3.1. Acústica, Fonética Acústica y Psicoacústica

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Fonética y Fonología. Tema 3. Fonética acústica
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3.1. Acústica, Fonética Acústica y Psicoacústica
3.1.1. Acústica
ƒ Rama de la Física.
ƒ Estudia la naturaleza y propiedades de los sonidos en general.
ƒ Más exactamente, estudia un tipo de energía: energía acústica.
ƒ Los sonidos del habla no son más que una de las posibles formas o manifestaciones de
energía: energía acústica > fenómeno físico.
ƒ Las distintas manifestaciones de energía se caracterizan por:
o Producción o generación
o Transmisión o propagación
o Propiedades o parámetros físicos
ƒ Como toda energía, no se crea ni se destruye, sino que se transforma: la energía acústica
es con frecuencia el resultado de otras manifestaciones energéticas.
ƒ La transformación puede obedecer a:
o Causas naturales. P.e. el sonido producido por el movimiento de las olas del mar.
o Causas artificiales. P.e. el sonido producido al tocar un instrumento de viento.
3.1.2. Fonética Acústica
ƒ Subdisciplina de la Lingüística.
ƒ Tiene por objeto la descripción y explicación de la naturaleza y propiedades de los sonidos
(energía acústica) que se utilizan en las lenguas naturales.
ƒ En concreto, la Fonética Acústica es una de las tres ramas principales de la Fonética.
ƒ Estudia los sonidos del habla en tanto que ondas sonoras que transmiten el mensaje
previamente codificado por el emisor.
ƒ El elemento del circuito de la comunicación implicado es el canal.
ƒ Las ondas sonoras generadas por el emisor recorren el espacio o medio que dista entre el
emisor y el receptor hasta alcanzar a éste.
ƒ Su input es el resultado del funcionamiento de los mecanismos implicados en la producción
del habla (F. Articulatoria):
o Creación de la corriente de aire > Energía cinética.
o Fonación o modificación de la corriente de aire > Energía acústica (creación de
la onda sonora).
o Articulación o filtrado de la onda sonora > Resonancia (modificación de la onda
sonora).
ƒ La onda sonora (o energía acústica) así generada:
o Transporta toda la información necesaria
ƒ Indicios acústicos: propiedades acústicas de las ondas sonoras.
o Para que el receptor pueda dar una interpretación al mensaje
ƒ Decodificicación: recuperación del mensaje codificado por el emisor.
ƒ Estrecha relación entre:
o Características articulatorias de los sonidos
o Sus propiedades acústicas
o Su percepción
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
milka.villayandre@unileon.es
Fonética y Fonología. Tema 3. Fonética acústica
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3.1.3. Acústica y Psicoacústica
ƒ Necesidad de distinguir en los sonidos del habla entre:
o Dimensión acústica
o Dimensión psicoacústica
ƒ
Dimensión acústica
Opera con parámetros físicos, materiales.
Obedece únicamente
absolutas, generales.
ƒ
ƒ
Es objetiva.
Se habla de energía acústica.
ƒ
La Acústica es independiente de la Psicoacústica.
o Es posible estudiar aspectos físicos sin tener en cuenta su contrapartida
perceptiva.
La Psicoacústica no es independiente de la Acústica.
o Parte siempre de parámetros materiales.
o Sólo es subjetiva en parte.
La Fonética Perceptiva pertenece al ámbito de la Psicoacústica.
ƒ
leyes
físicas
Dimensión psicoacústica
Conjuga parámetros físicos y su
contrapartida psicológica, la percepción.
Posee unas normas propias, leyes
psicofísicas, que son relativas: dependen
del sujeto y de cómo éste moldea las
escalas de medición físicas.
Es subjetiva.
Se habla de sonido = sensación
perceptiva de la energía acústica.
ƒ
ƒ
a
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
3.1.4. Utilidad de la F. Acústica
ƒ Hoy en día la Fonética Acústica se caracteriza por el uso del método experimental.
ƒ La Fonética Acústica aporta precisión al estudio de los sonidos del habla.
ƒ Permite confirmar las características articulatorias y/o perceptivas.
ƒ Proporciona datos cuantitativos.
ƒ Estos datos son útiles en ámbitos como p.e.
o La fonética forense
ƒ Identificación de una persona por su voz en contextos judiciales
o Las tecnologías del habla:
ƒ Identificación del locutor
ƒ Identificación de la variedad lingüística
ƒ Reconocimiento de la voz: dictado automático
ƒ Síntesis del habla: lectura automática de textos
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
milka.villayandre@unileon.es
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