SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (ESQUEMA) Criterios de identificación NEXO Algunas llevan nexo, en la mayor parte de los casos la conjunción QUE precedida o no de preposición. (No todas las proposiciones subordinadas introducidas por QUE conjunción son sustantivas, también las hay adverbiales. En este caso la única posibilidad para distinguirlas es establecer su función y significado: sustantivo o adverbio. Sobre todo se debe evitar confundir la conjunción QUE con el pronombre relativo QUE, nexo de subordinadas adjetivas o de relativo). -Las subordinadas sustantivas interrogativas indirectas llevan nexos característicos: a) La interrogativa indirecta total tiene como nexo la conjunción SI (no debe confundirse con el SI condicional). Ej: Dime si vendrás. b) La interrogativa indirecta parcial lleva nexos interrogativos, marcados por la tilde diacrítica (qué, quién, dónde, cuándo, por qué, cómo...) y estos nexos desempeñan función sintáctica dentro de la proposición subordinada que introducen. Ej: Dime cuándo vendrás. Otras no llevan nexo: el verbo de la subordinada aparece en INFINITIVO. (No deben confundirse con adverbiales que pueden expresarse también en INFINITIVO) (Recuerda que a veces el infinitivo está sustantivado y no funciona como verbo, sino como sustantivo; tampoco debes confundir este caso). FUNCIÓN Pueden desempeñar cualquier función propia del sustantivo: Sujeto, atributo, OD, CdeN (sea el N sustantivo o adjetivo), Cregido. Algunos autores afirman que también existen con función de OI, si pueden ser sustituidas por los pronombres LE o LES. Las interrogativas indirectas, totales o parciales, siempre desempeñan la función de OD del verbo principal (de palabra o pensamiento) del que dependen. También se consideran subordinadas sustantivas de OD los enunciados que corresponden al estilo directo o indirecto, que reproducen palabras o pensamientos de un hablante introducidos por un verbo de palabra o pensamiento. SIGNIFICADO No es un rasgo relevante independiente. Se relaciona con la función sintáctica que desempeñe la subordinada sustantiva. Material imprescindible de consulta: Oración compuesta (esquema general)/Valores de QUE/Valores de INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO (introducción a la O compuesta) NEXO FUNCIÓN SIGNIFICADO SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO (ESQUEMA) Criterios de identificación Todas llevan nexos, que son tan característicos de estas proposiciones que les dan nombre. Se llaman relativos (pronombres, adjetivos o adverbios) cuyo significado no es permanente, sino “relativo”, porque depende de su referencia en el contexto. Esa referencia se llama antecedente y es un sustantivo. Estos nexos desempeñan función sintáctica dentro de la proposición subordinada que introducen. a) Los pronombres relativos se analizan como N de SN y pueden llevar det o preposición delante, dependiendo de su función en la subordinada. Ej: (el/la/los/las) que, quien/es, (el, la) cual, (los, las) cuales. b) Los adjetivos relativos (que tienen un valor posesivo en relación con el antecedente) se analizan como Det del sustantivo al que complementan (Det+N de un SN). Ej: cuyo/a/os/as. c) Los adverbios relativos se analizan como N de Sadv. Ej: donde, cuando, como. (No deben confundirse con sus homófonos interrogativos, nexos de subordinadas sustantivas interrogativas indirectas parciales). Es esencial identificar el antecedente al que se refiere el relativo. Si no existe ese sustantivo antecedente, quizás no se trate de una proposición subordinada adjetiva o de relativo. En otros casos, la ausencia del antecedente convierte estas proposiciones en adjetivas sustantivadas. El problema que me preocupa es tu salud (adjetiva o de relativo) / Lo que me preocupa es tu salud.(subordinada adjetiva o de relativo sin antecedente. Se analiza como sustantiva). La única función sintáctica que pueden desempeñar esta proposiciones es la de Ady a un sustantivo (su antecedente) Como los adjetivos calificativos, estas proposiciones pueden clasificarse por su significado en: a) Explicativas: aparecen entre comas en la lengua escrita, delimitadas por pausas en la lengua oral. Ej: Las plantas, que habían sobrevivido a un clima invernal hostil, florecieron en primavera. (Todas las plantas a las que se refiere el enunciado sobrevivieron al invierno y florecieron en primavera) b) Especificativas: no aparecen entre comas en la lengua escrita, ni se delimitan con pausas en la lengua oral. Ej: Las plantas que habían sobrevivido a un clima invernal hostil florecieron en primavera. (Sólo aquellas plantas que sobrevivieron al invierno florecieron en primavera) Material imprescindible de consulta: Oración compuesta (esquema general)/Valores de QUE.