Lab_dis_log_2_1_04 - Escuela de Ingeniería Electrónica

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA
CURSO: LABORATORIO DE DISEÑO LÓGICO
PROF. :
Ing. José Alberto Díaz García.
Ing. Alfonso Chacón R.
Ing. Roberto Pereira A.
Laboratorio # 2
Aplicación de circuitos combinacionales
1. Objetivo General
Desarrollar y aplicar una metodología de diseño para circuitos combinacionales, utilizando
compuertas eléctricas y arreglos lógicos programables.
2. Objetivos específicos
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Desarrollar y aplicar una metodología de diseño basada en módulos, a un problema en
particular.
Aplicar los conceptos de simplificación de funciones lógicas.
Implementar circuitos lógicos de gran escala (LSI).
Programar dispositivos lógicos programables.
Acondicionar una señal analógica.
Convertir señales analógicas a discretas.
3. Procedimiento
3.1 Investigación previa
a.
b.
c.
d.
e.
Realizar una investigación sobre convertidores analógico / digital
Investigar los métodos de medición de nivel de sonido
Memorias tipo EPROM
Arreglos lógicos programables GAL
Programación de dispositivos programables: EPROM y GAL
3.2 Montaje y prueba
a. Circuito de medición
Diseñar, montar y probar el circuito que permita sensar una variable analógica y logre
transformar sus respectivos niveles a información digital, por medio de un dispositivo convertidor
de analógico a digital. La señal analógica cambiará constantemente su valor por lo que se requerirá
una base de tiempos adecuada para la medición (se le recomienda 100 mseg). Cada grupo deberá
escoger solamente una variable analógica a medir, entre las siguientes: temperatura, presión,
proximidad, sonido, humedad y luz. Para ello puede utilizar alguno de los módulos de sensores
disponibles en el aula F3-03.
b. Visualización:
Se debe diseñar, montar y probar un indicador gráfico con dispositivos luminosos tipo LED,
simulando una barra indicadora. Ésta debe contar con al menos diez niveles de indicación. Puede
utilizar LEDs de diferente color por ejemplo: LEDs verdes para las cinco escalas inferiores, 3 LEDs
amarillos para las escalas superiores a estas y 2 LEDs rojos para las escalas mayores. Cada vez que
se marque un nuevo nivel, los LEDs correspondientes a las escalas inferiores a la máxima deben
permanecer encendidos.
El indicador gráfico debe recibir la información digital de la salida del circuito de medición de la
variable en cuestión, mostrando por medio de luz su magnitud.
c. Implementación:
1) Realice un primer diseño para resolver este problema utilizando
únicamente compuertas lógicas, tal que se maneje la entrada de
información así como el display gráfico.
2) El segundo diseño debe implementarse utilizando una memoria del tipo
EPROM, donde se almacenen todos las posibles combinaciones de salida
del convertidor analógico a digital.
4. Cronograma de actividades
22-26 marzo:
Implementaciones 1 y 2; más informe escrito.