COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Ano: Nº 6º Turma: Data: 11/08/2012 Professor(a): IVANA CAVALCANTI RIOLINO Nota: Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 12 2) Valor das questões: Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Aulas 19 e 20 – Mesopotâmia: uma região com vários povos - Aula 21 – Templos, deuses e palácios - Aulas 22 e 23 – Egito, uma grande civilização na África - Aulas 24 e 25 – como viviam os egípcios - Aulas 26 e 27 – Um tempo de pirâmides, deuses e faraós - Aula 28 - Revisão 1ª Questão: A que se refere a explicação: “Cidades independentes entre si, com autonomia política e administrativa.” a) Cidades grandes b) Estados independentes c) Cidades- estados d) Cidade- civilização e) Cidade - império 2ª Questão: O que era Zigurate? a) Muralha que dividia a cidade de Ur. b) Edifício para observar os campos de colheitas. c) Mesmo que jardim suspenso da Babilônia. d) Fortificação para evitar a entrada de inimigos. e) Grande torre para observação dos astros. 3ª Questão: Assinale a frase correta referente ao Egito Antigo: a) A agricultura, o artesanato e o comércio eram atividades praticadas pelos egípcios. b) O animal era usado apenas como fonte direta de alimento. c) A agricultura era praticada por trabalhadores livres assalariados. d) O comércio era todo realizado por terra. e) Os egípcios não acreditavam na vida após a morte. 4ª Questão: Qual a importância do Rio Nilo para o desenvolvimento da agricultura no Egito Antigo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2ª P.P/História/Prof. Ivana/6º Ano/Pág.1 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5ª Questão: Elabore uma pirâmide representando a sociedade egípcia. Em seguida redija um pequeno texto comparando a vida do faraó e dos nobres com a dos camponeses. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6ª Questão: “Ó senhor de todos! Rei de todas as casas. Nas decisões mais distantes fazes o Nilo celeste para que desça como chuva e açoite as montanhas, como um mar para regar os campos e jardins estranhos. Acima de tudo, porém, fazes o Nilo do Egito que emana do fundo da terra. E assim, com os teus raios, cuidas de nossas hortas. Nossas colheitas crescem, e crescem por ti (...). Tu estás em meu coração. Nenhum outro te conhece, a não ser teu filho Aknaton”. As afirmativas abaixo se relacionam com o texto acima. Leia‐as. I. As cheias do Rio Nilo eram de grande importância para o povo egípcio antigo. II. A figura do faraó aparece associada ao aspecto religioso. III. O texto critica o grande poder político dos faraós egípcios. Estão corretas as afirmativas: a) I e II. b) I e III. c)II e III. d) I, II e III. e)Todas estão incorretas 7ª Questão: Os Egípcios desenvolveram a prática de embalsamar o corpo humano, por quê: a) se opunham ao politeísmo dominante na época. b) os seus deuses, sempre prontos para castigar os pecadores, desencadearam o dilúvio. c) depois da morte a alma podia voltar ao corpo mumificado. d) construíram túmulos, em forma de cones truncadas, erigidos para a eternidade. e) os camponeses constituíam categoria social superior. 8ª Questão: No Egito faraônico, uma pessoa nascida numa família pobre nunca chegava a ser rica. No Brasil de hoje isto também é impossível? Sim ou não? Explique sua resposta _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2ª P.P/História/Prof. Ivana/6º Ano/Pág.2 _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9ª Questão: Observe o mapa abaixo. Escreva o nome de duas cidades localizadas no Alto Egito e duas cidades localizadas no Baixo Egito Alto Egito: 1)_____________________ 2) ____________________ Baixo Egito: 1)_____________________ 2)_____________________ 10ª Questão: Unidade administrativa no Egito Antigo liderada por um monarca. a) Faraó b) Miquerinos c) Nomo d) Clã e) Fratria 11ª Questão: Importante político e nobre responsável pela unificação do Alto e Baixo Egito: a) Menés b) Queóps c) Tutancâmon d) Quéfren e) Alexandre 12ª Questão: Principais produtos agrícolas produzidos pelos egípcios. a) arroz e aveia b) cevada e trigo c) trigo e arroz d) aveia e cevada e) trigo e milho 2ª P.P/História/Prof. Ivana/6º Ano/Pág.3