13 LATERCERA Jueves 17 de abril de 2014 ESTUDIANTES SUSPENDEN MARCHA Universitarios y secundarios decidieron, anoche, suspender la marcha convocada para este jueves 24 de abril, debido a las emergencias registradas en el Norte Grande y en la Quinta Región del país. Melissa Sepúlveda, presidenta de la Fech, dijo que “de todas formas, la urgencia de la crisis de la educación requiere recalendarizar la marcha lo antes posible, ojalá la próxima semana tener la fecha”. margen de comprensión. Uno de ellos ha sido el vocero de los secundarios agrupados en la Cones, Ricardo Paredes: “El ministro no pudo responder a nuestras preguntas, ya que no tiene claro cómo va a cursar la reforma. Sin embargo, valoramos la voluntad política de avanzar”. Las primeras pistas de la reforma Asesores técnicos Mientras el ministro sigue levantado información del medio, dentro del Mineduc ha estructurado un círculo de apoyo directo donde destacan dos ex dirigentes estudiantiles, Rodrigo Rocco (ex presidente de la Fech) y Miguel Crispi (ex titular de la Feuc), además del jefe de Educación General, Gonzalo Muñoz (PPD), quienes trabajan en estrategias y reclutando a expertos que asesoren en temas como desmunicipalización, fin al lucro y a la selección. Ellos también han avanzado en los proyectos que se ingresarán antes del 21 de mayo, incluso, Muñoz se perfila como uno de los voceros técnicos. Este último tema aún no está del todo resuelto. A la fecha, la subsecretaria Quiroga es la autoridad que menos ha hablado oficialmente. Lo contrario a Muñoz y al superintendente Manuel Casanueva. A estos asesores se suman, también, Felipe Melo, ex presidente de la Fech y hoy seremi metropolitano de Educación; la ex presidenta de la Federación de la U. Santa María Catalina Lamatta y ex colaboradora del creador del ranking, Francisco Javier Gil, en la U. de Santiago, quien hoy trabaja en el programa del ministerio que busca mejorar el acceso a la educación superior. A esta lista, también, se unió José Manuel Morales, sociólogo y ex consejero de la Fech, y hoy uno de los asesores estables de Eyzaguirre. A todos ellos se suma un equipo de expertos técnicos que está trabajando paralelamente. Entre ellos está el académico e investigador de la U. de Chile Cristián Bellei, quien confirmó a La Tercera su participación: “Me llamaron y se trata de una asesoría técnica en educación pública”. A él se suman, entre otros, Juan Pablo Valenzuela (U. de Chile), Francisco Javier Gil (PUC), Ernesto Treviño, Gregory Elacqua (UDP) y Alejandra Mizala (U. de Chile). Algunos de estos académicos ya habían sido asesores en otros gobiernos. b ENCUENTRO EN EL SENADO El ministro Eyzaguirre participó en la Comisión de Educación del Senado. En la instancia, presentó los lineamientos de la reforma e indicó que “el derecho a la gratuidad podrá ser ejercido en cualquier universidad que los estudiantes elijan, sólo con la restricción de que estén debidamente acreditadas”. Eyzaguirre también puntualizó que se está trabajando en una carrera docente. Tras el encuentro, el senador Andrés Allamand indicó que “se mantienen grados importantes de incertidumbre, porque no existe una definición clara del espacio que debe tener la educación particular subvencionada”. 7 DE MARZO COLEGIO DE PROFESORES Proyecto de carrera docente RR En la primera reunión de Eyzaguirre con el gremio se esbozó la idea de retirar el proyecto de carrera docente presentado por la administración anterior. Esto, después les fue confirmado a los universitarios. 