INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE JESÚS NIVEL POLIMODAL PLANIFICACIÓN 2015 ASIGNATURA: Teleinformática AÑO: 5to Producción B.S. en Informática. PROFESOR: Ariel Barabas OBJETIVOS INSTITUCIONALES: Fortalecer nuestra identidad asumiendo y vivenciando los ejes del ideario. Construir una comunidad educativa que permita, en el encuentro con el otro, desarrollar hábitos de comprensión, diálogo y participación real. Planificación 2014 COMPETENCIAS DE NIVEL: Visión trascendente de la vida actitudes de la búsqueda de la verdad. Sensibilidad social y solidaridad ante la realidad de los que sufren. Espíritu democrático. Flexibilidad ante los cambios. Espíritu critico. Creatividad en la toma de decisiones. Capacidad de trabajo en grupo. Actitud participativa. EJE ORGANIZADOR: Comprender los criterios técnicos que los capaciten para desarrollar las competencias generales y específicas destinadas al proyecto, diseño, montaje y mantenimiento de equipos informáticos y de comunicación de datos. EXPECTATIVAS DE LOGRO Adquirir los conceptos básicos de las Telecomunicaciones. Transmisión de ideas sobre la operación de aplicaciones utilizando el lenguaje técnico apropiado. Conocer el desarrollo histórico de los medios de transmisión. Adquirir conceptos de redes y conceptos de protocolos. Identificar los distintos sistemas de transmisión de datos. Conocer los conceptos telemática e informática. Identificar y explicar el formato de una trama. CONTENIDOS: UNIDAD 1: Comunicación – Redes y Protocolos Conceptos de comunicación, tecnologías, proceso, transmisión de datos, señales y transmisión de datos a distancia. Tipos de redes, clasificación de redes por extensión. Topologías de red. Sistemas de redes aislados y sistemas de redes distribuidos. Arquitectura de red. Definición de protocolos de enlace, protocolo TCP/IP, capas, modelo OSI, subcapas, niveles de capas. Redes inalámbricas: principios de funcionamiento, protocolos, modos ad-hoc, usos, limitaciones, seguridad, distintos tipos de antenas y su aplicación. 2 Planificación 2014 Transmisión simples, half duplex y full duplex. Transmisión sincrónica y asincrónica. UNIDAD 2: Medios de transmisión - Transmisión de datos. Pares trenzados. Fibra óptica. UTP. STP. Fibra óptica: descripción física, ventajas frente al cable eléctrico. Fibras multimodo para redes WAN. Fibras monomodo para redes LAN. Atenuación. Enlaces de microondas terrestres. Enlaces satelitales. Sistema punto a punto. Sistemas multidifusión. Señales periódicas y aperiódicas. Velocidad de transmisión. Ancho de banda. Teorema de muestreo de Nyquist. Teorema de Shannon. Relación señal/ruido. Señales analógicas y digitales. Capacidad de un canal. Ruido. UNIDAD 3: Redes de datos. Punto a punto. Redes de conmutación. Conmutación de circuitos, de mensajes, de paquetes. Servicio de datagramas y de circuito virtual. Redes de difusión. UNIDAD 4: Codificación de datos. Señales digitales. NRZ (no retorno a cero). Binario multinivel. Pseudoternario. AMI (inversión de marcas alternadas). Codigo Manchester. B8ZS (Bipolar with 8 Zeros Substitution). HDB-3 (High density bipolar 3 zeros). Modulación digital. ASK. FSK. PSK. QAM. Control de enlace. Código de control de errores. PPP (Point to point). HDLC (Hifh level link control). Técnica de control de flujo. Parada y espera. Ventana deslizante. Protocolo de control de errores. Multiplex por división de frecuencia y por división de tiempo. Modulación analógica. Espectro de frecuencia. Modulación directa y modulación de pregrupo. Multiplex por división de tiempo. Teorema de muestreo. Digitalización del canal vocal.- proceso de cuantificación y codificación. PCM (pulse code modulation). Distorsión de cuantificación. Relación señal ruido. Cuantificación no uniforme. Norma G.711. Velocidad de canal y velocidad de señal. 3 Planificación 2014 CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valorar la importancia de la teleinformatica en la industria informática. Reconocer distintos tipos de redes. Valorar la prolijidad, sobriedad, sencillez y operatividad del diseño de redes. Analizar el objetivo final de la transmisión de datos, de manera tal de poder encontrar la solución más eficiente. Valorar el trabajo en grupo, el cual favorece el aprendizaje a través del intercambio de ideas y división de las tareas que conciernen a un desarrollo de redes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONVIVENCIA: Asumir una actitud de responsabilidad y compromiso. Por lo tanto el alumno deberá: Cumplir con el material didáctico solicitado. Entregar los trabajos prácticos en término. Participar de las clases demostrando interés. Demostrar conocimiento al ser evaluado en cualquier momento. Respetar a los compañeros y personal del instituto. Colaborar para que las clases se desarrollen en un clima de trabajo en orden. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Trabajos individuales. Los alumnos, organizados en grupos de 3 a 4 personas, deberán confeccionar un trabajo práctico o monografía según se explicite en la guía de prácticas, sobre cada tema planteado en el curso y efectuar una presentación en clase y elaborar trabajos prácticos cuatrimestrales, para diseñar un producto de software sobre la base de las normas vistas en clase. Evaluaciones escritas y orales. Nota: en caso de ausencia a las evaluaciones, el docente tendrá total libertad para evaluar al alumno en cualquier momento, sin previo aviso. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: Lectura y análisis de documentos. Se realizarán presentaciones conceptuales teóricas breves sobre cada tema y presentación de casos prácticos de aplicación. Exposición de temas por parte de los alumnos. Resolución de ejercicios propuestos a partir de una guía de trabajo. Trabajos prácticos de investigación. 4 Planificación 2014 RECURSOS A UTILIZAR: Pizarrón y marcadores Videos. Apuntes teórico-prácticos. CD con presentaciones en Power point producidas por la cátedra. BIBLIOGRAFÍA: Del alumno: Apuntes teórico – prácticos. FIRMA: Ariel Barabas ..................................................... Profesor 5