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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Curso 2014- 2015
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES
(Fecha última actualización: *)
MÓDULO
MATERIA
CURSO
SEMESTRE
CRÉDITOS
TIPO
Nombre del módulo
Nombre de la materia
4º
1º
6
Optativa
PROFESORES*1
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS
(Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.)
Dpto. Sociologia , 2ª planta, Facultad de
Políticas. c/ Rector López Argüeta, 4, 18001
Granada. Despacho de prof. Dr. Enrique Sainz
Correo electrónico: esainz@ugr.es
Dr. Enrique Sainz
HORARIO DE TUTORÍAS*
Puede ser consultado en el Tablón de
Anuncios del Departamento de Sociología,
así como en la web del departamento:
http://www.ugr.es/~sociologia/
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE
OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
Grado en Sociología
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
Conocer las materias de Métodos y técnicas cuantitativas y estadísticas e historia del estado de bienestar en el
 siglo XX
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
Juzgar el valor instrumental de los llamados programas de acuerdo con los fines de la política social
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
Pensamiento crítico de acuerdo con las especificaciones de, por ejemplo, Thinking critically / John
Chaffee
1
* Consulte posible actualización en Acceso Identificado > Aplicaciones > Ordenación Docente.
Página 1
Chaffee, John
DISPONIBLE - BIBLIOTECA POLIT. Y SOC. - CPS/658 CHA thi - PREST. SEMANAL
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)
Diseño de modelos lógicos y otros diagramas relevantes
como el árbol del problema, análisis Dafo, etc.
TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TEMA 1. Generalidades. Los programas sociales
1. El Estado de bienestar: consideraciones conceptuales
2. El concepto de servicios sociales
3. Concepciones administrativas y concepciones de política social
4. Autoridad, responsabilidad y la obligación de ayudar
5. Formas de suministro
TEMA 2. El problema de la evaluación
1. El problema de la conceptualización de la evaluación
1.1. Evaluación y valores, una clarificación conceptual
1.2. Qué es evaluación
2. Modalidades de evaluación
2.1. La evaluación como experimentación social
2.2. La evaluación como "management"
3. El punto de vista epistemológico
3.1. Experimentación e ingeniería social
3.2. Enfoques positivistas
3.3. Enfoques post-positivistas
TEMA 3. La evaluación: el estado de la cuestión
1. Debates abiertos en el campo de la evaluación
1.1. El punto de vista del "policy analysis": William Dunn
1.2. El análisis coste-beneficio y otros enfoques económicos: Stokey & Zeckhauser
2. Etica y evaluación
2.1. Etica profesional y ética burocrática
2.2. Los deficits de socialización en los valores profesionales: credencialismo y personalidad
burocrática
TEMA 4. La evaluación de programas
1. La implantación de la evaluación en el campo de los servicios y
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programas sociales
1.1. Del "logic model" al modelo causal
1.2. Ejemplos de esquemas de "la lógica del programa"
2. Criterios asociados a la evaluación
3. Cuantificadores del impacto en Mohr
4. Tipos de evaluación
TEMA 5. Las metodologías de evaluación y su aplicación a los servicios y
programas sociales
1. Concepto y características de las metodologías de evaluación: la estructuración de problemas
como la tarea central del análisis político
2. Aspectos fuertes y débiles de las metodologías de evaluación: agenda social, agenda política y juicio
experto
2.1. Técnicas de estructuración de problemas
TEMA 6. Diseños de evaluación de servicios y programas sociales
1. Características de los diseños de evaluación de servicios y programas sociales
1.1. La lógica del programa como clarificación conceptual y como comunicación con la
agencia que encarga la evaluación
1.2. La prioridad lógica de la estructuración de problemas en el análisis contextual
de la evaluación
2. Demanda gubernamental y demanda social. Control y
cambio social
TEMA 7. Fases de un proceso de
evaluación social
1. Los informes de evaluación
2. El problema de la utilización de los resultados de la evaluación
3. Profesionalidad y negociación de las evaluaciones y
los informes
BIBLIOGRAFÍA
Evaluación de los servicios sociales / Miquel
Página 3
Gómez Serra
Gómez Serra,
Miquel
BIBLIOTECA TRAB. SOCIAL - ETS/R 0486 GOM eva - PREST. NORMAL
A primer for policy
analysis
Stokey,
Edith
BIBLIOTECA POLIT. Y SOC. - CPS/32 STO apr - PREST. NORMAL
Evaluación de programas : una guía práctica en ámbitos sociales, educativos
y de salud /
Rocío Fernández-Ballesteros
(editora)
BIBLIOTECA AC.FIS.DEPORT. - FAFD/303 EVA eva - PREST. NORMAL
El gran gobierno : un arcercamiento desde los programas gubernamentales /
Richard Rose
BIBLIOTECA POLIT. Y SOC. - CPS/328 ROS gra - PREST. SEMANAL
Public policy : an introduction to the theory and practice of policy analysis /
Wayne Parsons
Parsons, D.
Wayne
BIBLIOTECA POLIT. Y SOC. - CPS/321.01 PAR pub - PREST. NORMAL
Impact analysis for program
evaluation Mohr, Lawrence B.
BIBLIOTECA TRAB. SOCIAL - ETS/R 0486 MOH imp - PREST. NORMAL
Evaluating social programs and problems : visions for the new millennium
/
edited by
Stewart I. Donaldson, Michael
Scriven
BIBLIOTECA PSICOLOGÍA - FSI/2260 EVA eva - PREST. NORMAL
Qualitative research and evaluation methods/ Michael
Quinn Patton
Patton, Michael
Quinn
Página 4
BIBLIOTECA PSICOLOGÍA - FSI/2260 PAT qua - PREST. 2 DIAS
Social experimentation / Donald T. Campbell, M.
Jean Russo
Campbell, Donald
Thomas, 1916BIBLIOTECA POLIT. Y SOC. - CPS/ DP 303 CAM soc - PREST. NORMAL
Desarrollo, diversificación y construcción de modelos de evaluación [Recurso
electrónico] : estrategias reflexivas de afrontamiento desde la investigación
social aplicada / José Tomás
García García ;
dirigido por José María
Tortosa Blasco, Johan
V. Galtung

ENLACES RECOMENDADOS
METODOLOGÍA DOCENTE

Clases magistrales 77% y Clases prácticas 33%
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)
Asistencia y diálogo con el profesor sobre los asuntos de los que trata la asignatura 30%
 Memoria de trabajo del curso de acuerdo con la orientación personalizada del profesor: 70 %



• Nota: los alumnos que no sigan la metodología de evaluación continua, tienen derecho a un examen
final único en la fecha establecida por la facultad, pero deberán solicitarlo en la Secretaría del
Departamento durante las dos primeras semanas de curso de cada semestre
El Sistema de Evaluación, régimen de convocatorias, compensación curricular, exámenes de
incidencias, calificación y revisión de las calificaciones de las asignaturas cursadas por los estudiantes
de las enseñanzas oficiales de Grado de este centro quedará regulado por la Normativa de Evaluación
y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada, aprobada en Consejo de Gobierno de
20 de mayo de 2013. http://secretariageneral.ugr.es/pages/normativa/fichasugr/ncg7121
INFORMACIÓN ADICIONAL
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