Ha publicado en colaboración el libro Competencia gramatical en

Aarón Garrido Ruiz de los Paños es licenciado en Filología Alemana por la
Universidad Complutense de Madrid (1996) y Magíster en Formación de profesores
especialistas en la enseñanza del español como lengua extranjera por la misma Universidad
(1997). Cursó los créditos de docencia de doctorado en el Departamento de Filología Española
I de la Universidad Complutense de Madrid. Obtuvo el DEA en 2004.
Es profesor del CCEE desde su fundación. Anteriormente, desde 1998, ha sido profesor en los
Cursos Interfacultativos de enseñanza del español como lengua extranjera de la UCM.
De 1999 a 2009 impartió diferentes cursos de español como lengua extranjera en la
Universidad de Castilla la Mancha (ESTO).
Ha colaborado puntualmente como profesor y tutor de español con programas de
Universidades norteamericanas como Marquette University (2004), Boston College (20022004), Vanderbilt University (2002) o el Institute for European Studies (2000).
Examina del DELE desde 1998. Es examinador acreditado de los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2.
Ha sido profesor de lengua alemana en el Instituto de Lenguas Modernas de la Universidad
Antonio de Nebrija (2006-2008)
Como formador de profesores ha impartido desde 1998 diferentes módulos, seminarios y
cursos en España (CCEE, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Castilla la
Mancha, Instituto Cervantes, Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Colegio de Doctores
y Licenciados de Madrid) y en Alemania (Instituto Cervantes de Bremen, Instituto Cervantes de
Frankfurt, Embajada de España en Alemania, Berlín).
Coordina los cursos de formación de profesores de ELE del Centro Complutense para la
Enseñanza del español y es coordinador y tutor académico del Magíster en formación de
profesores especialistas en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Ha publicado en colaboración el libro Competencia gramatical en uso. B2, en la
editorial EDELSA y artículos como La Enseñanza de la gramática en niveles superiores.
(New Routes, Brasil), El Componente Cultural en el Aprendizaje de ELE (Forma, Sgel) o
Contraste español – alemán de las preposiciones de más frecuencia de uso (Frecuencia
L, Edinumen).