Licenciatura en Atención Integral al Adulto Mayor

 Diseñar, aplicar y evaluar instrumentos de diag-
nóstico y detección de análisis de las realidades
biopsicosociales presentes en los adultos mayores.
 Promover, proyectar, gestionar y propiciar pro-
Universidad
puestas de intervención socioeducativa en la
atención de necesidades que emergen en los
adultos mayores.
Autónoma de Tlaxcala
 Diseñar,
gestionar, aplicar y evaluar programas sociales dirigidos a la atención integral de
los adultos mayores.
Facultad de Ciencias
 Identificar,
gestionar y adaptar recursos sociales, institucionales, personales y materiales
que permitan la atención integral de los adultos mayores, considerando el trabajo colaborativo en red.
para el Desarrollo Humano
Licenciatura en
 Desarrollar
una cultura de superación y
actualización constante como personas,
ciudadanos y futuros profesionistas mediante el pensamiento crítico y autocrítico del
contexto socioeconómico y cultural para
responder a las demandas de la sociedad
internacional, nacional y regional que inciden en su campo profesional.
Atención
Integral al
Adulto Mayor
Campo de Trabajo

Asilos

Albergues

Casas de día

Centros gerontológicos

Centro lúdicos-culturales

Centros para jubilados

Instituciones educativas en sus
distintos niveles

Hospitales y clínicas,

Instituciones de orientación y
asesoría
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano
Informes: Mtra. Claudia Berenice Mendoza Ramírez.
Coordinadora del PE
Email: licenciatura.aiam@gmail.com
licenciatura.aiam@outlook.com
Blog:: aiam-fcdh.blogspot.mx
Facebook: Licenciatura Aiam
Tel: (01 246) 46 2 15 33
Km. 1.5 Carretera Tlaxcala– Puebla
AIAM
La situación sociodemográfica que viven
los adultos mayores se observa en
los continuos cambios socioculturales
Misión
presentes en el crecimiento poblacional,
Formar profesionales, a nivel licenciatura, que
desde el enfoque de la pedagogía gerontológica, realicen intervenciones y acciones socioeducativas que permitan y promuevan la permanencia, la inclusión y la participación de los
Adultos Mayores en los distintos contextos sociales, culturales, educativos, políticos y económicos, que conlleven al establecimiento de una
calidad de vida integral en los Adultos Mayores.
la esperanza de vida, calidad de vida,
uso de TIC´s, aparecimiento de nuevas
enfermedades crónicas degenerativas,
modificaciones de costumbres, valores y
normas sociales; que conllevan a la
generación de concepciones de no
funcionalidad biopsicosocial de las
personas mayores en México.
La Universidad Autónoma de Tlaxcala es
pionera, al ser la única Institución de Educación Superior en ofrecer La Licenciatura en
Atención Integral al Adulto Mayor, desde un
enfoque socioeducativo; considerando que
se requiere de un profesional que posea
conocimientos en metodologías de intervención propias para la acción en contextos sociales, culturales, biológicos, de aprendizaje
y políticas sociales, en los que participa el
adulto mayor.
Perfil de Egreso
 Desarrollar la participación social de los adul-
tos mayores, mediante el diseño de metodologías educativas concretas de la gerontagogía,
para la mejora de la calidad de vida.
 Analizar e identificar el proceso de desarrollo
humano y los factores biopsicosociales que
afectan e interfieren en la calidad de vida de
los adultos mayores.
 Implementar estrategias de intervención socioeducativa que permitan el desarrollo de procesos de aprendizaje en los adultos mayores,
desde el modelo de la pedagogía gerontológica.
 Intervenir desde la asesoría y orientación en
situaciones sociofamiliares de exclusión, segregación, discriminación y maltrato que interfieren en el desarrollo integral de los adultos mayores.
 Reconocer y promover constructos y sistemas
de valores socioculturales que conlleven a la
integridad, dignidad y actuación social de los
adultos mayores en sus distintos ámbitos de
participación, implementando metodologías
propias de la educación en valores.