...................................................... ikastetxeko Eskola Kontseiluak bat egiten du “LOMCE ez, gure hezkuntza bai” manifestoarekin eta eskatzen diogu Legebiltzar eta talde politikoei: -LOMCEren erasoaren aurrean, gure hezkuntza-sistemaren defentsa egitea ordezkaritza politikoaren jardunak hartzen dituen eremu guztietan: Estatuko organoetan, legebiltzarrean, epaimahaietan, alderdien jardunetan, hedabideetan,… -Era berean eskatzen dizuegu, Legebiltzarrek bere arautegian aurreikusten dituzten formula juridiko eta legegileak ahalik eta era egokienean erabiltzea, Estatuko gobernuari LOMCE legearen itzultzea eskatzeko edo bere aplikazioa bertan behera geratzeko gehiengoaren adostasun politikoa eta soziala lortu arte. -Guzti horretarako, ezinbestekoa ikusten dugu hezkuntza eragileok lortu dugun adostasun maila bera lortzea alderdien artean, hezkuntza sistemaren defentsarik irmoena sustatzeko, atzerapusurik onartu gabe eta beharrezkoak diren baliabideak bermatuz. …………………..…….………. 2013ko ………..… ren …...(a) (Sinadurak eta zigiluak) El Consejo Escolar del centro …………………………………….............. se adhiere al manifiesto “LOMCE ez, gure hezkuntza bai” y hace las siguientes solicitudes al Parlamento Vasco y a los grupos parlamentarios: -Ante el ataque y retroceso educativo que se propone desde el anteproyecto de la LOMCE , pedimos que defiendan y protejan nuestro sistema educativo y los derechos lingüísticos y educativos de la ciudadanía vasca en todos aquellos ámbitos en que incida su actividad política. - De la misma manera, solicitamos que durante el periodo de debate y tramitación de la LOMCE y su posterior desarrollo legislativo se utilicen de la forma mejor y más eficaz las competencias y distintas fórmulas jurídicas, tanto del Parlamento y Gobierno Vascos, en la defensa de la opinión y solicitudes de los agentes educativos al objeto de garantizar un marco educativo legislativo estable para nuestro pueblo. - Para todo ello, vemos necesario que entre los partidos políticos con representación parlamentaria se logre el mismo nivel de consenso que hemos alcanzado los agentes educativos, para llevar a cabo la defensa más firme de nuestro sistema educativo, no aceptando ningún retroceso y garantizando los recursos necesarios para ello. En ………………………………...... a ……… de ……….. de 2013 (Firmas y sellos)