El nivel B1, según el MECRL (Escala Global) Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. Descripción del curso CSIM de Portugués al nivel B1 Es un curso anual de 75 horas lectivas a lo largo del cual se trabajan las cinco destrezas principales de la lengua: la expresión oral, la interacción oral, la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión escrita. El curso es muy práctico y se exige la participación activa del alumno. Volumen de trabajo: 75 horas presenciales y entre 20 y 40 horas no-presenciales. Objetivos generales del curso: En el nivel B1, el alumno llega a tener un repertorio lingüístico suficiente para enfrentarse a la mayoría de las situaciones habituales que puedan surgir en la vida diaria o en los viajes. Expresión e interacción oral: el alumno sabrá hablar sobre temas cotidianos, expresar opiniones personales e intercambiar información de interés personal como por ejemplo las discriminaciones sociales, las tradiciones y hábitos culturales, los medios de transporte y de comunicación, la casa y el lugar de convivencia, la salud y el saber vivir, la ecología, la solidaridad, la moda, las compras, las aficiones, el trabajo, los viajes y temas de actualidad. Podrá dar su opinión sobre estos temas y utilizar expresiones típicas para expresar su acuerdo o desacuerdo, manifestar sus sentimientos (alegría, enfado, tristeza, sorpresa…). Comprensión auditiva: será capaz de seguir las ideas principales de un discurso o un programa de radio o televisión en lengua estándar. Comprensión lectora: será capaz de encontrar y comprender información relevante en material escrito de uso cotidiano, como pueden ser cartas, catálogos, encuestas y documentos oficiales breves. Reconocerá ideas significativas de artículos sencillos de periódico que tratan temas cotidianos y comprenderá instrucciones. Expresión escrita: tendrá el lenguaje necesario para escribir cartas y textos sencillos bien enlazados sobre temas de interés personal.