Fuentes confiables - Instituto Libre de Segunda Enseñanza

Universidad de Buenos Aires
Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Metodología para el estudio
Profesora Melina Pagura – Turno mañana
BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET
A menudo, buscamos información en páginas web. Pero… ¿Qué hay que tener en
cuenta para asegurarse de que esa información sea confiable? A continuación, vas a
encontrar distintos criterios para buscar información asegurándonos de su veracidad.
La información que podemos encontrar en las páginas web es heterogénea y diversa, y
debemos tener en cuenta que cualquier persona puede publicar artículos en Internet. En
consecuencia, debemos realizar una lectura activa y discernir entre tantas páginas para
buscar aquello más confiable y académico, realizando un trabajo de análisis e
interpretación del material.
Cuando se realiza una búsqueda en Internet, podemos obtener largos listados de sitios
web con contenidos no significativos y diseñados de manera que no podamos
comprobar ciertos datos. Por lo tanto, es muy importante el análisis, selección y
categorización de los sitios.
Algunos de los criterios para saber si la información encontrada en un sitio web es
confiable son:
o Autor: debe figurar el nombre del autor o el nombre de la organización,
institución o cualquiera que sea responsable de la página. Es muy importante
saber quién escribió la información publicada, saber cuál es su formación para
determinar su competencia en el tema. También es necesario identificar si se
trata de una opinión o la información publicada es resultado de la experiencia y
trabajo del autor. Hay algunas páginas web en las que cualquier persona puede ir
modificando el contenido, por lo tanto, es necesario identificarlas y no tomarlas
como referencia para trabajos académicos.
o Fuentes: es importante determinar en qué bibliografía se basó el autor para
publicar la información. En la página web deben figurar sitios de referencia o
enlaces.
o Dominio de la página: identificar si se trata de una página educativa, comercial,
sin fines de lucro, del gobierno, etc. una vez identificado el dominio, determinar
si se corresponde con la información que se está buscando. (Por ejemplo, la
extensión del dominio de una página educativa es “.edu”)
o País de origen: según la información que deseemos obtener en la búsqueda, es
importante prestar atención al país de origen de la información, ya que algunos
datos pueden variar de un país al otro.
o Actualización: prestar atención a la modificación de los datos existentes en la
página o a la incorporación de nueva información. Para evaluar la actualización
de la página se debe tener en cuenta si se indica la fecha de actualización del
sitio y cuándo fue realizada la última modificación.
o Objetivo del sitio web: determinar si la página pretende explicar, informar o
vender algún producto o servicio.
o Organización: el sitio debe estar organizado lógicamente de manera que cada
sección de información se relacione con las demás.
o Estética-diseño: prestar atención al diseño de la página, a la redacción, errores
de gramática o faltas de ortografía. Todos estos factores pueden ser indicios de
que la página no sea completamente segura.