La saga de “Los Tu Padre por si Acaso” ¿Qué es? Están Uds. ante una aplicación didáctica muy interactiva, lúdica y plenamente probada en el aula, que posee las siguientes propiedades: 1.- Sencillez 2.- Polivalencia 3.- Adaptabilidad 4.- Idoneidad En un mundo obnuvilado por las aplicaciones complejas olvidamos frecuentemente las sencillas. La evolución biológica nos muestra cómo, a pesar de que los seres vivos llevan 2.000 millones de años complicándose, las bacterias siguen estando ahí y nadie puede dudar de que serían las últimas en extinguirse en caso de un cataclismo biológico. Es una muestra evidente de las posibilidades de la sencillez. Entender el significado de La saga de “Los Tu Padre por si Acaso” implica asumir la importancia y la fuerza de lo sencillo. Las propiedades enumeradas con antelación son también propiedades de las bacterias. Los “Tu Padre...” son una bacteria informática que renuncia a la complejidad y la especialización para ganar en polivalencia y adaptabilidad. 1.- SENCILLEZ 1.1.- Utiliza unos recursos de “hardware” y “software” mínimos. No causa ningún problema de funcionamiento en el PC. Los sonidos son suficientes como para enfatizar los diversos acontecimientos del juego. 1.2.- Es muy fácil de instalar, utilizar y comprender su funcionamiento. 2.- POLIVALENCIA 2.1.- Los escenarios de los juegos hacen referencia a motivos culturales, relacionados con materias diversas. En uno de los dos juegos que presentamos aquí aparece la estructura de la Tierra, mientras que el otro contiene un motivo filosófico: la caverna de las ideas. Sin embargo, no tienen porqué guardar ninguna relación con los temas a estudio. En todo caso siempre es positivo un entorno cultural. 2.2.- Esta aplicación es operativa una vez adquirida la lectoescritura y hasta los estudios universitarios incluidos. En ESO y BACHILLERATO ha mostrado resultados excelentes. 2.3.- Puede utilizarse para reforzar disciplinas muy diferentes, tanto en el campo de las Humanidades como en el de las Ciencias: Idiomas, Biología, Geología, Geografía, Historia, etc. 3.- ADAPTABILIDAD 3.1.-El profesor puede diseñar sus preguntas y respuestas en función de las características del curso o de cada alumno o alumnos que requieran un tratamiento diferenciado. Si el profesor se ajusta a los consejos e instrucciones de los autores, debe construir sus preguntas y respuestas con el ánimo de enseñar y no de examinar. 3.2.-Puede utilizarse para afianzar conocimientos o para aprender, en este último caso es extraordinariamente útil para aquellos alumnos con graves problemas de aprendizaje, que no suelen molestarse en leer al trabajar con otros materiales y que aquí se ven obligados a hacerlo si quieren ganar. 4.- IDONEIDAD 4.1.- Las preguntas y respuestas quedan convertidas en el núcleo interactivo de auténticos juegos didácticos1. Estos juegos consisten en diferentes escenarios lúdicos en los que el azar y los conocimientos condicionan ganar la partida. 4.2.- El alumno, durante la dinámica del juego, es corregido en sus errores y reafirmado en sus aciertos. El alumno aprende jugando. No es objetivo primordial que el alumno termine y gane la partida, sino que aprenda. 4.3.- El alumno se divierte jugando individualmente o por pequeños grupos. Hemos comprobado que es mejor que se dispongan por parejas en cada ordenador y colaboren jugando juntos contra la máquina. 4.4.- El alumno es informado de su porcentaje de aciertos, concibiéndose tal valoración como una autoevaluación desdramatizada. 4.5.- Aunque estos juegos han sido creados para aumentar la empatía y la complicidad entre profesores y alumnos utilizando el aula de informática, también son válidos para el autoestudio. ¿De qué consta La saga de “Los Tu Padre por si Acaso”? Aunque son muchos los juegos de que consta, aquí presentamos La saga de “Los Tu Padre por si Acaso”2 con dos juegos y un editor. Los juegos son: EL SUEÑO DE “LOS TU PADRE POR SI ACASO” LA IDEA DE GLUP 1 Es posible encontrar en Internet direcciones en las que se pueden crear secuencias de preguntasrespuestas para que el alumno se distraiga y aprenda, pero ninguna introduce estas preguntas en el interior de juegos. Ejemplos de estas direcciones son: http://www.attotron.com/pub/quizmaker.html http://web.telecom.cz/bach http://www.fln.vcu.edu/cgi http://www.miksike.com/etemplates.htm http://members.aol.com/maestro12/web/writing.html http://polyglot.cal.msu.edu/llt 2 El nombre de los "Tu Padre por si Acaso" se explica a la vez que comienza el juego EL SUEÑO DE “LOS TU PADRE POR SI ACASO” cuando se introduce al alumno en el argumento lúdico: los indios de la tribu (sin nombre), son también llamados los "Tu Padre por si Acaso" porque no hay quien entienda tan endiablado lenguaje. Creen que CON LA FUERZA DEL CONOCIMIENTO los grandes genios fallecidos pueden ser visitados en SUEÑOS allí donde se encuentra la causa de sus principales ideas. El EDITOR permite, de una manera muy sencilla, confeccionar las preguntas y respuestas de acuerdo con los intereses didácticos del profesor y las necesidades del alumno. Se puede introducir el número de preguntas que se desee. El juego reutiliza las preguntas cuando se terminan. El editor incluye las preguntas y respuestas en un disquete de 3,5. Cuando arranca el programa, éste pide el disquete y al entrar en el juego el disquete puede ser extraído y reintroducido en otro ordenador y así sucesivamente. El juego, durante la partida, almacena en la RAM las preguntas, y un disquete puede servir para todos los ordenadores que se desee. Instalar y probar... El CD lleva un setup. Una vez instalado se puede entrar en ambos juegos. Como ejemplos los juegos contienen dos temas: los Factores Bióticos de 3º de ESO de la asignatura Biología y Geología y la Tectónica Global de Bachillerato-BUP. Para que el profesor realice su propias preguntas y respuestas es necesario utilizar el editor. Para utilizar el editor utilice un disquete virgen de 3.5. Haga doble clic sobre EDITOR, y tras dar 2 veces a “Aceptar”, ponga el número de preguntas que va a realizar, apriete “Sí” e irá a la pantalla donde introducirá las preguntas. Para empezar, y como ejemplo, hagan 3 preguntas3 y pónganse a jugar. Esperamos que les guste. ¿Los límites? Si es una aplicación con las propiedades ya referidas, el límite se lo pone el profesor, no el programa. Sirve para casi todo. y lo utilizamos en ESO, Bachillerato y en enseñanza universitaria. Sin duda es susceptible de mejorar el diseño pensando en su proyección editorial, pero la llamada que se realiza al espíritu lúdico de los alumnos es muy fuerte y los resultados son plenamente satisfactorios, aunque, naturalmente, los profesores venimos a trabajar, no a hacer milagros, ¡qué más quisiéramos! 3 Encontrará en esta pantalla unos consejos generales sobre como hacer las preguntas.