Lo que es bello (frecuentemente) es bueno: efectos de la belleza

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Ciencia & Investigación 11
con carácter puro y amor a la
vida, aunque ellas eran tratadas
muy mal por sus madrastras.
Sicología de la estética IV
El efecto de halo
Lo que es bello (frecuentemente) es
bueno: efectos de la belleza
«Había una vez una viuda que
tenía dos hijas una era totalmente bonita y trabajadora,
mientras que la otra era fea y perezosa». Cada persona probablemente desarrolla un concepto de
belleza que corresponde a características de la personalidad. La
belleza está conectada con características positivas, de tal manera que la hija bonita del cuento
«la mama Holle» es una muchacha muy trabajadora. En cambio
una apariencia externa, verdaderamente fea, evoca asociaciones negativas, de tal manera que
la segunda hija era más bien perezosa.
Por Lea Höfel, Alemania
«Un bebé que sea tan blanco
como la nieve, tan rojo como la
sangre y tan negro como la madera del marco de la ventana»,
fue el pensamiento y las palabras que dijo la mamá de
Blanca Nieves cuando accidentalmente se picó con una aguja.
Y exactamente. Esa bella criatura nació. Por qué no pensó:
«¿Inteligente como una zorra,
cariñosa como un gatito y tan
fuerte como un león?» Descartemos el hecho de que ella estaba inspirada por la sangre en
la nieve así como en la madera
negra del marco de la ventana,
lo que deseaba ella era que sus
características externas fueran
determinadas y no considero
los valores extrínsecos para
este bebé.
La mamá de la bella durmiente dio a luz un bebé que era
«Tan bonita, que el rey no podía
contenerse de alegría ordeno
una gran fiesta». La belleza de
este bebe lo hizo tan feliz, y no fue
ni su salud, ni su probable inteligencia. Hasta Rapunzel era «La
bebé mas bella bebé bajo los rayos del sol».
¿Es realmente la belleza tan
importante que causa emoción y
es deseada por arriba de todos los
atributos? ¿Qué consecuencias
tiene «El ser atractivo en lo que se
refiere a vivir en pareja, o con
otras personas»? ¿Es la apariencia externa realmente la primera
característica que es evaluada,
aún antes de ver el verdadero carácter?
Si este es el caso, no es sorprendente que algunas figuras
en los cuentos de hadas busquen
ser bellas. Los estudios sociopsicológicos examinan los efectos,
ventajas y desventajas de lo
atractivo. Este será el tema que
ilumina la cuarta y última parte
de «La Psicología de la Estética»,
y será acompañado por un bello
personaje de un cuento de hadas
en algunos episodios.
Los niños y lo atractivo
Judith Langlois y sus colegas
investigaron si los niños tenían
alguna demostración primaría
de su preferencia hacia caras
atractivas (Langlois, Roggman,
Casey y Ritter 1987), en su estudio con niños de 2–3 meses de
edad y niños de 6–8 meses de
edad. Los bebes observaron simultáneamente diferentes caras
que les fueron presentadas. Las
caras atractivas fueron examinadas por más tiempo que las menos atractivas en ambos grupos.
A una conclusión similar llegaron Slater y colaboradores con
su estudio que condujeron con
niños recién nacidos que tenían
entre 14 y 151 horas de edad
(Slater y colaboradores, 1998).
Mientras un infante observa más
una cara, más atractiva la encuentra. Solamente la cara de su
mamá es la excepción de esta regla. Independientemente de si es
atractiva o no atractiva esta cara,
es la que ellos verán por más
tiempo.
Aun cuando los niños juegan
con adultos, el juego se afecta por
lo atractivo del. En un estudio,
se dejó jugar a varios niños de 12
meses de edad en una habitación
con una persona mayor, quien
portaba una mascara profesional
de látex, lo que hacia variable su
forma de ser atractivo. Los investigadores analizaron por ejemplo, que tan seguido el infante
sonreía y que tan seguido se alejaba del adulto, las ganas de jugar
eran aumentadas significativamente cuando el adulto era más
atractivo (Langois, Roogman y
Rieser-Daner, 1990).
cia obvia al comparar a un niño
bello con un niño feo. El niño bello era evaluado como encantador y con buenos modales, mientras que el niño ligeramente feo,
era percibido como problemático y no encantador.
lidad lo que conduce a una
mayor confianza en ellos mismos y valorar sus propias posibilidades (Langlois y colaboradores, 2000).
