LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s Plantas comparativas de cuerpos autónomos y espacios intesticiales 0 75 076 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas Planta del edificio de Posgrados en la Universidad Nacional. L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A P r o y e c to p a r a l a f a c u l t a d d e e n f e r m e r í a en la Universidad Nacional. LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s 077 078 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s 079 080 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s 0 81 082 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s 083 084 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s P l a n t a G e n e r a l d e l a B i b l i o te c a V i r g i l i o B a r c o Planta del edificio de Posgrados en la Universidad Nacional. P r o y e c to p a r a l a f a c u l t a d d e e n f e r m e r í a en la Universidad Nacional. 085 086 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A LA VARIACIÓN DE LAS FORMAS DE LOS EDIFICIOS Y SU INCIDENCIA EN LA COMPOSICIÓN DEL PROYECTO Proyecto formal claramente predeterminado Una revisión general de algunos de los proyectos diseñados por Rogelio Salmona, en particular algunas casas construidas antes de los años 90 las cuales he seleccionado y ordenado independientemente del año en que fueron proyectadas y construidas, con la intención de estudiar las situaciones comunes permitió descubrir una condición obvia pero significativa: el proyecto es evolución continua, un procedimiento que se alimenta de experiencias previas y paralelas para construir un universo de certezas que el arquitecto involucra paulatinamente en los diseños de los nuevos edificios. Un ejercicio realizado sobre un conjunto de proyectos específico, permite encontrar rastros, evidencias de dichos procesos evolutivos, y permite aventurar la hipótesis de la existencia de operaciones similares en otros edificios desarrollados, así como la reiteración y reutilización del conocimiento tácita o claramente incorporado en la forma de cada uno de los futuros proyectos. La selección y agrupación de estos proyectos permitió comparar situaciones análogas, y develó un conjunto de condiciones comunes: 1. En la casa Amaral, el programa se dispone en dos cuerpos (denominaremos cuerpos a la configuración en crujía de forma lineal) en forma de escuadra que colisionan el uno con el otro. El impacto de los dos cuerpos se evita al incorporar un sistema de elementos en diagonal que atraviesan la casa desde el acceso y se dirigen hacia un ¨ patio demediado LECCIONES DE ARQUITECTURA E d i f i c i o d e Posg r ad os d e C i en c i a s Hu m a na s A. 087 Casa A ma ral, B o g otá. 19 6 8 -1970 Téllez G e r má n.Pág. 16 6 088 E dificio de Po s gr a dos d e C i enci as H umanas L ECCI O NES DE A R Q UI T E C T UR A ¨ profundo conformado por dos caras, mientras que las otras dos se expanden hacia el paisaje. La diagonal incorpora la condición de intersticio mientras se expanden hacia los dos cuerpos laterales, pues entre ella y los cuerpos rectangulares se involucran piezas compuestas por geometrías amalgamadas cuyos límites no están claramente determinados. (Ver Págs. 120-124) 2. En la casa Gutiérrez una relación entre los dos cuerpos perpendiculares manteniendo la estructura perpendicular en la ordenación pero ubicando el acceso por el patio. El patio está delimitado por una pequeña fracción edificada, podríamos decir desdoblada de uno de los cuerpos, la cual contiene áreas sociales y adquiere características de un cuerpo adicional sobre una tercera cara determinando un mayor nivel de cerramiento y acercarnos en la forma de la planta hacia la noción de claustro. Las ¨ cuñas intersticiales (en este caso referidas a los cuerpos que adoptan distintas formas) también aparecen entre la sala, el hall y el comedor, y surge como alternativa para alivianar la colisión entre los dos cuerpos perpendiculares. Llama la atención, que sobre uno de los encuentros entre piezas perpendiculares se utilicen para ensamblar cuerpos y evitar la colisión entre partes, un corredor paralelo respecto a los dos volúmenes que lo definen 3. En la casa Alba los cuerpos han configurado completamente el patio. Como si la casa fuese un escenario útil para la experimentación, se han utilizado las dos alternativas de solución para el encuentro entre los cuerpos: la colisión entre ellos y la implementación de corredores en paralelo. Uno de los cuerpos, el que alberga las área sociales se escalona hacia fuera, situación común en todas las casas, modificando tanto la estructura espacial interna como la configuración externa del espacio libre exterior de la casa que se configura con terrazas e inclusive con el anexo de un cuerpo adicional de servicios. 4. La casa en Tabio se ordena agrupando dos conjuntos de cuerpos, cada una con un patio delimitado. Nuevamente se trabaja la idea de ensamblaje entre cuerpos utilizando las alternativas para resolver el empalme por medio de la colisión e incorporación de la diagonal. En este caso, los cuerpos atravesados por la diagonal, se retuercen y deforman dando lugar a la aparición de un corredor claramente definido. (Ver Págs 125-132) 5. De alguna forma, el museo Quimbaya en Armenia y la Casa de Huéspedes Ilustres toman