evaluación final de: evaluación final de: aproximadamente 2 años
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Texto elaborado por: Equipo AMEI evaluación final de: __________________________ aproximadamente 2 años CAPACIDAD MOTORA Camina solo sin caerse Se sienta en una silla baja Sube escaleras sin alternancia de pie Baja escaleras sentado en los escalones o gateando hacia atrás vuelto de espalda Arrastra un juguete con ruedas mientras camina Voltea varias páginas de un libro a la vez Arroja objetos Siempre Solo De forma autónom a De forma autónom a Sí Coloca un cubo detrás de otro Sí Con segurida d Sí Con dificultad Con dificultad Sin dificultad Solo Ensarta un anillo en un soporte Solo Busca objetos escondidos Es capaz de poner un objeto sobre otro Sí Solo Se mantiene sobre un solo pie instantes Corre Garabatea Mete y saca objetos de un recipiente Entrega un objeto cuando se le pide Sí Algunas veces Con alguna ayuda Con alguna ayuda Con alguna ayuda Sólo con ayuda Sólo con ayuda No A veces Con dificultad No Suficiente -mente Suficiente -mente Con ayuda Con ayuda Con ayuda No Con ayuda A veces No Seguro Con precisión No CAPACIDAD COMUNICATIVA Siempre A veces Nunca Casi siempre Nunca Todas Algunas Solo Con alguna ayuda Con dificultad Algunas veces Con dificultad A veces Algunas veces Con alguna ayuda Ninguna s Sólo con ayuda Responde a órdenes simples Reconoce el nombre de la mayoría de los objetos que usa Utiliza el pronombre referido a él Utiliza su nombre para referirse a sí mismo Hace preguntas elevando la entonación de voz al final Relata experiencias inmediatas Responde a preguntas alternativas (si/no) Comprende una oración completa Imita acciones y gestos sencillos Canta al oír música CAPACIDAD AFECTIVO-SOCIAL Siempre Comparte objetos y comida si se le pide Ayuda a guardar los juguetes y otros materiales Participa durante un corto período de tiempo en una canción o cuento Colabora al vestirse Intenta hacer las cosas él solo CAPACIDAD COGNITIVA Identifica una o más partes del cuerpo señalándolas en sí mismo Busca objetos escondidos en lugares nuevos Construye torres de tres o cuatro cubos Identifica un dibujo Empieza a reconocer formas y colores Coloca los cubos en fila Forma parejas de objetos semejantes Realiza puzzles de dos piezas Sin dificultad Sí En progreso Sí Sin dificultad Solo AMEI http://www.waece.org info@waece.org No puede No No Con dificultad Sólo con ayuda
