MARIONETAS CONFLICTIVAS. 1.- Definición Consiste en usar las

MARIONETAS CONFLICTIVAS.
1.- Definición
Consiste en usar las marionetas para representar un conflicto real.
2.- Objetivos
- Analizar un conflicto sin estar dentro de él
- Ver con cierta distancia cómo se sienten las personas que viven un conflicto.
- Buscar diferentes respuestas a los conflictos.
3.- Participantes
Grupo de al menos 8 personas.
Edad: A partir de 8 años.
4.- Material
Marionetas y escenarios para en la pared o materiales para realizarlo (papel de
estraza, pinturas de colores, tijeras, etc.)
5.- Consignas de Partida
1º Grupo pequeño
2º Grupo grande
Marionetas.
6.- Desarrollo
Se divide el grupo en pequeños subgrupos de tres o cuatro personas. Quien
dinamiza les da información del contexto donde sucede la situación y unas
frases iniciales del conflicto. A partir de este momento los grupos deberán
elegir cómo continúa la historia y qué final proponen a la misma.
Situación:
- “Tu cogiste mi libro”.
- “¿Qué dices? El libro es mío”.
A continuación cada grupo presenta al resto su dramatización, no se dan
opiniones hasta el final, cuando todos los grupos hayan participado poniendo
en común su historia.
Finalmente se revisan las historias.
7.- Evaluación
¿Cómo se sentían los personajes en esa situación? ¿Cuál era el problema?
¿Qué postura tenía cada parte? ¿Qué quería conseguir? ¿Se ha resuelto?
¿Cómo se ha resuelto? ¿Todas las partes han quedado contentas al final?
¿Por qué? ¿De qué otras formas se podía haber resuelto la situación?
8.- Fuente.
Judson, S. Aprendiendo a resolver conflictos en al infancia. Manual de
educación para la paz y la noviolencia. Stephani Judson (ed.), 2003.