Los adultos argumentaban
que el niño bello tenían ese día
un mal día; en cambio un niño feo
tendría problemas sociales también en el futuro. Aún las mamas
caen bajo la magia de una cara
bonita.
Si usted le dice a sus niños una
y otra vez que son una molestia,
ellos se lo van a creer y su comportamiento se conformara a
esta expectativa. Los mecanismos proféticos de autovaloración demuestran que esto influencia la belleza de una personalidad.
Las mamas de niños atractivos interactúan más frecuentemente con sus niños y más frecuentemente son los que moles-
La gente bella sabe que su
apariencia externa esta conectada con su amabilidad, inteligencia, habilidad para comuni-
Se hacen juicios (o prejuicios) de que las personas atractivas son mas sensibles, mas amigables, más fuertes y sexualmente más activas. Las características negativas de personalidad están conectadas con la
belleza.
Dermer y Thiel (1975) demostraron que las personas feas
eran percibidas como menos vanidosas, menos materialistas en
su pensamiento y menos rudas.
Algunas mujeres juzgan a otras
mujeres como muy egoístas y superfluas. La gente parece pensar
que las personas que no son demasiado atractivas no tienden a
traicionar a sus esposos. Se supone que estas personas cuidan
más de sus compoñeros (cf.
Hassbrauck, 1973, Hergovich,
2001).
Lo mismo se pudo demostrar
cuando se permitía a los niños jugar con una bonita muñeca o con
una muñeca algo fea. Ellos jugaban más con la muñeca bonita.
Algunos niños con edad
escolar juzgan como importantes algunas características externas de otros niños. El pelo largo
en las niñas se percibe como más
bonito (Backtay-Korsos, 199,
2000). Al mismo tiempo las niñas
con pelo largo tenían más amigos
y eran consideradas como más
importantes. Los niños evaluaron a las personas con lentes
como menos atractivas e inteligentes (Terry y Stockton, 1993).
La preferencia hacia las personas atractivas, parece empezar
inmediatamente después del nacimiento y permanece durante
toda la vida. De esta forma, no son
hábitos aprendidos pero es una
raíz biológica.
A su vez, los adultos están influenciados por el atractivo de un
niño. Los niños más bellos son
tratados mejor por sus papas. Ya
en el cuento de la caperucita roja
se comentaba que «Era una niña
pequeña querida por todos y
cada uno de los que la volteaban
a ver». En un estudio de Dion, las
personas mayores evaluaron
transgresiones cometidas por niños (1972). Aquí 243 adultos evaluaron las tendencias antisociales de niños de 7 años de edad.
Había en los juicios una diferen-
Comparable al halo, la persona bonita esta rodeada de una
áurea de bondad, inteligencia,
para nombrar para nombrar algunas características. Una persona atractiva hasta se supone
que va a vivir una vida más feliz
(K. Dion, Bersheid & Walster,
1972). Se cree que las personas
con belleza son mejores esposos
y esposas, más exitosos socialmente, y en sus trabajos. De la
misma forma, es ser padres
atractivos y menos atractivos. El
papel de los buenos padres estaba igualmente distribuido.
Pero esto no es sólo se trata
de que las personas atractivas saben que tienen ciertas ventajas.
Las características positivas de
personalidad que están conectados con estas personas se irradian hacia fuera, y afecta a las
personas que son cercanas a esta
bella persona. En un estudio varios estudiantes juzgaron a una
persona del sexo masculino que
tenía una novia atractiva o menos atractiva (Sigall & Landy,
1973).
tan menos. Estas implicaciones
tienen una influencia en el desarrollo de la personalidad. Los
adultos juegan más con un niño
atractivo, lo que da por resultado
que son mucho más adelantados
en su desarrollo intelectual y social.
Estas personas son confrontadas mas con paciencia y amabi-
carse y éxito, con lo que interiorizan estos atributos.
Ellos desarrollan estos conceptos en su personalidad y su
vida es mucho más fácil para
ellos (Jackson, 1992).
