PRACTICAS ADMINISTRATIVAS

PRACTICAS ADMINISTRATIVAS
Código de la asignatura
Tipo de asignatura
Nivel de la asignatura
Curso y cuatrimestre
Número de créditos asignados
Nombre del profesor o profesores
51128
Troncal
PRIMER CICLO
3º Curso, 2º Cuatrimestre
9
J. Gerardo Gómez Melero
Funcionario del Cuerpo Superior Jurídico de la
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Técnico A. Administración Local.
JoseGerardo.Gomez@uclm.es
extensión 2160
despacho nº 1. 34
LUNES de 19 a 20
Tutorías
Objetivos de la asignatura:
Conocimientos mínimos:
El objetivo básico de esta asignatura es introducir al alumno en la gestión de los
servicios públicos en su más amplio sentido (aplicación de políticas públicas,
gestión de personal y recursos, tramitación de procedimientos, relaciones
interorgánicas, etc.)
Por ello, el lugar de realización de las prácticas son los centros de trabajo
dependientes de las Administraciones Públicas, de manera que el alumno pueda dar
aplicación a los conocimientos adquiridos con el estudio, mejorando su formación
académica.
Durante su realización los alumnos recibirán del tutor las explicaciones sobre el
desarrollo de la gestión administrativa, debiendo guardar absoluta reserva en
relación con aquellos asuntos que tuvieran conocimiento por razón de las prácticas.
En ningún caso, los alumnos podrán asumir responsabilidades en expedientes o
asuntos en que presten su colaboración.
Competencias, habilidades y destrezas:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Comunicación oral y escrita.
- Capacidad de gestión de la información.
- Resolución de problemas.
- Trabajo en equipo.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
Prerrequisitos:
Debido a su contenido absolutamente práctico requiere para su adecuado
aprovechamiento haber adquirido previamente determinados conocimientos mínimos de
tipo teórico, exigiéndose tener aprobados, con carácter previo al inicio de las prácticas,
un mínimo de asignaturas equivalente a 122 créditos.
Contenidos del Programa:
Las prácticas se desarrollan en el seno de las Administraciones Públicas, Estatal,
Autonómica y Local, durante un periodo de tiempo igual a 100 horas.
Textos normativos:
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas y del Procedimiento de Administrativo Común.
La Carta de los Derechos del Ciudadano de Castilla-La Mancha (aprobada por el
Decreto 30/1999, de 30 de marzo).
Real Decreto 951/2005, de 29 de julio, por el que se establece el marco general
para la mejora de la calidad en la Administración General del Estado.
.
Métodos docentes:
Los alumnos recibirán del profesor la formación teórica y las instrucciones
precisas para que el desarrollo de las prácticas suponga una aplicación real de los
conocimientos adquiridos previamente en clase.
El profesor coordinará con las Administraciones Públicas colaboradoras la
realización efectiva de las prácticas.
Los alumnos deberán realizar una memoria sobre las actividades realizadas que
deberá contener, como mínimo, lo siguiente:
-Organigrama del Organismo o Entidad donde se desarrollan las prácticas.
-Competencias de la unidad, servicio o sección administrativa donde se realizan
las prácticas, determinando de manera detallada las tareas, funciones y tipos de
expedientes que se tramitan.
-Normas jurídicas aplicadas.
-Expedientes examinados o estudiados, haciendo mención al tipo de
procedimiento. Nunca deberá hacerse mención a datos, nombres, referencias, etc, de las
personas físicas o jurídicas, que aparezcan en dichos procedimientos, ya que habrá de
guardarse la máxima discreción y reserva en todos los asuntos de los que se tenga
conocimiento.
- Los asuntos y expedientes deberán exponerse de manera cronológica.
- Tareas realizadas (atención al público, resolución de casos, redacción de
documentos, programas informáticos manejados, etc.)
-Opinión personal y valoración de las prácticas.
-La extensión aproximada será de 30 a 40 folios.
Métodos de evaluación:
La calificación de esta asignatura será el resultado de la suma de las
calificaciones obtenidas del informe de evaluación emitido por el tutor personal del
alumno, y de la correspondiente memoria escrita, que será expuesta ante el profesor.