Observa un comportamiento para determinar en donde ocurre más

Formulado por los expertos de
Conductas desafiantes ocurren por varios motivos para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Es
importante que ellos tengan las habilidades necesarias cuando están tratando de obtener, evitar, o
adaptarse.
 Observa un comportamiento para determinar en donde ocurre más frecuentemente. Tal vez ocurre con
gente especifica, en ciertos lugares, a ciertas horas del día, o por causa de una experiencia sensorial
particular.
 Considera la perspectiva del niño cuando intentas determinar los motivos de la conducta. Viendo un
comportamiento desde el punto de vista de un niño puede ayudar a prevenirlo o a responder mas
efectivamente.
 Enseña habilidades apropiadas cuando el niño no se encuentra en el ambiente en donde ocurre el
comportamiento. Por ejemple, enseña como caminar juntos, esperar en fila, compartir juguetes, o
tolerar transiciones en horas cuando estas habilidades pueden ser ensayadas sin otras exigencias.
Cuando el niño realiza una conducta deseable, dale una recompensa de manera inmediata para
estimular comportamientos apropiados y animar el aprendizaje continuo.
 Ayudas visuales aportan al proceso de aprendizaje en ilustrar y describir conductas deseadas. Estas
herramientas pueden incluir historias sociales, horarios y videos. Cronómetros son útiles para darle al
niño una idea acerca del tiempo que va a estar haciendo algo. Puede encontrar un modelo para
historias
sociales
así
como
otras
herramientas
prácticas
en
www.childrensspecialized.org/KohlsAutismAwareness .
 Mandados rutinarios como ir de compras pueden ser desafiantes para niños con TEA. En un principio,
puede ser mas provechoso hacer viajes cortos o familiarizarse con el ambiente o interacciones sociales.
La preparación es primordial porque muchas cosas pueden suceder en el trascurso de una salida. Lleva
juguetes o actividades agradables.
 Antes de llevar a un niño a lugares nuevos o extraños, es importante saber acerca del lugar. Yendo al
lugar primero, visitando la pagina web, o llamando al centro puedes preguntar acerca de las
necesidades y los desafíos del niño. Esta información podría ser útil para preparar para problemas en
ese lugar.
 Personas con TEA pueden necesitar tomar pausas cuando participan en actividades fuera de su rutina o
nivel de comodidad. Ayuda al niño a establecer una manera de dejarte saber cuando necesitan ayuda,
tomar un receso, o ir a un lugar para calmarse.
 Aunque puede ser difícil, si ocurre una conducta inapropiada trata de mantener la calma. Crear
tensiones y obstáculos adicionales pueden empeorar la situación. Respira profundo y piensa sobre que
le puede ayudar al niño y le daría la seguridad necesaria. En ocasiones puede significar encontrar un
lugar seguro y callado. Saliendo con familiares o amigos puede servir como un apoyo si se presentan
desafíos. Recibir apoyo de personas que entienden como ayudar sirve como una fuente de asistencia y
animo.
 Es probable que personas en lugares públicos no entiendan las conductas relacionadas con el autismo.
Puede ser provechoso tener tarjetas disponibles para aumentar la concientización. Modelos de estas
tarjetas están disponibles en www.childrens-specialized.org/autismeducation. Recursos basados en la
comunidad son gratis y descargables en www.makefriendswithautism.com.
7 Steps to Manage Yourself When Your Child Melts Down
http://www.stressfreekids.com/9771/kids-temper-tantrums-and-meltdowns
Caregiver-mediated approaches to managing challenging behaviors in children with
autism spectrum disorder (Laura Grofer Klinger, PhD; Whitney Ence, PhD; Allison Meyer, BA)
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3811093/pdf/DialoguesClinNeurosci-15-225.pdf
Challenging Behavior and Autism Tips
http://autism.lifetips.com//cat/66423/challenging-behaviors-and-autism/index.html
Challenging Behaviors Toolkit – Autism Speaks Family Services Toolkits
http://www.autismspeaks.org/sites/default/files/challenging_behaviors_tool_kit.pdf
Five Survival Tips for the Autistic Child's Tantrums
http://momfromplanetx.hubpages.com/hub/Five-Survival-Tips-for-the-Autistic-Childs-Tantrums
How to Handle the 4 Most Challenging Autism Behaviors
http://www.care.com/special-needs-how-to-handle-the-4-most-challenging-autism-behaviors-p1017q14202645.html
Introduction to Challenging Behaviors
http://www.autism-help.org/behavior-intro-autism.htm
No More Meltdowns: Positive Strategies for Managing and Preventing Out-Of-Control
Behavior
Jed Baker; Future Horizons; ISBN 1932565620
Parent Tips: From Total Meltdowns to Mild Non-compliance: It’s All a Challenge!
http://autismchaostocalm.com/aba-and-science/569/
Este programa educativo sobre el autismo es
provisto por Children’s Specialized Hospital
a través de la generosidad de Kohl’s Cares.
Children’s Specialized Hospital y Kohl’s no respaldan productos o servicios comerciales.
Para más información sobre este programa contacte:
KohlsAutismAwareness@childrens-specialized.org
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