MEC solicita a las comunidades aplicar el protocolo basado en

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MEC solicita a las comunidades aplicar el protocolo basado en filtros de supervisión
El protocolo que tiene validación internacional, básicamente, consiste en incorporar a las
familias como el primer filtro, lo cual implica no enviar a su jornada escolar a los niños,
niñas y jóvenes con síntomas de gripe (fiebre, afecciones respiratorias) para evitar el
contagio y la dispersión del virus al interior de las instituciones educativas.
El segundo filtro de supervisión lo aplican los profesores guías durante la formación
antes del ingreso a las aulas. Si identifican un caso probable de cuadro gripal, el alumno
debe ser llevado a un área de aislamiento y, posteriormente, ser entregado a sus padres
o tutores para que estos lo sometan a una evaluación médica.
El tercer y último filtro se da en el aula teniendo en cuenta que durante la jornada escolar
algunos niños y niñas pueden desarrollar síntomas respiratorios. El maestro de aula
identifica el caso, aísla al afectado y lo remite a su domicilio. Luego, debe notificar al
Ministerio de Salud para su investigación y seguimiento.
Situación controlada
El MEC aclara que la situación de las dos instituciones educativas afectadas por posible
brote de la gripe A/H1N1 está bajo control integral, tanto en la dimensión
técnico-sanitaria, como en la gestión de prevención en el caso de una reiteración de
riesgo. En ambos centros de enseñanza los casos no están confirmados, se han
adoptado todas las medidas preventivas, mientras se aguardan los resultados
laboratoriales.
La Cartera Educativa reitera su compromiso de accionar a favor de la política de
prevención para evitar la instalación de este virus de transmisión humana; y exhorta a las
comunidades educativas a formar parte activa en la solución de esta problemática, a
mantener el equilibrio, y no alarmarse para no producir pánico innecesario en la
población.