240015 DISEÑO DE CIRCUITOS INTEGRADOS DIGITALES

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIRCUITOS INTEGRADOS DIGITALES
PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA ELECTRÓNICA
TIPO EDUCATIVO: LICENCIATURA
MODALIDAD: ESCOLARIZADA
SERIACIÓN:
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
240014
240015
CICLO:
HORAS
CONDUCIDAS.
HORAS
INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS
POR SEMESTRE
CRÉDITOS
64
64
128
8
TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO: 64
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.
El alumno conocerá las diversas técnicas de diseño de circuitos integrados digitales, así como los tipos de
circuito integrado que existen.
VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRÍCULUM.
Esta asignatura corresponde al nivel de conocimiento avanzado en el área de microelectrónica
PERFIL DOCENTE REQUERIDO.
El docente que impartirá está asignatura deberá ser un ingeniero en electrónica en el área de circuitos
integrados y con experiencia en esta área tanto docente como profesional.
DR. RAFAEL V. RANGEL GONZÁLEZ
23 DE MARZO DE 2004
HOJA:
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE PUEBLA
1
DE
3
ASIGNATURA DISEÑO DE CIRCUITOS INTEGRADOS DIGITALES
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERIA ELECTRÓNICA
HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTIMAD
AS
16
1. DISPOSITIVOS
1.1 El diodo
1.2 El MOSFET
1.3 El transistor Bipolar
16
2. El Inversor
2.1 Definición y propiedades
2.2 El inversor CMOS
2.3 Comportamiento estático
2.4 Comportamiento Dinámico
16
3. Diseño de lógica combinacional CMOS
3.1 Diseño estático CMOS
3.2 Diseño dinámico CMOS
3.3 Diseño a baja potencia
3.4 Consumo de potencia
16
4. Diseño de circuitos secuenciales
4.1 Diseño de circuitos secuenciales
estáticos CMOS
4.2 Diseño de circuitos secuenciales
dinámicos CMOS
4.3 Consumo de potencia
4.4 Diseño a baja potencia
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
El alumno
principales
los
dispositivos
CMOS
El alumno analizará y diseñara inversores
CMOS
El alumno diseñará circuitos integrados
digitales combinacionales
El alumno diseñará circuitos integrados
digitales secuenciales
HOJA:
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE PUEBLA
2
DE
3
ASIGNATURA DISEÑO DE CIRCUITOS INTEGRADOS DIGITALES
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA ELECTRÓNICA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)
La metodología utilizada será teórica práctica, en donde el alumno será responsable de su propio
aprendizaje considerando la guía del docente como algo primordial para la consecución de los
objetivos planteados. Las actividades que se realizarán estarán basadas en los siguientes
aspectos:
Presentación de los conceptos. Enunciar conceptos con sus propias palabras, para saber si el
alumno los ha entendido plenamente.
Análisis y discusión de los conceptos. Relacionar los conceptos a través de leyes o simplemente
por su constitución.
Búsqueda de información a través de Internet tanto de conceptos como de dispositivos reales.
Proyectos prácticos para cada tema. Pueden ser individuales o grupales.
Proponer un proyecto final que comprenda la mayoría o todos los temas tratados. Puede ser
individual o grupal.
BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN)
VLSI Technology
Sze, S.M.
1
LIBRO
2
LIBRO
3
LIBRO
4
LIBRO
5
LIBRO
Silicon Processing for the
VLSI Era. V. 1 - Process
Technology
Process Engineering
Analysis in Semiconductor
Device Fabrication
Fundamentals of
Microelectronics
Processing
Micromachined
Transducers Sourcebook
RECURSOS DIDÁCTICOS
Revistas
IEEE Transactions on Communications
IEEE Communications Magazine
IEEE Journal on Selected Areas on Communications
Libros
Proyector y acetatos
Pizarrón
Cañón
Internet
McGraw-Hill
2000
Wolf, S., and
Tauber, R.N.
Lattice Press
1997
Middleman S.,
and A.K.
Hochberg
Lee, H.H
McGraw Hill
2002
McGraw Hill
2001
Kovacs, T.A
McGraw-Hill
1999
HOJA:
3
DE
3
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación será:
 40% Investigaciones y tareas
 40% Exámenes parciales (3)
 20 % Examen final
En cuanto a las tareas se deberán entregar por escrito –escrito a máquina o en
computadora-- al catedrático. Constarán de análisis de temas vistos en clase, a través de ensayos
que presente el alumno.
Las tareas e investigaciones quedan sujetas a las siguientes consideraciones:
1. La portada de las tareas deberá contener: Escuela, Nombre de la asignatura, Nombre
del alumno, Matrícula, Nombre del Catedrático y fecha de entrega.
2. Deberá ser entregado en hojas engrapadas y enumeradas
3. Resaltar en un cuadro los resultados principales de los ejercicios y/o problemas
4. Todos los ejercicios deben ser realizados con limpieza. Los exámenes parciales serán
escritos y se llevarán a acabo en presencia del catedrático, quien sólo resolverá dudas
de redacción. Los alumnos deberán presentarse puntualmente al examen con el material
necesario. Si el alumno no se presenta el día del examen, automáticamente tendrá cero.
Los exámenes parciales y final deberán ser realizados con limpieza, los resultados
deberán ser señalados y las hojas deberán ser enumeradas.