Actividades 6 grado 10-03 - Colegio Nuestra Señora de

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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRÁ
H.H. MARISTAS
COORDINACION DE EDUCACION PRIMARIA
COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIOS
Semana 10 de marzo de 2014
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 6 GRADO.
SE SUGIERE REALIZAR LAS ACTIVIDADES POR NUMERAL, Ejm: todas la N° 1 el mismo
día., comenzando con el día miércoles 12-03-2014
LENGUAJE
Todas las actividades serán en Lenguaje 2:
Recuerda:
Que una familia de palabras se forma cuando una palabra primitiva (raíz) se le añade prefijos y sufijos para
formar un grupo de vocablos derivados de la misma. Ver el contenido de las páginas 76-77 de la
Enciclopedia
Ejemplo: Cabeza
Raíz
Cabezada
Cabezón
Cabezazo
Cabecera
ACTIVIDAD N°1
a) Forma una familia de palabras con los siguientes vocablos y señala la raíz de la palabra primitiva. Señala mínimo 3
palabras derivadas.
Cabello: _______________________________________________________________
Carro: ________________________________________________________________
Boca: ________________________________________________________________
Reloj: ________________________________________________________________
Camino: ______________________________________________________________
Escoba _______________________________________________________________
b) Añade un prefijo a cada una de las palabras dadas:
____________ Regular _____________ útil____________ ordinario
_____________ presidente____________ ordenado
____________ proporción____________ imprevisto ____________ quieto
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c) Completa cada palabra con el sufijo correspondiente:
Pero, eso, ito, ita, cito, cita, ado, eza, ez, ecita, ísimo.
Camión ____________ Niñ____________ Dorm____________Flor ____________
panad____________ acost____________Gentil ____________ fur ____________
escuel ____________Árbol ____________ car ____________ cabe____________
ACTIVIDAD N°2:
a) Señala cual de las siguientes palabras NO lleva el prefijo RE y explica por que
Readmitir -Recalentar – Recargar- Refugiar- Refreír- Reorganizar- Recetar-Reaparecer-Reconquistar-Regar
b) Explica que significa el prefijo RE-.
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________
c) Une el prefijo con su correspondiente palabra simple. Coloca los números de la columna
A en los espacio de la columna B
COLUMNA A PREFIJOS
1. Sub
2. Extra
3. In
4.Ex
5. Des
6. Semi
7. anti
8. ine
COLUMNA B PLABRAS SIMPLES
________
________
________
________
________
________
________
________
director
actuar
terrestre
aceptable
marino
círculo
existente
bacterial
ACTIVIDAD N°3
a) Busca y anota en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Dependiente: _______________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Urbano: ________________________________________________________________________
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Crédulo : _______________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Coagulante : ____________________________________________________________________----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Parcial : ________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nupcial : _____________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Diluvio : ________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Disponer : ______________________________________________________________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Terrestre : ______________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ACTIVIDAD N°4
Teniendo en cuenta el ejercicio de la actividad N°3, explica que significan las siguientes palabras:
Independiente: _________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Suburbano: ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Incrédulo: _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Anticoagulante: _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Imparcial: _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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Antenupcial: ___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Postdiluvio: ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Predisponer: ___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Extraterrestre:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD N°5
Análisis sintáctico: Identifica los sustantivos y sus modificadores (artículos y adjetivos) en las siguientes
oraciones:
Ejemplo: La libreta roja está sobre la mesa
la= articulo
libreta= sustantivo común
roja= adjetivo calificativo
la= articulo
mesa= sustantivo común
a) Los alumnos realizan los ejercicios en casa
b) Ayer vino mi hermano
c) Andrés estudia en su habitación
d) En agosto visitaré la Sagrada Familia
e) No ganó pese a su esfuerzo
f) Marcos corta el pan con el cuchillo
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MATEMATICA
Todas las actividades serán en Matemática 2:
EJERCICIO N° 1
Descomponer en sus factores primos los siguientes números y expresar los resultados en potencias:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
405
372
408
441
507
529
686
861
906
EJERCICIO N° 2
Completa la tabla “es divisible entre”, marcando con una cruz.
2
3
4
5
9
es divisible entre
519
X
3315
6420
186
1998
620
66
210
33
157
EJERCICIO N°3
Halla el mínimo común múltiplo de los siguientes pares de números.
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a) 32 y 68
b) 52 y 76
c) 84 y 95
d) 56 y 210
e) 380 y 420
f) 590 y 711
EJERCICIO N° 4
Inventa problemas de operaciones básicas con las siguientes cantidades:
a) 4870 356,65 5728,9 345
b) 1215,45 4212,623
c) 825243105 1987489 4506,568
EJERCICIO N° 5
Calcula las siguientes operaciones combinadas de números naturales:
a) 5 + 3 – 2 ⋅ 2 =
b) 3 + 5 ⋅ (7 - 3) =
c) 4 + 2 ⋅ 3 + 2 – (4 – 1) =
d) 2 ⋅ (15 – 2) – 11 – (7 – 3) =
e) (8 – 4): 2 – 1 =
f) 2 – 3 ⋅ (7 – 4) 8 =
g) 4 ⋅ 14 – 120: 12 =
h) 3 ⋅ 12 + 14: 7 =
i) 15: (11 – 8) + 35: (25 – 18) =
j) 5 + 4 ⋅ 5 =
Ciencias Naturales y Sociales: Repasar los temas señalados en la guía anterior para las evaluaciones
pendientes por realizar.
Inglés:
Activity
I – Change these sentences from Present Simple to Simple Past.
Example: I don't like hip-hop music music. > I didn't like hip-hop music.
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Mary sees movies on weekends. > Mary saw movies last weekend.
1 – Many people visit the art exhibition. ___________________________________________
2 – They are shocked with the artist new style. _____________________________________
3 – Artists paint beautiful pictures. _______________________________________________
4 – The pictures are full of color. ________________________________________________
5 – She lives in an old house that is near the museum.
__________________________________________________________________________
6 – That house has huge windows. ______________________________________________
7 – Marie is a French artist who paints impressionist paintings.
__________________________________________________________________________
8 – The old woman says she loves oil paintings. ____________________________________
9 – Most people say they like the gallery. _________________________________________
10 – I am very excited about the exhibition. ________________________________________
II – Student's book. Read the story on pages 50 - 51 and underline the correct option.
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