Curso CCBB y Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida Curso 2009/2010 C.P. “Miramontes” (Azuaga) CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ÁREA: LENGUA EXTRANJERA. INGLÉS COMPETENCIAS BÁSICAS 1. Competencia en comunicación lingüística. 2. Competencia matemática. 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. 4. Tratamiento de la información y competencia digital. OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA CONTEXTUALIZADOS 5. Competencia social y ciudadana. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender. 8. Autonomía e iniciativa personal. COMPETENCIAS BÁSICAS 1 2 3 4 5 6 7 OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA DEL ÁREA RELACIONADOS CONTEXTUALIZADOS. 8 CON EL OBJETIVO DE (Tomar como referencia el objetivo general ETAPA de etapa contextualizado con el que se (Indicar el número del relaciona) Decreto) a) Asumir los valores y las normas sociales de convivencia, respetar el pluralismo y los derechos humanos, así como desarrollar actitudes de respeto hacía los bienes públicos. 2,6 b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, empleando para su aprendizaje estrategias que promuevan el diálogo y la escucha, el razonamiento matemático y la resolución de problemas, la motivación y confianza en sí mismo, el sentido crítico, la iniciativa personal y la autoevaluación, aceptando errores y aprendiendo de y con los demás. 7,8 c) Adquirir habilidades para la prevención y la resolución pacífica de conflictos, tales como el diálogo y la cooperación, basadas en el respeto a los valores universales y en los Derechos Humanos. 2,6 d) Comprender y respetar la igualdad de derecho, 6 1.- Comprender textos orales y escritos sencillos relativos a objetos, situaciones y acontecimientos próximos y conocidos para el alumnado. 2.- Utilizar de forma oral la lengua inglesa para comunicarse tanto en las actividades habituales de clase como en situaciones creadas para este fin, atendiendo a las normas básicas de la comunicación interpersonal y adoptando una actitud respetuosa hacia las aportaciones de los demás. 3.- Producir textos escritos breves y sencillos sobre temas cercanos al alumno/a respetando las reglas básicas del código escrito. Curso CCBB y Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA CONTEXTUALIZADOS Curso 2009/2010 C.P. “Miramontes” (Azuaga) COMPETENCIAS BÁSICAS 1 2 3 4 5 6 7 OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA DEL ÁREA RELACIONADOS CONTEXTUALIZADOS. 8 CON EL OBJETIVO DE (Tomar como referencia el objetivo general ETAPA de etapa contextualizado con el que se (Indicar el número del relaciona) Decreto) la no discriminación y la diversidad cultural, así como valorar la libertad de expresión, la importancia del diálogo intercultural y la realización de experiencias artísticas compartidas. e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana para escuchar y dialogar, comprender y expresarse de forma oral y escrita y desarrollar hábitos de lectura y escritura como fuente de placer, fomentando la capacidad de atención, concentración y memoria. 8 f) Adquirir la competencia comunicativa básica que les permita escuchar y dialogar, comprender y expresar mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas en las áreas de inglés y francés. 1,2,3,4 4.- Leer de forma comprensiva y expresiva textos sencillos y cortos relacionados con sus conocimientos, experiencias e intereses, con el fin de obtener información y poder usarla con fines concretos. 5.- reconocer y apreciar el valor comunicativo de esta lengua extranjera y la propia capacidad para aprender a utilizarla, mostrando una actitud positiva de comprensión y respeto hacia otras lenguas, sus hablantes y su cultura. g.1. Desarrollar las competencias matemáticas básicas y la resolución de problemas siguiendo un proceso de pensamiento y razonamiento lógico que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, así como ser capaces de aplicarlas a las distintas situaciones de la vida cotidiana. 6.- Comprender y utilizar algunas convenciones lingüísticas y no lingüísticas por los hablantes de la lengua inglesa(saludos, despedidas, felicitaciones...) para facilitar la comunicación. g.2.) Interpretar y expresar de forma adecuada informaciones, datos, argumentaciones, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlas a situaciones prácticas de la vida diaria. 7.- Reconocer la importancia de los recursos utilizados en el aprendizaje de otras lenguas para su aplicación en el aprendizaje de esta lengua extranjera. h.1.) Conocer y valorar la diversidad natural, Curso CCBB y Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA CONTEXTUALIZADOS Curso 2009/2010 C.P. “Miramontes” (Azuaga) COMPETENCIAS BÁSICAS 1 2 3 4 5 6 7 OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA DEL ÁREA RELACIONADOS CONTEXTUALIZADOS. 8 CON EL OBJETIVO DE (Tomar como referencia el objetivo general ETAPA de etapa contextualizado con el que se (Indicar el número del relaciona) Decreto) social y cultural, desarrollando actitudes de conservación de los recursos naturales y artificiales, aplicándolos a su entorno más próximo (Azuaga, Campiña Sur, Extremadura...). 8.- Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica del vocabulario estudiado y utilizarlo en frases sencillas con sentido, reconociendo los aspectos sonoros, el ritmo y la entonación característicos de la lengua inglesa. h.2. Buscar y organizar información en diferentes soportes sobre la diversidad social, natural y cultural de Azuaga, Campiña Sur, Extremadura... i) Utilizar de forma habitual los recursos tecnológicos disponibles y organizar la información aplicándola al aprendizaje y a su desarrollo personal con una actitud crítica y reflexiva. 5,10 10.- Utilizar recursos y expresiones no lingüísticas: gestos, postura corporal, sonidos diversos, dibujos...., para comprender y hacerse comprender en la lengua extranjera. j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas como la música, la literatura, las artes visuales y escénicas, apreciando la expresión de las ideas, experiencias o sentimientos a través de estos medios. k) Valorar la Educación Física y el deporte como desarrollo personal e integrador social, desarrollando hábitos de salud e higiene, aceptando el propio cuerpo y respetando las diferencias. 11.- Adquirir conciencia de la propia capacidad para aprender la lengua extranjera mostrando una actitud desinhibida con las producciones propias y respetuosa con los demás. l) Fomentar comportamientos para la defensa y conservación de animales y mostrar actitudes de solidaridad y respeto hacia organizaciones medioambientales. m) Desarrollar las capacidades afectivas y emocionales en todos los ámbitos de la 9.- Escenificar rimas, canciones y cuentos breves, sencillos y familiares de la lengua inglesa. 7 12.- Aprender a utilizar con progresiva autonomía todos los medios a su alcance, incluidas las nuevas tecnologías de la comunicación y la Curso CCBB y Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA CONTEXTUALIZADOS personalidad. n) Fomentar La Educación Vial como medida de previsión de accidentes de tráfico, desarrollando actitudes de respeto hacia las normas de tráfico. Curso 2009/2010 C.P. “Miramontes” (Azuaga) COMPETENCIAS BÁSICAS 1 2 3 4 5 6 7 OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA DEL ÁREA RELACIONADOS CONTEXTUALIZADOS. 8 CON EL OBJETIVO DE (Tomar como referencia el objetivo general ETAPA de etapa contextualizado con el que se (Indicar el número del relaciona) Decreto) información, para aprender a aprender y para comunicarse.