Ó PAUTE TEÓRICA. 29 que pueden existir ó dejar de existir en las plantas de un mismo grupo. Por ejemplo: Las rubiáceas y amentáceas son familias cuyos individuos tienen siem­ pre estípulas; las cariopleas y coniferas, por el con­ trario, nunca llevan estos apéndices foliáceos, y las leguminosas rosaceas etc., comprenden vegetales que unas veces tienen espinas y otras carecen de ellas. Si ahora queremos determinar la importancia rela­ tiva de las estipulas y de las espinas, concluiremos ne­ cesariamente que las primeras son más importantes, puesto que su existencia está íntimamente ligada con un plan de organización determinado. Finalmente, puede seguirse otro procedimiento en el examen comparativo de los órganos, fundán­ dose en la gran importancia que se atribuye á las partes que preexisten y dan origen á otras, y en el poco valor que se dá á las que proceden de ellas. E l método, aunque difícil, puede realizarse en algunos casos: así sucede con el embrión que se presta bien á este'examen, del cual se deduce la preferencia del tegido celular y la importancia de los órganos nu­ tritivos principales. Esta es la razón de que Decandolle, hijo, haya alterado algún tanto la gerarquía orgánica estable­ cida por su padre, colocando en primer término los órganos nutritivos, para dar la superior importancia á los elementales, como se vé en la siguiente escala de gradación. 1." Tegido celular.