13 DE MARZO INAUGURACION DEL AÑO ESCOLAR Creación del Servicio Nacional de Educación “Mi sensación es que las coincidencias (con el proyecto) no van a ser tan grandes, por lo cual es posible que escojamos retirarlo”. Nicolás Eyzaguirre Ministro de Educación. “Vamos a generar un servicio nacional con sus equivalentes regionales, provinciales y locales”. RR La Presidenta Bachelet anunció, junto a Eyzaguirre, que “vamos a devolver al Estado los colegios públicos”. Estos no serán administrados por el Mineduc, sino que se creará un servicio nacional, que tendrá unidades locales y trabajará con expertos y comunidades. Michelle Bachelet 18 DE MARZO “El fin al lucro significa que todos los establecimientos que reciban fondos públicos no pueden lucrar”. DIPUTADOS DE LA COMISION DE EDUCACION Lucro con fondos públicos RR Ante los parlamentarios, el titular de Educación manifestó que no podrá haber lucro con fondos públicos en los colegios. Previo a eso, los estudiantes pedían fin al lucro de manera general. También les informó que se trabajaría en proyectos sobre formación inicial. 20 DE MARZO ALCALDES Y ASISTENTES DE LA EDUCACION Desmunicipalización de manera paulatina RR Dos reuniones tuvo ese jueves el secretario de Estado: con los alcaldes y luego con los asis- Presidenta. Nicolás Eyzaguirre Ministro de Educación. “La desmunicipalización es mayor (por lo cual) es completamente imposible acometerla en el territorio nacional en un plazo muy breve”. tentes de la educación. En esta última, señaló que la educación pública “se ha reducido casi al basurero”, e indicó que la desmunicipalización de los colegios podría ser paulatina. Nicolás Eyzaguirre 24 DE MARZO Eyzaguirre dijo “que la participación de los padres es fundamental y que la puesta en marcha de los proyectos necesita a éstos incorporados”. COORDINADORA DE PADRES Y APODERADOS Selección en los establecimientos escolares RR Eran uno de los actores que menos presencia habían tenido y, sin embargo, lograron re- Ministro de Educación. unirse con el ministro los primeros días. A ellos se les anunció que con el proyecto de “fin de selección” se busca que los papás puedan elegir los colegios, y no los colegios a los alumnos. Dafne Concha 25 DE MARZO “Vamos a enviar antes del 21 de mayo, compromiso de la Presidenta, un conjunto de proyectos, pero lo más conocido es fin al lucro...”. UNICA ENTREVISTA DEL MINISTRO Fechas de primeros proyectos de ley RR En el programa El Informante, el titular del Mineduc informó que los proyectos de fin al lucro y fin al financiamiento compartido en los colegios subvencionados y a la selección de alumnos se enviarán antes del 21 de mayo. Gratuidad en educación superior RR En la misma entrevista, Eyzaguirre aseguró que la gratuidad para el 70% más vulnerable de los alumnos se hará a través de becas -financiamiento a la demanda- y con fondos a las universidades. Este punto choca con las peticiones de los actores sociales. 27 DE MARZO CONSEJO DE RECTORES Presidenta Corpade. “Si la universidad está acreditada (...) va a estar empoderada para que los jóvenes puedan ejercer el derecho que es la educación superior gratuita”. Nicolás Eyzaguirre Ministro de Educación. Financiamiento de la investigación “Las Ues. privadas con vocación pública (...) serán favorecidas a objeto de la investigación”. RR A los rectores de las 25 universidades tradicionales se les indicó que podrán acceder a fon- Nicolás Eyzaguirre dos de investigación. Sin embargo, se estableció que los planteles públicos tendrán preferencia en la entrega de ciertos recursos. Ministro de Educación. 30 DE MARZO Se solicitó “una retribución al esfuerzo de los sostenedores desde el punto de vista de la inversión”. COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS Compensación por la inversión realizada RR Hernán Herrera, presidente de la Conacep, contó que tras el encuentro donde se habló de calidad y de fin al lucro, el ministro les señaló que podría haber una compensación por la inversión en infraestructura que han hecho los sostenedores de colegios. 14 DE ABRIL Hernán Herrera Presidente Conacep. UES. PRIVADAS TRADICIONALES Proyecto de administración delegada para universidades RR En el encuentro con los planteles del G-9, Eyzaguirre señaló que se prepara con urgencia un proyecto de ley para intervenir las universidades donde haya denuncia o algún indicio de lucro, y no se tenga que cerrar, como ocurrió con la U. del Mar. El proyecto busca “flexibilizar la capacidad (...) de intervenir y administrar las Ues. en problemas”. Claudio Elórtegui Rector U. Católica de Valparaíso.