Hasta este punto se duda
por qué la Cenicienta y Blanca
Nieves fueron capaces de desarrollar tales personalidades
Los hombres que tenían a la
novia atractiva fueron evaluados
como más positivos. En la segunda parte del experimento,
ellos tenían que decidir con cual
novia se tendría una mejor imagen. Fue demostrado que se tenía
mayor confiabilidad en su carisma y sus propias habilidades
con una mujer atractiva a su lado.
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Si alguien busca un nuevo
trabajo es frecuentemente más
ventajoso el ser atractivo. Dipboye y colaboradores condujeron varios experimentos que
trataban del impacto y la implicaciones delo atractivo (Dipboye, Arvey & Terpestra, 1977,
Dipboye, Fromkin & Wiback,
1975, Dipboye & Wiley, 1977).
Entrevistadores profesionalesy
estudiantes Juzgaron aplicaciones ficticias.
Por sistema variaba tanto el
género, como el grado de escolaridad académica y lo atractivo.
Independientemente de otras
variables, los candidatos atractivos fueron los preferidos. Hay
una restricción pequeña en el
pensamiento de las mujeres.
Heilman y saruwatari (1979) demostraron que las mujeres y los
hombres son preferidos si son
atractivos, mientras que aplican
a trabajos que no tienen cierta
envergadura en importancia gerencial. Si se aspira a un trabajo
de cierta envergadura, la ventaja
de lo atractiva era considerado
netamente del lado de los hombres. Si la mujer alcanzaba una
posición alta, era porque generalmente ella era menos atractiva, su vestimenta, forma de
conducirse y educación era menos femenina.
Una explicación es que la
mujer bella no debe de alterar el
interés en el trabajo en sus compañeros hombres, como centrar
su atención en ella. Las trabaja-
crementó por mucho al paso de
los años. La calidad de un escrito
deberá obviamente estar influenciada por lo atractivo del escritor.
Landy y Sigal (1974) preguntaron a 60 estudiantes del sexo
masculino que leyeran ensayos
escritos supuestamente escritos
por mujeres. Por medio de una
foto engrapada al ensayo, 20 fueron conducidas a pensar que la
escritora era físicamente atractiva y 20 que ella no era tan atractiva. El último tercio de los estudiantes evaluaron los ensayos sin
que se supiera nada a cerca de
la escritora. Los buenos y los malos ensayos fueron evaluados
mas favorablemente, cuando la
escritora era atractiva. Esta influencia estaba más pronunciada para los malos ensayos. Si
no había foto engrapada, la evaluación reflejaba la calidad objetiva de los ensayos.
Sigal y Landy (1972) preguntaron a estudiantes que jugaron
el papel de miembros de un jurado. Se les pregunto que leyeran
un caso estándar de abuso masculino y que sentenciaran al defendido a un período específico
de encarcelamiento. Si el culpable era descrito como un hombre
atractivo, el se habría de quedar
en prisión por un tiempo mas
corto que el culpable feo. La belleza es solo una ayuda si no entra concientemente como parte
de la acusación. Por ejemplo, si el
hombre utiliza su atractivo para
que una mujer confié en él y
luego tome su dinero, el castigo
es mucho mayor (Patzer, 1985).
En otro experimento, Efran
Las horrorosas pero hermosas medias hermanas de Cenicienta, obtienen un merecido
castigo al final. Por su «maldad y
falsedad», las palomas se comieron sus ojos, de tal manera que
«fueron castigadas con ceguera
por el resto de sus días».
Escoger a la pareja
La percepción y evaluación
de otra persona tiene un carácter
algo automático. Esto deja la pregunta de que luego que pasa. ¿Es
la primera impresión la más importante o es el carácter el que es
crucial al final? Rigió, Widaman,
Tucker y Salinas (1991) desarrollaron un modelo para evaluar lo
atractivo. Ellos argumentaban
que la mayoría de los estudios
utilizaban fotografías de las personas, lo que es artificial en comparación a la vida real. Esta guapura estática fue comparada con
la guapura dinámica, que incluía, movimientos, expresión
facial, habilidad de comunicarse
y carisma. Los resultados demostraron la forma del cuerpo y la
ropa tienen una evaluación mínima en lo que se refiere a lo
atractivo. Los predoctores más
importantes fueron la cara como
elemento estático y la habilidad
de comunicación y la proyección
de la personalidad como elementos dinámicos.
