FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL EVALUACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL INTEGRADA NOMBRE ESTUDIANTE ______________________________________________ INSTITUCION/EMPRESA ______________________________________________ La siguiente pauta de evaluación tiene por objetivo conocer la percepción del profesional encargado de guiar al estudiante en su período de Práctica, en relación a su desempeño en el proceso de formación profesional. Para la Escuela de Trabajo Social es de vital importancia conocer la apreciación del profesional encargado, como una forma de complementar la visión del rendimiento académico del estudiante, de esta manera se realizará una evaluación integral que aportara a la formación personal y profesional y al mejor desempeño de futuros Asistentes Sociales, a su vez nos permitirá como Escuela incorporar al Trabajo Social académico la mirada del ejercicio profesional. Una vez más agradecemos su disposición y entrega en esta tarea de formación. A continuación encontrará una pauta la que debe ser contestada al lado de cada Item donde existe un cuadro en el que Ud. Deberá consignar una evaluación general del Item (con nota de 1 a 7) y finalmente promediar las notas. Una vez finalizado el período de práctica solicitamos entregar esta pauta contestada al Docente encargado. NOMBRE EVALUADOR : FIRMA : FECHA : 1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Excelente logro Muy Buen logro Buen Logro Regular logro Deficiente logro PAUTA DE SUPERVISION ESTUDIANTES PRACTICA PROFESIONAL INTEGRADA 7 6.0 5.0 4.0 3.0 Los criterios de evaluación 1, 2 y 3 corresponden a un 60 % de ponderación de la nota final. 1.- DESEMPEÑO PROFESIONAL Se observa capacidad de autocrítica frente a situaciones adversas Presenta propuestas creativas tendientes a la optimización del trabajo. 1 2 3 4 5 6 7 Es acertado en sus propuestas de intervención Mantiene una actitud profesionalmente adecuada frente a las situaciones que le toca enfrentar lo que le permite ser claro/a en los juicios que emite y en las propuestas que hace. Tiene habilidades para visualizar situaciones de proyección futura en su quehacer Es capaz de incorporar su formación teórica y práctica en su quehacer cotidiano Mantiene una actitud reflexiva de integración teórico - práctica que le permitan que sus actuaciones tengan rigurosidad científica. 2.- PERFIL PROFESIONAL 1 2 3 4 5 6 7 Es capaz de analizar de manera macro estructural los fenómenos sociales sobre los cuales actúa. Es capaz de integrar en su quehacer el enfoque de desarrollo humano basado en sustentabilidad, productividad, equidad y potenciación Presenta un comportamiento con compromiso ético y valórico acorde a los principios profesionales del Asistente Social. Es capaz de actuar interdisciplinariamente aceptando orientaciones teóricas metodológicas que guíen su actuar profesional. 3.- PRÁCTICA. Positiva relación con la dinámica del grupo a intervenir. Alta creatividad para realizar la intervención profesional. Alta eficiencia en la intervención profesional Descubre los facilitadores personales - profesionales para realizar de 1 2 3 4 5 6 7 manera óptima su intervención profesional Descubre los obstaculizadores personales - profesionales que dificultan su 2 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL intervención profesional Es capaz de enfrentar de manera exitosa las dificultades que presenta la intervención profesional Los criterios de evaluación 4, 5, 6, 7 y 8 corresponden a un 40% de ponderación de la nota final. 4.- INTERACCION PERSONAL 1 2 3 4 5 6 7 Trabajar en equipo con los profesionales implicadas en el Proyecto o acciones que realiza. Es respetuoso con el equipo de trabajo Es respetuoso con la atención a las personas Participa activamente de las reuniones y actividades realizadas en la institución Es asertivo en sus relaciones con las personas Es empático en las situaciones que le corresponde abordar Es capaz de solicitar ayuda a otros profesionales cuando lo requiere Reacciona proactivamente frente a las situaciones que le corresponde enfrentar 5.- REGISTRO Y OBSERVACION: 1 2 3 4 5 6 7 Registra datos que debe recopilar durante su proceso de pasantía, y/o lleva un sistema de registro de las acciones realizadas Solicita adecuadamente información y/o datos que debe recopilar para su proceso de pasantía Aplica su capacidad de observar y reflexionar en torno lo observado 6.- FORMALIDADES 1 2 3 4 5 6 7 Presentación adecuada Lenguaje adecuado Puntualidad en todas las actividades programadas en los diferentes ámbitos de acción Aviso oportuno en caso de ausencia justificada. (con certificado médico visado). Respeta los Reglamentos Internos de la institución. Utiliza canales de comunicación formal 3 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL 7.- TOMA DE DECISIONES 1 2 3 4 5 6 7 Es oportuno/a en la toma decisiones Es acertado en las decisiones de acuerdo a la importancia y urgencia que ellas tengan. Toma decisiones adecuadas en situaciones de presión o conflicto 8.- ORGANIZACIÓN. 1 2 3 4 5 6 7 Distribuye adecuadamente el tiempo según necesidades. Planifica el trabajo a realizar. 9.- OBSERVACIONES DEL PROFESIONAL INSTITUCIONAL (Se solicita que necesariamente se debe completar este ítem con aportes o visiones cualitativas que fundamenten su evaluación). PROMEDIO FINAL NOTA: __________________ 4