Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2012-2013-PAR Academia: Ciencias Sociales Asignatura: Métodos de Investigación Horas/presenciales/semana Horas/presenciales/semestre Horas/independientes/semestre Total de horas/semestre 3 39 10 49 Ponderaciones a evaluar Actitud Trabajos y tareas Proyecto o Exposición Examen calendarizado Sem ana Fecha Valor Porcentual 10 35 20 35 Temas: 1 21 al 25 de enero BLOQUE 1: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SU IMPACTO SOCIAL Secuencia Didáctica 1: La importancia de la investigación en sus diferentes disciplinas Conceptualiza la investigación científica en sus diferentes disciplinas El proceso de investigación en la evolución de la sociedad Identifica algunas investigaciones que han favorecido a la evolución de la sociedad. Impacto positivo y negativo de la investigación científica como resultado de la evolución del ser Humano. 2 28 de enero al 01 de febrero Secuencia Didáctica 2: La función de la investigación en México El papel de la investigación científica en el desarrollo de México. Investigaciones científicas y el desarrollo ecológico en México. Secuencia Didáctica 3: La investigación científica en sus diferentes disciplinas. El proceso de investigar La investigación científica en sus diferentes disciplinas 3 5 al 8 de febrero BLOQUE 2: EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO Y SUS TIPOS Secuencia Didáctica 1: La importancia de la investigación para el Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. desarrollo del conocimiento El estudio del conocimiento y sus elementos Tipos de conocimiento Secuencia Didáctica 2: Las características del conocimiento científico Características del conocimiento científico La utilidad del conocimiento científico como sustento para nuevas investigaciones 4 11 al 15 de febrero 5 18 al 20 de febrero 6 21 al 26 de febrero 7 27 de febrero al 01 de marzo BLOQUE 4: COMPRENDE EL MODELO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Secuencia Didáctica 1: Investigación cualitativa y cuantitativa Importancia y características de la investigación cuantitativa y cualitativa Importancia del enfoque cuantitativo y cualitativo en la investigación 8 4 al 8 de marzo Secuencia Didáctica 2: Planteamiento del problema Definición y características del planteamiento del problema La importancia de realizar un cronograma de trabajo BLOQUE 5: DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Secuencia Didáctica 1: Metodología de la investigación La metodología de investigación 9 11 al 15 de marzo BLOQUE 3: UTILIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Secuencia Didáctica 1: Metodología, método, método científico y técnica de investigación Método, metodología, método científico y técnica de investigación Características de la investigación documental y de campo l Secuencia Didáctica 2: Métodos de investigación Método deductivo y método inductivo Método analítico, histórico y experimenta Exámenes Calendarizados Primer Parcial Técnicas de investigación documental Técnicas de la investigación de campo Instrumentos de la investigación Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Herramientas de investigación BLOQUE 6: ELABORA UN MARCO TEÓRICO Secuencia Didáctica 1: Recuperación de sustentos teóricos y selección de teorías Recupera supuestos teóricos de investigaciones que anteceden a su problemática de estudio Selecciona teorías que sustenten su problema de estudio 10 19 al 22 de marzo 11 8 al 12 abril 12 15 al 18 abril 13 22 al 26 de abril Secuencia Didáctica 1: Identifica los diferentes estilos de referencia bibliográfica Diferentes estilos de referencia bibliográfica Formas de referenciar la bibliografía 14 29 de abril al 3 de mayo Secuencia Didáctica 2: Reconoce la importancia del aparato crítico en una investigación científica La importancia del aparato crítico Secuencia Didáctica 2: Reconoce la utilidad del marco teórico Identifica y reconoce la utilidad del marco teórico Características y elementos de un marco teórico Exámenes Calendarizados Segundo Parcial La ética y el plagio en los trabajos de investigación 15 6 al 9 de mayo Honradez en el trabajo científico BLOQUE 8: COMPRUEBA SU HIPÓTESIS; ESTABLECE CONCLUSIONES Y PRESENTA ANÁLISIS DE RESULTADOS Secuencia Didáctica 1: Redacción de conclusiones Procesamiento de la información Presentación de resultados 16 13 al 17 de mayo Secuencia Didáctica 2: Integración del informe final Definición de las conclusiones de la investigación 17 23 al 28 de mayo Exámenes Calendarizados Tercer Parcial Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Bibliografía: Métodos de investigación BERNAL, Torres, César Augusto. Metodología de la investigación: para Administración, Economía, Humanidades y Ciencias Sociales. Editorial Pearson educación, México, D.F., 2006. BUNGE, Mario. Ciencia, Técnica y Desarrollo. Editorial Hermes, México D.F., 1998. BUNGE, Mario. La investigación científica. Editorial siglo XXI, México D.F., 2004. CONTRERAS Burgos, Ana Eugenia. Metodología de la Investigación. Editorial ST, México D.F., 2009. GOMEZ, M. Marcelo. Introducción a la Metodología de la Investigación científica. Editorial Brujas, Argentina, 2006. HERNANDEZ, Sampieri, Roberto et al. Metodología de la Investigación. Editorial Mcgraw Hill, México, D.F, 2006. PARDINAS, Felipe. Metodología y Técnicas de investigación en Ciencias sociales. Editorial siglo XXI, México D.F.,2005. SALKIND, Neild J. Métodos de Investigación. Editorial Prentice Hall, México D.F., 1999. TAMAYO, Mario. El Proceso de la Investigación Científica. Editorial Limusa, México, D.F., 2009. Competencias disciplinares a lograr Identifica el conocimiento social y humanista en constante transformación. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente. .• Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento. • Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico Actividades a realizar Identifica la importancia de la investigación en el desarrollo del conocimiento. Identifica a los actores que forman parte de entorno escolar. Conoce la importancia de la investigación en la evolución de la sociedad. Reconoce investigaciones que han contribuido en la evolución de la sociedad. Reconoce el impacto positivo y negativo de la investigación, en cuanto a avances científicos y tecnológicos y discute sus consecuencias. Expresa sus ideas e intereses en torno a la investigación y el desarrollo del conocimiento. Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Docente: Profra. Cynthia Ivonne Duran Acuña