APRENDER A APRENDER Situaciones Descriptores Detección de conocimientos previos, establecimiento de hipótesis sobre el tema y comprobación con la experiencia generación de nuevas hipótesis. Favorecer experiencias de acción que potencian el pensamiento científico. Poner en práctica lo aprendido en situaciones y contextos similares y analizar los resultados obtenidos. Hacer partícipe al alumnado en la toma de decisiones. Metodología activa, reflexiva y globalizadora. Fomentar procesos de descubrimientos a través de preguntas y propuestas de acción. Adquirir conocimientos por medio de la acción, experimentación y análisis de los resultados. Ser conscientes de la interrelación de los fenómenos naturales. Propuesta de nuevas experiencias en diferentes contextos (espaciales, temporales, sociales) y situaciones. Favorecer experiencias que suponen un nuevo reto ante situaciones novedosas. Poner a prueba las experiencias y conocimientos previos en situaciones nuevas. Centro de Formación Ambiental Ciudad Escolar. Ctra. de Colmenar Viejo km 12,800. “Ciudad Escolar”28049 – Madrid Tfno.: 91 735 27 64 y 91 734 27 00 – Ext. 240. Fax: 91 734 40 48. Cod. Centro 28700969 – C.I.F. S-2800124. ge.infantil@educa.madrid.org