Cicle de Conferències Una aventura anomenada. Humanitats Curso 2015-2016 Còdi: 29205 Lloc de realització: Aula Magna de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació. Horari: 18:00 a 20:00 h. Crèdits: 2 crèdits de lliure elecció Cal assistir a la totalitat de les conferències que integren el cicle I.Dilluns, 19 d’octubre de 2015 Ciutadanes republicanes: L’educació de les dones durant la II República Carmen Agulló Díaz (Professora Titular del Departament d’Educació Comparada i Història de l’Educació. Universitat de València) L’accés de les dones a la ciutadania en la II República es va acompanyar de diferents mesures educatives, entre les que destaquen les destinades a aconseguir la plena escolarització, l’augment de places en instituts, i una major integració en la universitat. Tot plegat, contribuiria a construir i difondre el model de dona moderna, ciutadana republicana, en el que tindrien un protagonisme destacat les mestres. II.Dilluns, 30 de novembre de 2015 Poder, violencia i crueltat contra persones majors: dels conceptes a la prevenció José Sanmartín Espulgues (Catedràtic del Departament de Lògica i Filosofia de la Ciència. Universitat de València) En la primera part d’aquesta ponència s’analitzaran breument els conceptes de poder, violència i crueltat, fent especial èmfasi en el poder polític. En la segona, s’examinaran, en particular, les pràctiques de violència i crueltat que el poder polític i el poder financer realitzen en els últims temps contra les persones majors en l’àmbit econòmic. III.Dilluns, 8 de febrer de 2016 La mentida i l’engany i la seua valoració moral Tobies Grimaltos Mascarós (Catedràtic del Departament de Metafísica i Teoria del Coneixement. Universitat de València) Tradicionalment la mentida i l’engany que s’aconseguix sense mentir han estat evaluats de manera diferent. Mentre que, segons molts autors, la mentida és sempre condemnable, l’engany estaria permés en algunes ocasions. Dit d’una altra manera, la mentida sempre s’ha considerat pitjor des del punt de vista moral que enganyar sense mentir. La conferència anirà destinada a qüestionar que aquesta consideració sigui justa. Per a això, analitzarem una cosa i l’altra, intentarem mostrar que no hi ha una diferència clara entre les dues i mostrarem casos en els quals pot ser pitjor l’enguany d’aquell tipus que la mateixa mentida. Cicle de conferències Una Aventura Anomenada. Humanitats curs 2015/2016 IV.Dilluns, 14 de març de 2016 Funció social del parc urbà Carmen Gracia Beneyto (Catedràtica jubilada del Departament d’Història de l’Art. Universitat de València) Els parcs urbans es creen o regulen administrativament al llarg del segle XIX, com a conseqüència dels canvis urbans provocats per la Revolució Industrial. Constitueixen una de les conseqüències més creatives dels nous plans reguladors que defineixen els espais públics. El parc urbà va ser expressió d’una cultura urbanística carregada d’intuïció ecològica que va saber entendre l’existència d’una complexa funció d’intercanvi entre la ciutat i la naturalesa. En conseqüència les funcions i serveis del parc urbà no han de ser valorats com dispendi de recursos públics sinó com a inversió de rendibilitat social. V.Dilluns, 2 de maig de 2016 Sigmund Freud i el naixement de la Psicologia moderna: aspectos biogràfics, històrics, metodològics i epistemològics Vicente Claramonte Sanz (Professor del Departament de Lògica i Filosofia de la Ciència. Universitat de València) La trajectòria biogràfica de Sigmund Freud marca un abans i un després en el desenvolupament de la Psicologia moderna com a intent d’aproximació científica a l’activitat de la ment, en particular a través de l’establiment del subconscient i de l’aplicació de la psicoanàlisi com a teràpia de tractament i explicació de les neurosis i de les seues causes. Coordinació: Vicente Claramonte Sanz (Vicente.claramonte@uv.es) Cicle de conferències Una Aventura Anomenada. Humanitats curs 2015/2016