Cuestionario Piloto de Satisfacción del Profesorado

ESCUELA SUPERIOR DE
ARTE DRAMÁTICO DE
CASTILLA Y LEÓN
(ESADCYL)
CUESTIONARIO PILOTO DE SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO
Curso 2014-2015
La ESADCYL, en aplicación de su Sistema de Garantía Interna de Calidad, desea conocer
su opinión acerca de sus actividades académicas, con el fin de promover institucionalmente
acciones de mejora en los diferentes ámbitos. Con su colaboración, respondiendo a este
cuestionario, esperamos disponer de una información útil para la toma de decisiones que
mejoren la calidad en nuestro centro educativo. Este cuestionario está basado en el que
elaboró la Universidad de Salamanca (2008).
Le garantizamos la confidencialidad y anonimato de los datos que nos facilite. Le rogamos,
por tanto, que responda con la mayor sinceridad posible.
Gracias por su colaboración.
DATOS DE TIPOLOGÍA
¿Cuál es su condición laboral?
Contratado laboral fijo
Contratado laboral eventual
✔
Utiliza la siguiente escala para responder al cuestionario:
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Nada de acuerdo
Poco de acuerdo
Acuerdo medio
Muy de acuerdo
Totalmente de acuerdo
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Avda. Monasterio Ntra. Sra. de Prado nº2. 47015 VALLADOLID
Email: artedramatico@educa.jcyl.es
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CUESTIONARIO DE OPINIÓN
1.- Organización docente
1
La distribución de la carga docente es un tema prioritario para
la mejora de la calidad de la enseñanza
2
El criterio para reparto de las asignaturas en mi departamento
debería consultarse con el profesorado
3
Considero adecuado el número de créditos que imparto
4
La organización de la docencia en el Centro (horarios,
calendario, etc.) es eficaz
5
Mis conocimientos y habilidades son adecuados para las
asignaturas que imparto
6
En general, los planes de estudio en los que enseño son
racionales
2.- Actividad docente
7
La formación académica que adquieren los estudiantes a
través de mi/s asignatura/s está en consonancia con las
necesidades del mercado de trabajo
8
El clima y ambiente de trabajo en el aula son adecuados para
un alto aprovechamiento de la asignatura
9
Hago un seguimiento de la satisfacción e impacto de mi
actividad docente a través de las tutorías con los estudiantes.
10
La asistencia a clase de los estudiantes en la asignatura/as que
imparto es regular y suficiente
11
Los estudiantes colaboran y participan en mis clases de
manera activa.
12
Utilizo frecuentemente materiales audiovisuales como recurso
didáctico
13
En los últimos tres meses en actualizado mis métodos
docentes
14
Considero la evaluación de mi actividad docente como un
instrumento eficiente para mejorar
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3.- Actividad investigadora
15
Realizo habitualmente labores de investigación en mi/s área/s
de conocimiento
16
Desearía que la labor investigadora se incluyera como objetivo
prioritario entre las mejoras en la calidad de la enseñanza en
el centro
17
Mi labor investigadora es una aportación esencial para la
mejora de la docencia.
18
Mi presente labor investigadora disfruta de proyección
nacional y/o internacional
19
Puedo captar recursos externos para el centro a través de mi
actividad investigadora.
20
La puesta en marcha de proyectos de investigación docente
en el centro es una necesidad
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Estoy preparado para liderar un proyecto de investigación en
mi área/s de conocimiento
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4.-Actividad de gestión
22
Realizo actividades de gestión en el centro que completan mis
horas de dedicación
23
Considero que mi trabajo de gestión está suficientemente
reconocido
24
Los servicios administrativos del centro facilitan mis labores
de gestión
25
La forma en la que planifico los trabajos de gestión toman en
cuenta las características organizativas del centro
26
Respeto y colaboro en las labores de gestión que realizan
otros compañeros
27
Puedo contribuir más eficazmente a aligerar los procesos que
realiza el personal administrativo
5.- Comunicación y coordinación
28
Se me mantiene informado/a de los temas que afectan a mi
trabajo
29
Mi comunicación con el jefe de mi departamento es fluida y
frecuente
30
Colaboro y mantengo informado al jefe de departamento
sobre mi/s asignatura/s
31
Los mecanismos de coordinación de titulación son eficaces
para tomar decisiones
32
Las relaciones con mis compañeros/as de Departamento
facilitan mi trabajo académico
33
Las relaciones con mis compañeros/as de Centro facilitan mi
trabajo docente
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6.- Infraestructuras y recursos de trabajo
34
La asignatura/s que imparto requieren una infraestructura
especial
35
Las aulas de las que dispone el centro reúnen buenas
condiciones para mi trabajo con los estudiantes
36
Los recursos informáticos que utilizo funcionan bien.
37
Las condiciones de trabajo de las aulas que utilizo son seguras
38
Los recursos didácticos disponibles en el Centro son
suficientes
39
Estoy satisfecho/a con los servicios de la biblioteca
7.- Formación
40
En los dos últimos años he recibido formación relacionada con
mi/s área/s de investigación y conocimiento por propia
iniciativa
41
La institución me proporciona apoyo suficiente para ampliar
mi formación
42
Desearía que se pusiera en marcha un programa de formación
continua en la ESADCYL
43
Necesito formación adicional para el Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES)
44
He participado en los programas de movilidad del centro
45
Estoy satisfecho con los programas de movilidad
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8.- Implicación en la mejora
46
Identifico en mi actividad diaria aspectos susceptibles de
mejora
47
Considero que es a través del jefe del departamento el mejor
cauce para hacer llegar mis propuestas de mejora
48
En el departamento hay una colaboración activa entre los
profesores para identificar y proponer mejoras en la ESADCYL
49
Considero que colaboro de forma activa en la mejora de la
ESADCYL
9.- Dedicación
50
Habitualmente, mi jornada de trabajo supera las horas lectivas
establecidas
51
Parte de mi trabajo de preparación académica lo realizo fuera
de las instalaciones de la ESADCYL
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En vacaciones, aprovecho para actualizar mi trabajo
53
Alcanzo a responder las exigencias del sistema educativo
actual
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10.- Motivación y reconocimiento
54
El reconocimiento es un aspecto fundamental para la
motivación en mi labor docente.
55
Mis condiciones laborales y el salario que percibo son
aspectos fundamentales para la motivación en mi labor
docente
56
El salario que percibo es adecuado a la labor de profesor/a en
la ESADCYL
57
El entorno de trabajo y la actitud del alumnado son elementos
que me motivan en mi labor docente
58
Se me proporcionan oportunidades para desarrollar mi carrera
profesional
59
El nombre y prestigio de la ESADCYL son gratificantes para mí
60
En general, me siento satisfecho/a de trabajar en la ESADCYL
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COMENTARIOS Y SUGERENCIAS.
Por favor, señale tres sugerencias de mejora que considere prioritarias:
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3. _______________________________________________________________
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Otros comentarios: ________________________________________________
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