FCHS_TFE DESCRIPCIÓN BIBLIOGRAFICA DEL TFE IALAREN BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA Año Grado/gradu Urtea Título del TFE 2016 Master Autor Apellido primero TRABAJO POR PROYECTOS EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) Lehen deitura MARTÍNEZ IALaren Izena Apellido segundo Egilea Bigarren deitura PEJENAUTE Nombre Izena LORENA Titulazioa Titulación Grado en Maestro en Educación Primaria / Gradua Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Director del TFE IALaren zuzendaria Mª Jesús Pujol Equisoain Codirector del TFE UPNA/NUP otro/beste bat UPNA/NUP otro/beste bat IALaren zuzendarikidea Abstract (resumen de 100-250 palabras) Abstract (laburpena 100-250 hitzetan) Currently, even having different methodologies of teaching and learning very satisfying and motivating for students and more effective than traditional methodologies, in many schools is still implementing a rote methodology. This work is the result of the learning experience during two weeks with students from 6 primary education. They have special educational needs and they have never worked through Project Based Learning (PBL). This working method is base on proposing a problem to the students and introducing theoretical and practical issues for them with the aim of trying to get students that are able to solve Inglés Ingeles a this problem and reach a solution with all the resources and knowledge they have acquired during this period. Specifically, with this project I want the students to enjoy mathematics and to be able to get the result of operations, especially in operations with decimal numbers. To do this, we will do diverse, dynamic and motivating activities. Materias o Palabras claves (máximo 5) Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Keywords: Project Based Learning; Motivation; Primary; Decimal number; Autonomy FCHS_TFE DESCRIPCIÓN BIBLIOGRAFICA DEL TFE IALAREN BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA Año Grado/gradu Urtea 2016 Master Autor Apellido primero Título del TFE TRABAJO POR PROYECTOS EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) Lehen deitura MARTÍNEZ IALaren Izena Apellido segundo Egilea Bigarren deitura PEJENAUTE Nombre Izena LORENA Titulazioa Titulación Grado en Maestro en Educación Primaria / Gradua Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Director del TFE IALaren zuzendaria Mª Jesús Pujol Equisoain Codirector del TFE UPNA/NUP otro/beste bat UPNA/NUP otro/beste bat IALaren zuzendarikidea Abstract (resumen de 100-250 palabras) Abstract (laburpena 100-250 hitzetan) Actualmente, aun habiendo diversas metodologías de enseñanza-aprendizaje muy satisfactorias y motivadoras para los alumnos y más eficaces que las metodologías tradicionales, en muchos colegios se sigue implantando una metodología memorística. El presente trabajo es fruto de la experiencia didáctica durante dos semanas con alumnos de 6º de educación primaria con necesidades educativas especiales, los cuales nunca han trabajado mediante la metodología Project Based LearningAprendizaje Basado en Proyectos (PBL). Este método de trabajo consiste en plantear un problema a los alumnos e ir introduciendo temas teóricos y prácticos para que ellos, al final del proyecto, sean Castellan o Gaztelani a capaces de resolver ese problema y llegar a una solución con todos los recursos y conocimientos que han adquirido durante este periodo. Concretamente, con este proyecto quiero conseguir que los propios alumnos disfruten de las matemáticas y sean capaces especialmente de realizar operaciones con números decimales. Para ello, realizaremos actividades diversas, dinámicas y motivadoras. Materias o Palabras claves (máximo 5) Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Palabras clave: Aprendizaje basado en proyectos; Motivación; Primaria; Números decimales; Autonomía.