NOMBRE DEL CENTRO CURSO DEPARTAMENTO BACHILLERATO I.E.S. JOSÉ ARENCIBIA GIL 2014-2015 Economía de Empresa 2º Está unidad de trabajo tendrá como finalidad informar al alumnado de los objetivos a alcanzar, contenidos a impartir, secuenciación prevista, instrumentos de evaluación y criterios de calificación, así como de los sistemas extraordinarios de evaluación en caso necesario. OBJETIVOS A ALCANZAR 1. Identificar la naturaleza, funciones y principales características de los tipos de empresas más representativos. 2. Apreciar el papel de las empresas en la satisfacción de las necesidades de los consumidores, en el aumento de la calidad de vida y en el bienestar de la sociedad, así como elaborar juicios o criterios personales sobre sus disfunciones. 3. Analizar la actividad económica de las empresas, en especial las del entorno inmediato, a partir de la función específica de cada una de sus áreas organizativas, sus relaciones internas y su dependencia externa. Identificar los rasgos diferenciadores de la empresa canaria y evaluar las posibilidades y perspectivas que se le presentan. 4. Reconocer la importancia que para las empresas y la sociedad tienen la investigación, las innovaciones tecnológicas y la globalización económica en relación con la competitividad, el crecimiento y la localización empresarial. Analizar estas variables en el contexto de la empresa y sociedad canaria. 5. Evaluar las posibles consecuencias sociales y medioambientales de la actividad empresarial, así como su implicación en el agotamiento de los recursos naturales, señalando su repercusión en la calidad de vida de las personas, y reconocer las estrategias y sistemas de gestión empresariales que persiguen nuevos equilibrios entre las dimensiones económica, social y ambiental. 6. Analizar el funcionamiento de las organizaciones y los grupos en relación con la aparición y resolución de conflictos. Reconocer los sistemas de gestión del conocimiento como generadores de valor para la empresa y como fuente de ventajas competitivas. 7. Identificar las políticas de marketing de diferentes empresas en función de los mercados a los que dirigen sus productos. 8. Conocer e interpretar, de modo general, estados de cuentas anuales de empresas. Identificar sus posibles desequilibrios económicos y financieros, y proponer y evaluar medidas correctoras. 9. Obtener, seleccionar e interpretar información, tratarla de forma autónoma, utilizando, en su caso, de las múltiples posibilidades que las tecnologías de la información y la comunicación permiten, y aplicarla a la toma de decisiones empresariales, analizando de forma crítica informaciones de actualidad sobre hechos relevantes del ámbito empresarial internacional, nacional y regional. 10. Desarrollar cualidades personales como la iniciativa, la creatividad, el dinamismo, el sentido crítico, la cooperación y el trabajo en equipo, el sentido de la responsabilidad; manifestar capacidad de relación y de respuesta ante los cambios del entorno, sensibilidad ante las necesidades de los otros y flexibilidad en los planteamientos propios y ajenos; y reaccionar con intuición ante la innovación y la resolución de problemas. 1 SECUENCIACÓN DE CONTENIDOS. Tabla de contenidos temporalizados por trimestres durante el curso académico: PRIMER TRIMESTRE: Unidad 1.- El papel de la empresa en la economía Unidad 2.- Formas y clases de empresas Unidad 3.- Entorno de la empresa y estrategia empresarial Unidad 4.- El desarrollo de las empresas Unidad 5.- La función productiva de la empresa Unidad 6.- Productividad, eficiencia e innovación SEGUNDO TRIMESTRE: Unidad 7.- La función comercial de la empresa Unidad 8.- Los instrumentos del marketing mix Unidad 9.- La financiación de la empresa Unidad 10.-Las inversiones de la empresa Unidad 11.- El patrimonio y las cuentas de la empresa TERCER TRIMESTRE Unidad 12.- Análisis financiero de la empresa Unidad 13.- Análisis económico y social de la empresa Unidad 14.- Dirección y organización de la empresa Unidad 15.- La dirección de recursos humanos Unidad 16.- El proyecto empresarial INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1 Pruebas objetivas por unidades didácticas y globales. 2 Observación en clase: asistencia, participación, interés, materiales que aportan, resolución de problemas y cuestiones planteadas por el/la profesor/a. 3 Discusiones en torno a la problemática y funcionamiento de las empresas, observando la participación e interés, respeto en el uso del turno de palabra y entender las opiniones manifestadas por los/as compañeros/as. 4 Elaboración de ejercicios en clase y en casa. 5 Trabajos individuales o en grupos. 2 6 Salida complementaria a una empresa local u organismo público. El área de Economía de la empresa no tendrá carácter continuo por lo que cada trimestre tendrá su correspondiente recuperación. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA LOS SISTEMAS ORDINARIOS Y EXTRAORDINARIOS DE EVALUACIÓN Criterios de calificación ordinario La nota será numérica, desglosándola en dos apartados: uno conceptual- procedimental que se puntuará sobre 9 y otro actitudinal que puntuará sobre 1 y que recogen los aspectos y actitudes para la convivencia e interés por el aprendizaje. Criterios de calificación extraordinaria Los alumnos que no superen los objetivos podrán recuperar los contenidos y procedimientos de las siguientes formas: 1 Mediante la realización de trabajos relacionados con la totalidad de los conceptos de los temas estudiados. 2 Mediante prueba escrita de los temas a recuperar que se efectuará al final de cada evaluación, con la realización de la siguiente prueba o bien al final del curso escolar. Para participar en pruebas de recuperación es preciso haberse presentado a las correspondientes en la evaluación salvo causa j justificada documentalmente. La prueba extraordinaria de Junio contendrá todos los contenidos mínimos impartidos durante el curso. 3