Estos factores son importantes como la primera impresión,
así como también para escoger
pareja. La primera impresión se
desarrolla en 30 segundos. Doemer-Tramitz (1990) filmaron el
encuentro de adultos jóvenes
que no se conocían. Si la otra persona era percibida como atractiva, había mayor contacto visual. Comparativamente los ojos
del Príncipe no se podían apartar
de Blanca Nieves y les pide a los
enanos que se la otorguen «ya
que él no puede vivir sin ver a
Blanca Nieves».
García y colaboradores encontraron que las personas sonríen más seguido y por mayor
tiempo, si el receptor de esa sonrisa en una persona bella. También la conversación cambia con
una persona atractiva. Si el hombre es percibido atractivo, ellos
hablan menos acerca de otras
personas. Con mujeres bellas,
ellas hablan mucho mas y había
comunicación alterna con las
personas. Los tópicos son más intensos y de carácter más personal.
doras compañeras mujeres tendías a ser más suspicaces (Patzer,
1985). Pero no es solamente la
oportunidad de tener un trabajo
lo que esta influenciado por lo
bello. Las personas con belleza
ganan más que las personas feas.
Frieze, Olson y Russel (1991) observaron el sueldo de 737 graduados con Maestría de administración de empresas, durante 10
años. Los hombres atractivos ganaron más desde el principio y su
salario se seguía incrementando
con el paso del tiempo. Las mujeres bellas no ganaron más en un
principio, pero su salario si se in-
(1974) encontró que los/las defendidos(as) físicamente atractivos (as) eran evaluados con menor certeza de culpa, menor castigo severo recomendado y tener
mayor atracción que no tenían
los defendidos no atractivos. En
Estados Unidos, Downs y Lyons
(1991) estudiaron 915 casos de
mujeres y 1.320 casos de hombres defendidos por fraude. Los
niveles de guapura de los defendidos fueron importantes sólo en
la cantidad que se establecía de
multas y fianzas en caso de
fraude mayo, y no fueron severas
para las fraude menor.
Pero no es solo la guapura
de la otra persona lo que influencia la comunicación. La percepción de la propia belleza es también importante (Doemer-Tramitz, 1990). Los hombres que
piensan que ellos no son atractivos hablan menos e incluyen periodos largos sin hablar para
nada. Esto, a su vez, les hace
verse como menos simpáticos.
Literalmente se hacen en su propia forma. En cambio en las mujeres, la evolución en cuanto a su
propia belleza, parece tener un
efecto opuesto.
Las mujeres que no son tan
bonitas hablan más y buscan el
contacto a los ojos. Las mujeres
bonitas saben que los hombres
son generalmente los que hacen
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el primer paso, de tal manera que
se relajan y esperan hasta que alguien les habla. Ellas saben que
son bonitas y que finalmente alguien notará su presencia.
Las mujeres menos tractivas
han aprendido que ellas no son el
foco de atención automática de
los hombres, por lo que son más
activas. El príncipe en Cenicienta no lanota cuando ella esta
vestida con andrajos, pero en su
traje de gala, inmediatamente él
A pesar de estos resultados,
uno debe tener en cuenta que hay
otras características importantes. Actitudes similares son muy
relevantes, las parejas deben vivir con cercanía, con la posibilidad de interactuar, para que
exista una relación funcional social en igualdad y familiaridad.
Después de hacer las hipótesis de
emparejamiento, hay una mayor
posibilidad para las parejas para
quienes son igualmente atractivas en quedarse juntas. Si hay
se enamora y le pide que baile
con él. El detalle del zapato es necesario para hacer que el reconozca «que bailó con una bella
doncella». ¿Es que esto implica
que la gente fea no tiene la oportunidad de comincarse y encontrar una pareja? Stelzer, Desmond y Price (1987) pudieron demostrar que lo atractivo y lo no
atractivo de las mujeres hacen
que haya un mayor contacto sexual que con mujeres ordinarias.
El también explica que el fenómeno de quelas mujeres bonitas
atraen la atención de la gente, en
lo que las mujeres feas buscan
activamente la atención de los
demás. Al final, esto nos lleva a la
conclusión de que es mas fácil
para las mujeres bonitas.
profundas diferencias en el «status» social, ellas pueden ser incorporadas en el «acuerdo».
