PROGRAMA BINACIONAL DE EDUCACIÓN MIGRANTE (PROBEM) Surge con el objetivo de cubrir la demanda de maestros bilingües que se requieren para atender las necesidades educativas de la comunidad de origen mexicano en Estados Unidos; fortalecer el conocimiento de la Historia, Cultura, Valores y tradiciones mexicanas en los alumnos de origen mexicano que radican en Estados Unidos; apoyar la comunicación permanente entre profesores estadounidenses y mexicanos con el fin de compartir experiencias en el quehacer educativo; propiciar una experiencia formativa en los maestros mexicanos que permita establecer programas de colaboración educativa que enriquezcan a los escolares mexicanos en ambos países; favorecer el intercambio de ideas, experiencias e información entre los educadores de ambos países; y sensibilizar a los educadores sobre la problemática educativa que debido a los flujos migratorios, comparten México y Estados Unidos. Esta iniciativa está integrada por cuatro ejes temáticos: En virtud de que el PROBEM no es un Programa que específicamente proporcione servicios como tal, las acciones del PROBEM tienen impacto en las escuelas en cualquier época del ciclo escolar, en las áreas de certificación de las Entidades Federativas, en los procesos de inscripción de los alumnos tanto en México como en Estados Unidos, y en los programas de verano que generalmente se llevan a cabo en la Unión Americana. El Grupo Mexicano del PROBEM se encuentra constituido de la siguiente manera: Secretaría Técnica: Integrada por las Direcciones Generales de Relaciones Internacionales y de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la SEP. Secretaría Ejecutiva: Integrada por el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretaría de Relaciones Exteriores. Coordinación y Vicecoordinación Nacionales: Representadas por dos estados de la República Mexicana miembros del PROBEM, actualmente por Jalisco y Morelos, respectivamente.