CPHA 0110 Página 1 Universidad Interamericana de Puerto Rico

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Fajardo
Programa de Carreras Cortas
Técnico de Farmacia
PRONTUARIO
Revisado: Agosto 2013
I.
INFORMACION GENERAL
Título del curso
Código y Número
Créditos
Término Académico
Profesor
Horas de Oficina
Teléfono de la Oficina
Correo Electrónico
II.
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Farmacoterapia I
CPHA 0110
Tres (3)
2015-10
Dra. Amarilys Morales Rivera, PhD
Jueves 11:00-12:00pm/ 1:00-2:00pm
787-863-2390 ext. 2248/2217
amarilys.morales@gmail.com
DESCRIPCIÓN
Reconocer el efecto de las drogas o medicamentos en el organismo. Análisis del
mecanismo de acción, efectos adversos e interacciones. Presentar los conceptos básicos
de microbiología y los diferentes microrganismos para el ser humano y los animales.
Describir los conceptos fundamentales de la estructura y el funcionamiento del cuerpo
humano así como enfermedades o condiciones asociadas a cada sistema con su respectivo
tratamiento y medicamentos por categorías.
III. OBJETIVOS
Se espera que al finalizar el curso, el estudiante pueda:
1. Utilizar la terminología básica relacionada con la organización, estructura y
funcionamiento del cuerpo humano como un todo.
2. Emplear los conceptos fundamentales de farmacología relacionados con los
efectos y mecanismos de acción de las drogas.
3. Conocer los requisitos fundamentales en la conservación y almacenaje de agentes
medicinales.
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4. Reconocer la diversidad e importancia del mundo de los microorganismos y su
interacción con el ser humano y su medio ambiente.
5. Relacionar la estructura y funcionamiento del sistema integumentario con las
drogas utilizadas en el tratamiento de las diferentes enfermedades y condiciones
del sistema.
6. Describir la anatomía del sistema músculo-esqueletal, las enfermedades y
condiciones relacionadas al sistema y el uso de los diferentes medicamentos en el
tratamiento de las enfermedades.
7. Explicar la estructura y funcionamiento del sistema nervioso, las enfermedades y
condiciones relacionadas al sistema y el uso de los diferentes medicamentos
necesarios en el tratamiento de estas enfermedades o condiciones.
8. Relacionar la estructura y funcionamiento del sistema linfático e inmunológico
con las drogas utilizadas en el tratamiento de las diferentes enfermedades y
condiciones del sistema.
IV. CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA
A. El cuerpo humano como un todo
1. Definición de anatomía y fisiología
2. Niveles de organización estructural
3. Posición anatómica
4. Direcciones anatómicas
5. Planos
6. Cavidades
B. La célula
1. Partes de la célula
2. Relación entre estructura y función celular
3. Movimiento de sustancias a través de la membrana celular
4. Reproducción celular
C. Los tejidos
1. Definición
2. Clasificación: Epitelial, Conectivo, Muscular, Nervioso
3. Estructura, función y localización
EXAMEN I
UNIDAD II FUNDAMENTOS BÁSICOS DE FARMACOLOGÍA
A. Definición de farmacología
B. Ramas de la farmacología
1. Farmacodinamia
2. Farmacocinética
3. Farmacotécnia
4. Toxicología
5. Biofarmacia
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6.
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Farmacología clínica
Farmacología terapéutica
C. Terminología relacionada con los efectos de las drogas
1. Efecto terapéutico
2. Efecto secundario
3. Efecto adverso
4. Efecto tóxico
5. Efecto estimulante
6. Efecto depresor
7. Efecto teratogénico
8. Efecto de reemplazo
D. Conceptos relacionados con el mecanismo de acción de las drogas
1. Lugar de acción
2. Mecanismo de acción
3. Lugar del receptor
4. Agonismo y antagonismo
5. Curva de la respuesta de una dosis
6. Curva del tiempo de respuesta (T ½)
UNIDAD III CONCEPTOS BÁSICOS DE MICROBIOLOGÍA
A. Definición de términos
1. Microbiología
2. Microorganismo
3. Comensal
4. Patógeno
5. Toxina
6. Infección
7. Enfermedad
8. Condición
9. Salud
10. Higiene
B. Características de los microorganismos
C. Clasificación de los microorganismos
1. Bacterias
2. Hongos
3. Virus
4. Protozoarios
UNIDAD IVSISTEMA INTEGUMENTARIO
A. Descripción general del sistema
B. Funciones del sistema
C. Órganos accesorios
1. Cabello
2. Uñas
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3. Glándulas sebáceas
4. Glándulas sudoríparas
5. Glándulas ceruminosas
D. Desórdenes o enfermedades asociadas al sistema
1. Pruritus
2. Acné
3. Impétigo
4. Dermatitis
5. Hongos (micosis)
6. Parásitos
7. Quemaduras
8. Callos
9. Verrugas
10. Úlceras
E. Medicamentos relacionados al sistema
1. Agentes keratolíticos
2. Cáusticos
3. Astringentes
4. Corticosteroides
5. Antipruríticos
6. Protectores solares
7. Anestésicos locales
8. Antiinfectivos
9. Miticidas
UNIDAD V SISTEMA MÚSCULO-ESQUELETAL
A. Descripción general del sistema
B. Funciones
C. Clasificación de los huesos
D. División del esqueleto
E. Articulaciones
1. Definición
2. Función
3. Clasificación
F. Sistema muscular