(Buss, 1987, Levin, Dembo, Festinger & Sears, 1944).
Walster y colaboradores enfocaron su estudio a las características que eran importantes en
la primera cita (Walster, Aroson,
Abrahams & Rottmann, 1966).
Los participantes fueron escogidos al azar. Sin importar su propia belleza, por mucho el mayor
determinante de cómo era su pareja físicamente, que tanto la
persona deseaba tener una cita
con esta pareja otra vez y que tan
seguido la invitabaa salir, era
simplemente qué tan atractiva
era la pareja. Byrne, London &
Reeves, 1968). Se pedía a los participantes encontrarse por 30 minutos en una cita de «cocinar el
platillo». Después, se les preguntó si les gusto la otra persona.
Similaridad de intereses y guapura fueron las razones para tener un juicio positivo. Las ganas
de ver a la otra persona nuevamente, o pensar en una relación
de amistad más cercana o tener
sexo aumentaban con lo atractivo.
Información de Contacto
Seguido se presenta el caso
de que se ve a un hombre poco
atractivo junto con una mujer
atractiva. En esta constelación,
el hombre es generalmente más
rico, de tal manera que el puede
traer dinero y dar un mejor «status» en la relación. La desventaja
de su apariencia se equilibra con
su dinero. El «valor de pareja» no
solo incluye la belleza o lo atractivo. Existen también otras varia-
Usted puede hacer contacto con Lea Höfel a la:
Universidad de Leipzig
BioCog – Kognitive & biologische
Psychologie
Institut für Psychologie I
Seeburgstraße 14–20
D-04103 Leipzig
Alemania
E-mail: hoefel@psychologie.unileipzig.de
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bles. Si usted pone todos los atributos en una ecuación, los resultados son comparables en ambas
instancias.
Resumen
Viendo todos estos resultados, no deberá tener en la mente,
que los científicos generalmente
conducen experimentos que
prometen buenos resultados.
Hay muchísimos estudios significativos que conciernen con
asociaciones positiva con respecto a belleza que estudios que
traten de efectos negativos. De
tal manera que existe mayor información concerniente a la primera hipótesis planteada. Quizá
la ventaja de ser bello (a) no es
tan profunda, lo contrario no ha
sido comprobado.
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and applicants as determinants
of resume evaluations. Journal of
Applied Psychology, 62(3),
288–294
Doermer-Tramitz, C. (1990).
... auf den ersten Blick. Opladen:
Westdeutscher Verlag
Garcia, S., Stinson, L., Ickes,
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Price, J. H. (1987). Physical attractiveness and sexual activity
of college students. Psychological Reports, 60, 567–573 DT
Una lista completa de referencias esta
a la disposición con el editor.
AD
– ¡ Preparados !
Las cuatro partes de «la
sicología de la estética» introducen varios aspectos que conciernen la belleza y lo atractivo. La
humanidad siempre ha estado
interesada en la belleza y su importancia es igual en el reino animal. Mecanismos inconcientes
nos conducen a una evaluación
de los encantos externos, que nos
conducen a un juicio más o menos conciente. Las características que fueron importantes parta
nuestros ancestros para sobrevivir son las mismas que percibimos e interpretamos hoy.
¡Listos! ¡Ya!
3292 SP_CLV
Los procesos de socialización
conducen a la observación intrínseca de valores y se suman
para hacer un juicio concluyente. Frecuentemente, la vida
es más sencilla para las personas
atractivas, pero la bondad tiene
sus límites. En algunas situaciones, la belleza puede ser un pequeño impedimento. Las personas debemos pensar en estos mecanismos antes de juzgar otros
por su apariencia. El dicho,
«nunca juzgues un libro por sus
pastas» demuestra que la primera impresión rara vez conduce a una evaluación realista.
Como esto, uno puede no tratar
de conocer a una persona interesante. La versión moderna de los
cuentos de hadas tienen a
«Shrek» como un Principe Bello
y encantador que no necesariamente tiene que tener encantos
detrás de la fachada de un ogro
verde espantoso, en donde puede
haber un carácter adorable.
References
Baktay-Korsós, G. (2000). Behind the long-hair effect. Review
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Dipboye, R. L., Arvey, R. D., &
Terpestra, D. E. (1977). Sex and
physical attractiveness of raters
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