Inicie el proceso haciendo click sobre el link “inscríbase aquí” que figura junto al
curso de su interés.
2. Llenar de manera obligatoria todos los datos que se le requiere (nombres,
apellidos, e-mail, teléfono, DNI, etc).
3. En la página de pagos optar por alguna de las siguientes modalidades y elegir el
comprobante de pago respectivo (Boleta o Factura):
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BANCO: Si desea efectuar el pago en efectivo.
TESORERIA GENERAL PUCP: Si desea efectuar el pago con tarjeta de
debito o crédito (salvo emitidas por centros comerciales o tiendas por
departamentos).
Nota: Tesorería no acepta pagos en efectivo.
PLATAFORMA VISA/MASTERCARD: Via Banca Virtual.
4. Una vez elegida la forma de pago, el sistema le genera un código.
5. Anotar ese código o imprimir la página y acercarse a Tesorería o al Banco según
sea el caso.
6. La matrícula finaliza con la realización del pago bajo la modalidad elegida.
En el caso de pago en Banco o Plataforma VISA/MASTERCARD, el comprobante de
pago elegido se entrega la primera semana de clases. En caso de Tesorería, en el
momento de efectuar el pago.
X. INVERSIÓN
Público en general: S/. 750.00 (setecientos cincuenta y 00/100 nuevos soles).
Tarifa Corporativa*: S/. 650.00 (seiscientos cincuenta y 00/100 nuevos soles).
Tarifa Egresados PUCP, Ex alumnos CEC: S/. 550.00 (quinientos cincuenta y 00/100
nuevos soles).
Tarifa Especial (Participantes que se inscriban a dos o más cursos): S/. 550.00
(quinientos cincuenta y 00/100 nuevos soles) por cada curso.
* Tarifa Corporativa: Tres o más participantes.
Nota: Las tarifas son promocionales y excluyentes
XI. CERTIFICACIÓN
Al finalizar el curso se otorgará un certificado de participación a quienes asistan como
mínimo al 80% de las clases.
XII. INFORMES E INSCRIPCIONES
Campus Universitario
Centro de Educación Continua de la PUCP
Av. Universitaria 1801 – San Miguel
Edificio Mac Gregor - 6to Piso
Teléfono: 626-2000 anexos 3764 – 3200 y 3206
Fax: 626-2862
pre_cec@pucp.edu.pe
cursoscortos_cec@pucp.edu.pe