El oyente activo - Programa Infantil Phonak

La Paciencia es la madre de todas las ciencias
El oyente activo
¿Cómo podemos promover
una conducta activa de
audición en nuestros hijos?
Un oyente activo está
ansioso por escuchar lo que
la gente tiene que decir.
Busca conexión con los
demás a través de escuchar
con atención sus palabras.
Cuando un niño desarrolla
este tipo de postura para
la audición, me siento contento porque sé que
obtendrá el máximo provecho de cada experiencia
lingüística con la que se enfrente cada día. A esta
postura me gusta llamarla “postura abierta de
audición“.
Un oyente activo preguntará “¿Qué has dicho
mamá?”; escuchará las conversaciones de los
demás y aprenderá mucho a través del lenguaje
incidental. Un oyente inactivo sólo escucha cuando
se le habla directamente a él y en ocasiones, puede
necesitar un recordatorio para empezar a escuchar.
Un oyente activo le dará al interlocutor mucho
tiempo para hablar y le hará preguntas para
obtener aún más información de él. Un oyente
inactivo monopoliza las conversaciones a fin de
quedarse a salvo en los temas que conoce y reduce
el tiempo total que emplea para escuchar.
Un oyente activo se preocupa cuando escucha
algo que no tiene sentido, incluso, puede pedir
una aclaración. Un oyente inactivo simulará
que entiende cuando en realidad no lo hace. No
confía en que pueda reparar los problemas en la
comprensión de lo que alguien vaya a decirle.
Así que, ¿cómo podemos promover una actitud de
audición más activa? Estos son algunos consejos
a tener en cuenta al promover buenos hábitos de
audición en tu hijo:
Programa Infantil Phonak
Modela
buenas
conductas
de
audición.
Respeta
el turno de tu hijo
en la conversación
y dale tiempo para
responder. Muestra
interés en lo que
tiene que decir. Evita
hablar demasiado.
Promueve que el escuchar sea interesante. Los
niños con audición normal suelen pasar sus
días escuchando lo que les interesa. Cuando nos
preocupamos por el retraso en el lenguaje de
nuestro hijo tendemos a presionar y repetir los
temas que nos parecen importantes. A menudo,
estos temas son menos interesantes para él. Los
temas aburridos desalientan la atención auditiva.
Los temas interesantes refuerzan la atención
auditiva. Habla con tu hijo acerca de lo que más
le interesa.
Muestra seguridad de que tu hijo está escuchando.
Háblale, incluso, cuando no está “listo” o cuando
no te está mirando a la cara. Hazlo responsable
por escuchar lo que le dices. “Nicolás ... ¿No me
has oído? Tienes que escuchar. Pídeme “Otra vez
o repítelo por favor”. Cuando tu hijo sea mayor
y te pida que le repitas lo que acabas de decir,
pregúntale: “¿Qué escuchaste?” y espera a que te
cuente lo que logró escuchar en el primer intento.
Un niño que tiene una “postura abierta de
audición” ganará mucho en su lenguaje, ya que
estará expuesto a las oportunidades diarias para
escuchar. El niño que tiene hambre de escuchar lo
que otros tienen que decir hará que aumente su
apetito por más, mientras se conecta a través del
sonido al mundo.
Dave Sindrey
Un símbolo sonoro para niños que no oyen bien
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