ESPAÑOL ACADÉMICO (3 CRÉDITOS) CÓDIGO CURSO: ESP001 PROFESOR: Armando Robles (Magister en Educación) PRESENTACIÓN El presente curso busca ofrecer herramientas teórico-prácticas para el desarrollo de la capacidad lógico-argumentativa en la forma de producción de textos académicos en el área de las humanidades y las ciencias sociales. OBJETIVOS Generales Desarrollar la capacidad lógico-argumentativa en la producción de textos académicos relacionados con las áreas de las humanidades, las ciencias sociales y la administración. Específicos Al finalizar este curso, el aprendiz estará en capacidad de: • • • Producir textos expositivos y argumentativos afines a los objetivos de su programa de pregrado como resúmenes, comentarios, reseñas y ensayos. Utilizar las normas de citación APA (American Psychological Association) para evitar el plagio académico. Comprender la relación entre la normativa del lenguaje y la estructura sintácticosemántica en la elaboración de textos expositivos y argumentativos. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Este curso está dividido en 8 módulos de una semana de duración cada una. Habrá encuentros en vivo y en directo con el tutor para aclarar dudas sobre el material virtual y expandir el conocimiento. Habrá un foro de discusión en GRUPOS ZIU para que los estudiantes coloquen sus preguntas o compartan información relativa a los temas del curso. El curso tendrá pruebas de conocimientos al final de cada módulo. Al final, cada estudiante elaborará un borrador de un ensayo. El valor porcentual del trabajo del estudiante será el siguiente: Formato Presentación de curso: F_CA_0002_versión 2 _ febrero 03 de 2014 1 Exámenes: 70 Borrador de ensayo: 30 Total: 100 CONTENIDO MÓDULO LECCIONES 1 El Diccionario Generalidades de la lengua española Naturaleza de las palabras 2 La tilde La ortografía Los monosílabos ACTIVIDADES - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. Los polisílabos - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. Normas especiales La letras Formato Presentación de curso: F_CA_0002_versión 2 _ febrero 03 de 2014 2 3 La sintaxis La estructura sintáctica de - Ver todo el material audiovisual de las la oración 1 lecciones La estructura sintáctica de - Leer las páginas asignadas del libro “Español la oración 2 Correcto para Dummies”. Problemas de estilo Otros temas 4 La coma y el punto y coma Los signos de puntuación La estructura predicativa 5 El párrafo El resumen Conectores lógicos - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. 6 Tema vs. tesis El comentario El comentario crítico - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. 7 La reseña crítica La argumentación Las falacias 8 El ensayo argumentativo El ensayo Normas APA - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. - Ver todo el material audiovisual de las lecciones - Leer las páginas asignadas del libro “Español Correcto para Dummies”. Formato Presentación de curso: F_CA_0002_versión 2 _ febrero 03 de 2014 3 CONTACTO armandorobles12@hotmail.com BIBLIOGRAFÍA Matteucci, N. (2008). Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita. Recuperado de http://books.google.com/books?id=7bMEIMjEywwC&pg=PA65&dq=textos+argumentativo s&hl=en&sa=X&ei=ukvQUr0FxIfaBYa3gNAE&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=onepage&q=texto s%20argumentativos&f=false Moreno, F., Marthe, N. y Rebolledo, L. A. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, VANCOUVER, ICONTEC. Recuperado de http://books.google.com/books?id=XGLFKPuUe00C&pg=PA5&dq=textos+argumentativos &hl=en&sa=X&ei=10zQUqihC4wsASN5oHQCw&ved=0CEYQ6AEwBDgU#v=onepage&q=textos%20argumentativos&f=f alse Pujol, M. R. (2005). Gramática normativa de la lengua española (construcción de textos). Recuperado de http://books.google.com/books?id=y96eTG_T1FkC&pg=PA39&dq=textos+argumentativos &hl=en&sa=X&ei=NkzQUqvsFdOxsASW0IHADw&ved=0CCwQ6AEwADgK#v=onepage& q=textos%20argumentativos&f=false BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Ávila, F. (2007). Español correcto para Dummies. Bogotá, Colombia: Grupo Editorial Norma. Platón (1998). El Cratilo. México, D.F.: Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México. NISABA: blog sobre edición http://blognisaba.wordpress.com Formato Presentación de curso: F_CA_0002_versión 2 _ febrero 03 de 2014 4