MODULE 2 FUTUR PROCHE El futur proche se utiliza para expresar una acción futura próxima al presente. Como no es un futuro propiamente dicho se forma con una perífrasis verbal: ALLER + INFINITIVO (= ir a + infinitivo) Je vais faire les devoirs Nous allons regarder la télé Tu vas mettre la table Vous allez jouer au football Il/elle/on va lire un livre Ils/Elles vont aller au cinéma 1. CHOISIS LE BON VERBE , PUIS COMPLÈTE LES PHRASES AU FUTUR PROCHE 2. COMPLÉTEZ LE TEXTE EN UTILISANT LE FUTUR PROCHE, SELON LE MODÈLE À 9 heures, il y a la Coupe du monde de football : d´habitude, je pars à 7 heures du bureau, mais ce soir, je vais partir à six heures. En général, je rentre assez tard chez moi, mais ....................................................... tôt. D´habitude je regarde un film, mais ce soir ...................................................... le match. D´habitude je dîne dehors, mais ..................................... chez moi. En général, je n´invite personne, mais ...................................................... les amis. 19 MODULE 2 3. COMPLÉTEZ LES PHRASES AVEC LE FUTUR PROCHE Ce mois-ci, je travaille à Paris, et le mois prochain, je vais travailler à Lyon. 1. Cette année, nous passons nos vacances en Corse, mais l´année prochaine, nous anglais ; la semaine prochaine, vous mes papiers, .............................................. nos vacances en Grèce. 2. Cette semaine, vous dînez avec vos amis ...................................... avec vos amis américains ? 3. Ce mois-ci, je range toutes mes lettres et le mois prochain, je ...................................... toutes les revues et tous les journaux. 4. Aujourd´hui, mon frère part au Canada, et dans deux mois, il ...................................................... en Australie 4. FAITES DES PHRASES SELON LE MODÈLE Faire des courses/inviter des amis Annie va faire des courses parce qu´elle va inviter des amis 1. Économiser de l´argent/partir six mois en Chine Mon frère ........................................................................................................................ 2. Faire beaucoup d´exercices/passer un examen Les étudiants ........................................................................................................... 3. Faire le ménage(=limpiar la casa) /recevoir des amis Je............................................................................................................................ 4. Prendre une année sabbatique/écrire un livre Notre professeur .......................................................................................... 5. Déménager (=cambiarse de casa)/ avoir un troisième enfant Les voisins ........................................................................................................... 20 MODULE 2 21 MODULE 2 LES SENSATIONS AVOIR SOIF = tener sed AVOIR FAIM= tener hambre AVOIR FROID= tener frio AVOIR CHAUD= tener calor AVOIR SOMMEIL = tener sueño AVOIR PEUR = tener miedo AVOIR ENVIE DE = tener ganas de AVOIR BESOIN DE= necesitar 1. RELLENA LOS BOCADILLOS CON LAS EXPRESIONES SIGUIENTES: ESCANEAR LIBRO 2º P.19 EXPRIMER LES SENSATIONS 22 MODULE 2 2. TRADUCE LAS FRASES SIGUIENTES. ** 1. Tengo ganas de dormir. Me voy a la cama. 2. Necesito comer. Tengo hambre. 3. Tengo sed. Quiero una coca-cola. 4. Tengo frío. Cierra la ventana, por favor. 5. Ellos tienen miedo. 6. Tenemos ganas de ir al colegio. 7. Vamos a tener un examen la semana próxima. 8. Vamos a hacer una fiesta. 23 MODULE 2 PASSÉ COMPOSÉ El passé composé se forma con el presente del auxiliar (avoir/être) + participio pasado del verbo. Dependiendo de si el verbo es transitivo (lleva CD) o intransitivo (no puede llevarlo), los verbos se conjugarán con un auxiliar u otro : Verbo transitivo (la mayoría) = auxiliar avoir Ex : j´ai fait les devoirs de français Verbo intransitivo = auxiliar être Ex : Je suis allé(e) en vacances à la plage Verbos pronominales (se + verbo)= auxiliar être Ex : Nous nous sommes promenés par la rue Presente del avoir J´ai Tu as Il/Elle a Presente del être Nous avons Vous avez Ils ont Je suis Tu es Il /Elle est Nous sommes Vous êtes Ils sont VERBOS QUE SE CONJUGAN EN PASSÉ COMPOSÉ CON AVOIR Son la mayoría de los verbos aunque en este curso sólo vamos a estudiar los siguientes irregulares. avoir (tener) j´ai eu mettre (poner) j´ai mis boire (beber) j´ai bu offrir (regalar) j´ai offert comprendre (entender) j’ai compris ouvrir (abrir) j´ai ouvert connaître (conocer) j’ai connu pouvoir (poder) j´ai pu devoir (tener que) j´ai dû prendre (coger) j´ai pris dire (decir) j´ai dit rire (reirse) j’ai ri dormir (dormir) j’ai dormi savoir (saber) j´ai su écrire (escribir) j´ai écrit vendre (vender) j´ai vendu être (estar/ser) j´ai été vivre (vivir) j’ai vécu faire (hacer) j´ai fait voir (ver) j´ai vu finir (terminar) j´ai fini vouloir (querer) j´ai voulu lire (leer) j´ai lu ____________________________________________________________ P.composé être : http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a2/m5/gr_poussin.htm 24 MODULE 2 PASSÉ COMPOSÉ DE LOS VERBOS QUE SE CONJUGAN CON ÊTRE Se conjugan con être todos los verbos intransitivos (no pueden llevar CD) también llamados «verbos de la escalera » y los verbos pronominales (se+infinitivo). El participio pasado del verbo concuerda en género y número con el sujeto. - Esto es, si el sujeto es femenino, el participio pasado acabará en –e - Si el sujeto es plural, el participio pasado acabará en –s si el sujeto es masculino, o en –es si el sujeto es femenino. - En las personas JE, TU, NOUS y VOUS, si no sabemos si el sujeto es masculino o femenino pondremos (e) para indicar la concordancia. ALLER = ir Je suis allé(e) Nous sommes allé(e)s ARRIVER = llegar Je suis arrivé(e) Nous sommes arrivé(e)s DESCENDRE = bajar Je suis descendu(e) Nous sommes descendu(e)s ENTRER = entrar Je suis entré(e) Nous sommes entré(e)s MONTER = subir Je suis monté(e) Nous sommes monté(e)s MOURIR = morir Il est mort/elle est morte Ils sont morts /elles sont mortes NAÎTRE = nacer Tu es né(e) Vous êtes né(e)s PASSER = pasar por Tu es passé(e) Vous êtes passé(e)s PARTIR = marcharse Tu es parti(e) Vous êtes parti(e)s RESTER = quedarse Tu es resté (e) Vous êtes resté(e)s SORTIR = salir Tu es sorti(e) Vous êtes sorti(e)s TOMBER = caerse Tu es tombé(e) Vous êtes tombé(e)s Tu es venu(e) Vous êtes venu(e)s VENIR = venir 25 MODULE 2 1. ÉCOUTE ET SOULIGNE LA PHRASE QUE TU ENTENDS. 1. a. Je parle avec Nathalie. 4. a. Elle écoute tes conseils. b. J’ai parlé avec Nathalie. 2. a. Il travaille de 7h à 12h. b. Elle a écouté tes conseils. 5. a. Je regarde la télé. b. Il a travaillé de 7h à 12h. 3. a. Je joue au basket. b. J’ai regardé la télé. 6. a. Je danse le rock. b. J’ai joué au basket. b. J’ai dansé le rock. 2. COMPLÈTE AVEC LE PRONOM SUJET OU L’AUXILIÈRE 1. J’ ................... téléphoné à ma grand-mère. 4. Elles ................... fini l’examen. 2. .................... avez invité vos amis. 5. ................... ont décoré la classe. 3. Il ................... venu me voir. 3. AJOUTE LE PRONOM AU RESTE DE LA PHRASE. 1. ............................. avez compris la BD. 4. ............................. as fini de lire. 2. ............................. a pris un stylo rouge. 5. ............................. ai oublié le cahier 3 ............................. ont vécu en France. 6. ............................. avons bien travaillé 4. RACONTE CE QU’A FAIT MAX DIMANCHE DERNIER Dimanche dernier, Marx (sortir) ………………………………..de chez lui à midi. Il (aller) ……………………………….. au restaurant. Il (arriver) …………………………………….. à midi et demie. Il (manger) ………………………………….. une pizza. À 2 heures, il (passer) ……………………………. par le pont d’Alma. Il (monter) ………………………………… à la Tour Eiffel en ascenseur. Il (prendre) une pizza. À 2 heures, il (passer) par le pont d’Alma. Il (monter) à la Tour Eiffel en ascen Il (descendre) …………………………. par les escaliers. Mais il (tomber)……………………………. . Alors il (rester) …………………………………………. à l’hôpital. 26 MODULE 2 5. COMPLÈTE LE RÉCIT DU DERNIER WEEK-END DE NATACHA À L’AIDE DES VERBES ENTRE PARENTHÈSES. J’ai passé (passer) un week-end formidable et très reposant à Nice avec ma famille. Nous ................... (partir) en voiture et nous ..................................... (dormir) une nuit à l’hôtel. Nous .................................... (arriver) le matin. Ma soeur .................................... (aller) à la piscine ; moi, j’ .................................... (aider) mes parents à vider la voiture. Mon père et ma mère .................................... (aller) faire des couses. Pendant ce temps, j’ .................................... (pouvoir) me reposer un peu. Quand mes parents .................................... (rentrer), ils .................................... (préparer) le repas. L’après-midi, je .................................... (aller) à la plage. Après, j’.................................... (téléphoner) à des amis. Nous .................................... (prendre) une glace sur la promenade des Anglais et nous .................................... (regarder) les gens passer. 