Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE INTRODUCCIÓN Aproximación inicial a la lectura y escritura: “Madurez” → cierta fijación cronológica (6-7 años). Opiniones sobre valoración: ξ No es posible exploración al comienzo de escolaridad formal. ξ Ataque a construcción de baterías predictivas. ξ Interés predictivo y terapéutico de baterías, herramienta para desarrollo de programas. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE BEHNALE Habilidades que integran la posibilidad de aprendizaje de la lectura y escritura: - Coordinación Visomotora - Memoria motora - Percepción y discriminación visual - Vocabulario - Articulación - Percepción y discriminación auditiva - Estructuración espacio-temporal - Memoria visual inmediata - Memoria auditiva y lógica inmediata - Discriminación lateral Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE FICHA TÉCNICA Administración: individual. Duración: variable, 30 minutos. Aplicación: entre los 5 y 6 años. Significación: nivel alcanzado en las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Tipificación: baremos de escolares de la ciudad de Málaga, clasificados por lateralidad, sexo y totales. Material necesario: manual instrucciones para aplicación, corrección y baremación, hojas de respuesta, lápiz, lámina memoria visual inmediata (color), pelota, hojas de papel blanco. Contrastación con informe de profesorado. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE LATERALIDAD OJO: mirar a través de un catalejo. MANO: dibujar con un lápiz, coger un objeto, lanzar una pelota. PIE: dar una patada a un balón y saltar a la pata coja. COORDINACIÓN VISOMOTORA (CVM) (Pt. máx. 8 puntos). Dibujar una casa y una cometa. Se señala el dibujo y el espacio que hay debajo para dibujarlo. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE MEMORIA MOTORA (MM) (Pt. Máx. 9 puntos). Dibujar, primero en el aire y después en el papel, los modelos dibujados por el evaluador en el aire: los números 3, 7 y 8. PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL (PDV) (Pt. Máx. 90 puntos). Marcar los dibujos que sean iguales a un modelo. Se interrumpe tras dos fracasos consecutivos a partir de la sexta línea. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE VOCABULARIO (V) (Pt. Máx. 60 puntos). “Dime qué significa” Completar como mínimo las 15 primeras. Interrumpir tras 5 fallos consecutivos. ARTICULACIÓN (A) (Pt. Máx. 10 puntos). El evaluador dice palabras y tiene que repetirlas. Interrumpir tras 5 fracasos consecutivos. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA (PDA) (Pt. Máx. 24 puntos). Reproducir estructuras rítmicas: palabras/frase acompañada de palmadas (CAS TI LLO). Sólo si realiza correctamente las 2 primeras se pasa a la 3 y 4. ESTRUCTURACIÓN ESPACIO-TEMPORAL (EET) (Pt. Máx. 48 puntos). Continuar secuencias (I, OI, OIO+, OIO+O+). Intentar siempre las 3 primeras, no pasar a la cuarta si no realiza bien la 3ª. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE MEMORIA VISUAL INMEDIATA (MVI) (Pt. Máx. 10 puntos). Se muestra un dibujo durante 45 segundos, se tapa y se pide que diga todo lo que haya visto. MEMORIA AUDITIVA LÓGICA INMEDIATA (MALI) (Pt. Máx. 14 puntos). Se cuenta un cuento e inmediatamente se hacen preguntas sobre el cuento. Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma Batería Evaluadora de las Habilidades Necesarias para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura. BEHNALE Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma