El Plantío International School Urbanización El Plantío – C/233, núm. 36 La Cañada 46182 Paterna (Valencia) – España Tel. 96 132 14 10 – Fax 96 132 18 41 plantiointernational@plantiointernational.com Departamento de Orientación PUNTOS FUERTES Y DÉBILES EN 10 AÑOS LOS NIÑOS DE El período que transcurre entre los 10 y 11 años es un tiempo de transición, en el que el niño descubre que las reglas de la vida se complican y que el mundo es más grande y menos seguro de lo que hasta ahora le había parecido. Los niños empiezan ahora a ser más independientes, pues sienten que pueden hacer muchas cosas por sí mismos. Creen que dominan casi todo lo que se puede hacer con el cuerpo. Les gusta desarrollar la capacidad de coordinación por medio de juegos como fútbol, deportes de raqueta y pueden pasar horas, a veces solos, chutando pelotas contra las paredes. A esta edad el niño busca detrás de las normas otras alternativas y buscará por sí mismo solución a las situaciones, por esa razón se mostrará a veces desobediente. Cuando un niño de 10 años se encuentra ante un problema que no sabe resolver, esperará a que la respuesta venga, pero cuando ve que sus tanteos no dan resultado, será capaz de enfrentarse al problema de una forma más racional. A los 11-12 años, por lo general, pondrá en práctica una estrategia desde el comienzo. En la escuela el niño de 10 años está descubriendo dónde está situado respecto a sus compañeros, dentro de la clase, respecto al profesorado…. Va descubriendo dentro de sí mismo áreas de incompetencia y de éxito. A esta edad la naturaleza de la amistad está cambiando. Empiezan a juzgar a sus amigos no sólo por su manera de jugar, sino también por sus cualidades. Al verse dentro de qué grupo está él, también percibe en qué condición están los otros, y casi constantemente se compara con sus compañeros, y clasifica a los demás según sus propias habilidades. A veces, esto les lleva a encasillar a alguien y esto suele ser en gran medida por influencia de los adultos. Evitemos hacerlo con él y delante de él. Ayudémosle en estos momentos a percibir que el afecto no depende de lo bien que hace las cosas, sino que él tiene muchas cualidades por las que le queremos. A esta edad las amistades proporcionan oportunidades de salir física y emocionalmente del círculo familiar y a la vez de sí mismo, pues le van a exigir no permanecer en el mismo papel durante mucho tiempo y en negociar con el amigo. También le exigirá muchas veces el ser más pícaro. Para muchos niños de 10 años el “quedar bien” es una parte muy importante de su vida diaria. Por ello, es importante encontrar una posición segura y aceptada a los ojos de los demás compañeros antes de atreverse a dar opiniones y exponer puntos de vista que lo aparten a uno del grupo. A raíz de este aspecto, en esta edad el niño empieza a querer ajustarse a un concepto particular de moda. Esto representa obtener una mayor independencia de los padres y acercarse a las exigencias que los compañeros “imponen”. Una de las mayores alegrías para un niño de 10 años es formar parte de un buen equipo y dentro de él tendrá en cuenta lo que sus compañeros esperan de él. Estar dentro de un equipo puede descubrirle capacidades individuales y nuevas facultades. Los hobbies y pasatiempos que tenga el niño a esta edad son una fuente importante de crecimiento y también un posible obstáculo en la comunicación con él, pues pueden crearse un espacio en la casa reservado para este fin donde se “encierran” y en el que los adultos no son bienvenidos. A esta edad una mascota puede serles de mucha utilidad, pues aparte de facilitarles el que tomen una responsabilidad, también les ayudará a compaginar todos sus variables sentimientos. Al niño a esta edad le preocupan los temas sobre la justicia y la igualdad. Esto hace que la vida en casa se vuelva menos tranquila y que nuestras órdenes las pongan en tela de juicio de forma razonada. Pero los padres no debemos olvidar que todavía necesitan un lugar para ser pequeños y deberemos estar atentos para brindarles protección cuando la necesiten. Debemos permitirles que a veces no sean capaces de hacer frente por sí mismos a las cosas, darles un abrazo e incluso, volver a hábitos pasados de vez en cuando. Para los niños puede ser muy alentador saber que no va a pasar nada por no ser capaz aún de valerse por sí mismo. Hacia el final de su décimo año la mayoría de los niños son conscientes de que al año siguiente se tendrán que enfrentar a retos mayores, que tendrán el día organizado de distinta forma, tendrán más responsabilidades y que deberán ser más independiente. En resumen, se darán cuenta de que ya no son pequeños. ¿CÓMO PUEDO AYUDAR A MI HIJO A ESTA EDAD? Escuchando y hablando mucho con ellos (momento de iniciar tertulias familiares). Animarle a que practique algún deporte. Controlar el tiempo y la calidad de televisión vista. Hablar sobre lo que se ha visto. Procurar que tenga un horario de estudio. Planificar el fin de semana: estudio, deporte, aficiones... Tener tiempos de convivencia y visitas culturales en este tiempo. Jugar con ellos a juegos de pensar y discurrir. Fomentar su autoestima. Ayudarle a descubrir sus virtudes. Compartir con ellos alguna afición. Decirle y manifestarle que le queremos. POSIBLES TEMAS A TRATAR EN VUESTRAS CONVERSACIONES CON LOS HIJOS Sexualidad: explicarles como nacen funcionamiento de los órganos sexuales. los niños y el Amistades: prevenirles sobre adultos desconocidos que intentan entablar amistad. Moralidad: conversar sobre la conducta buena y mala, explicar con detalle, argumentar. Drogas: dar criterio. Hablad del alcohol, tabaco... Consumismo y materialismo: los caprichos, el ahorro...