6. VAMPI, LE VAMPIRE NOUS RACONTE SA SOIRÉE DE SAMEDI. COMPLÈTE AVEC LES VERBES ÊTRE OU AVOIR, À LA PREMIÈRE PERSONNE DU SINGULIER. 1. j’ ................... lu un peu. 2. .................... eu mal à la tête. 3. ................... dormi. 4. ................... regardé un film d’horreur à la télé- 5. ................... mis ma cape pour sortir. 6. ................... parti de la maison à 23 heures. 7. ................... pris le métro à minuit. 8. ................... marché une bonne demi-heure. 9. ................... pas trouvé de victime. 10. ................... rentré chez moi un peu triste. 27 MODULE 2 7. RETROUVE LES 18 PARTICIPES PASSÉS CACHÉS DANS CETTE GRILLE (ATTENTION, ILS SONT DANS TOUS LES SENS !) 8. ÉCRIS LES PARTICIPES PASSÉS DANS CE TABLEAU ET RETROUVE LES INFINITIFS. ESCANEAR PG22 9. La solitude d’un génie. ÉCRIS CE TEXTE AU PASSÉ. Un docteur suisse, sans amis, décide un jour de se fabriquer un ami. Il va au cimetière, il prend un bras parci, une jambe par-là et, quelques heures après, il a tous les éléments pour faire un homme. Alors il rentre chez lui et il commence à travailler avec enthousiasme. Après avoir fini, il regarde son nouvel ami et il voit un monstre ! Trop tard ! Le monstre, qui prend le nom de son créateur, Frankenstein, part pour aller tuer des gens. Le docteur perd son ami, mais le monstre arrive un jour à Hollywood et il devient vedette de cinéma. 28 MODULE 2 LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS Masculin Féminin Ce, cet Cette Ce garçon, cet homme Cette femme, cette armoire Singulier Ces Pluriel ces garçons, ces hommes, ces femmes, ces armoires 1. REMPLACE LES ARTICLES PAR DES ADJECTIFS DÉMOSTRATIFS COMME DANS L’EXEMPLE EX : le livre ce livre 1. La fille : ..................... fille 6. La fête : ..................... fête 2. Le garçon : ..................... garçon 7. L’ami : ..................... ami 3. Les filles : ..................... filles 8. L’amie : ..................... amie 4. Les garçons : ..................... garçons 9. Le téléphone : ..................... téléphone. 5. Les cahiers : ..................... cahiers 10. L’armoire : ..................... armoire 2. COMPLÈTE AVEC L’ADJECTIF DÉMOSTRATIF QUI CONVIENT 1. ..................... arbre 4. ..................... vélo 2. ..................... homme 5. ..................... animal 3. ..................... cartable 6. ..................... exercice 3. COMPLÉTEZ AVEC CE, CET, CETTE OU CES 1. ................... guitares 5. ................... ordinateur 9. ................... amis 2. ................... chaise 6. ................... lit 10. ................... école 3. ................... magazine 7. ................... voiture 11. ................... vélo 4. ................... enfants 8. ................... ami 12. ................... chambre 4. CET OU CETTE ? ÉCRIS L’ADJECTIF DÉMOSTRATIF QUI CONVIENT 1. ..................... femme 2. .....................exercice 3. .....................amie 4. .....................ami 5. .....................fête 6. .....................hôtel 29 MODULE 2 4. TRANSFORME LES PHRASES COMME DANS L’EXEMPLE Ex : C’est un film chinois Ce film est chinois 1. Ce sont des robes élégantes 2. C’est une ville allemande 3. C’est un garçon roux 4. Ce sont des filles timides 5. C’est un hôtel trois étoiles 6. C’est un livre intéressant 7. Ce sont des garçons sympas 8. C’est un verre en plastique 5. COMPLÉTEZ AVEC L´ADJECTIF DÉMOSTRATIF CONVENABLE 1. J´aime bien ................... film. 6. Je voudrais ................... photos. 2. Qu´il est beau, ................... enfant! 7. Prenez ................... rue et allez tout droit. 3. ................... rue est étroite 8. ................... livre est intéressant, non? 4. Qui est ................... homme? 9. ................... hôtel a des chambres confortables. 5. ................... vêtements sont jolis. 10. ................... voix est douce et très agréable. 30 MODULE 2 31