1. Descripción general del sistema
2. Funciones
3. Clasificación de los músculos
G. Desórdenes o enfermedades asociadas al sistema
1. Osteoporosis
2. Osteomielitis
3. Artritis reumatoide
4. Osteoartritis
5. Gota
6. Busritis
7. Distrofia muscular
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8. Myastenia gravis
9. Fibromialgia
10. Espasmos musculares
H. Medicamentos relacionados al sistema
1. Analgésicos
2. Antiinflamatorios no esteroidales
3. Antiinflamatorios esteroidales
4. Antihiperuricémicos
5. Relajantes musculares
UNIDAD VI SISTEMA NERVIOSO
A. Descripción general del sistema
B. Funciones
C. Órganos principales
1. Encéfalo
2. Cordón espinal
3. Nervios
D. Divisiones
1. Sistema nervioso central
2. Sistema nervioso autónomo
E. Neurotransmisores
1. Dopamina
2. Serotonina
3. Acetilcolina
F. Órganos de los sentidos
1. Ojo
2. Oído
3. Olfato
G. Desórdenes o enfermedades asociadas al sistema
1. Concepto del dolor
2. Trastornos mentales (Psicosis)
3. Glaucoma
4. Cataratas
5. Conjuntivitis
6. Otitis media
7. Cerumen
8. Congestión nasal
H. Medicamentos relacionados al sistema
1. Sedantes
2. Antidepresivos
3. Estimulantes
4. Anticonvulsivos
5. Antipsicóticos
6. Anoréxicos
7. Tratamiento Alzheimer
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8. Antiparkinsonianos
9. Fármacos oftálmicos
10. Fármacos óticos
UNIDAD VII SISTEMA LINFÁTICO E INMUNOLÓGICO
A. Descripción general de cada sistema
B. Funciones de los sistema
C. Órganos
1. Bazo
2. Timo
3. Vasos linfáticos
4. Ganglios linfáticos
5. Linfa
D. Tipos de inmunidad
1. Inmunidad adquirida
2. Inmunidad Innata
3. Inmunidad Activa
4. Inmunidad Adquirida Natural
5. Inmunidad Activa Inducida
6. Inmunidad Pasiva
7. Inmunidad Pasiva Natural
8. Inmunidad Pasiva Inducida
E. Desórdenes o enfermedades asociadas al sistema
1. Desordenes Autoinmunes
2. Enfermedades Inmunodeficiencia
F. Medicamentos relacionados al sistema
1. Vacunas
2. Medicamentos Inmunosupresores
3. Medicamentos Inmunoestimulantes
V.
ACTIVIDADES
Conferencia por el profesor
Ejercicios de práctica
Autoevaluación
Trabajo colaborativo
Presentación en Power Point
Lecturas suplementarias
Búsqueda en internet
VI. HORAS ADICIONALES FUERA DEL SALÓN DE CLASE (22.5hrs)
Actividades adicionales fuera de la sala de clases
El estudiante realizará una investigación sobre diversas condiciones para
identificar su tratamiento y medicamento de acuerdo a la condición. El profesor
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le proveerá las fichas bibliográficas y la lista de las condiciones para la
preparación de dicha investigación. Una vez completada la investigación el
estudiante entregará dicha ficha bibliográfica.
ACTIVIDAD ADICIONAL
Será identificada y presentada por el profesor.
VII. EVALUACIÓN
Criterios de evaluación
Exámenes Parciales (5)
Examen Final Parcial
Trabajo fuera de la sala de clases
22.5 horas
Asistencia
Pre y post prueba
TOTAL
Valor de cada
criterio
500
100
100
% de la nota final de cada
criterio
50%
20%
20%
100
10%
800
100%
VIII. NOTAS ESPECIALES
1. SERVICIOS AUXILIARES O NECESIDADES ESPECIALES
Todo estudiante que requiera servicios auxiliares o asistencia especial deberá solicitar
los mismos al inicio del curso o tan pronto como adquiera conocimiento de que los
necesita a través del registro correspondiente en la Oficina de Servicios para la
Integración Universitaria ubicada en el Decanato de Estudiantes.
2. HONRADEZ, FRAUDE Y PLAGIO
“La falta de honradez, fraude y plagio por parte de un estudiante constituye una
infracción mayor según el Reglamento General de Estudiantes Vigente y puede
resultar en sanciones que varían desde una reprimenda por escrito hasta suspensión o
expulsión de la Universidad”.
3. USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
Se desactivarán los teléfonos celulares y cualquier otro dispositivo electrónico que
pudiese interrumpir los procesos de enseñanza y aprendizaje o alterar el ambiente
conducente a la excelencia académica. Las situaciones apremiantes serán atendidas,
según corresponda. Se prohíbe el manejo de dispositivos electrónicos que permitan
acceder, almacenar o enviar datos durante evaluaciones o exámenes.
IX. RECURSO EDUCATIVO
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Libro (s) Texto
Martini, Frederic H. (2008) Fundamentals of Anatomy and Physiology. (Edition Eighth)
New Jersey: Prentice Hall.
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X.
BIBLIOGRAFÍA
Libros
Hitner, H., Nagle, B. (2007). Introducción a la Farmacología. (5ta Edición). Mc Graw
Hill. México.
Recursos Electrónicos
A Web site for Human Anatomy and Physiology: http://bioweb.uwlax.edu/aplab
Physiology: http://biology.miningco.com/cs/physiology/
Tuotro Medico.com. URL: www.tuotromedico.com
Facts and Comparisons. URL: http://www.factsandcomparisons.com/
American Pharmacists Association. URL:www.pharmacist.com
Walgreens Home Health Information.
URL: http://www.walgreens.com/health/health_info.jsp?tab=Health%20Info
Revisado: marzo 2012/Agosto 2013