Geología Aplicada - Universidad Politécnica de Cartagena

Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Geología Aplicada Titulación: Grado de Ingeniería Civil Curso: 2012‐2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre GEOLOGÍA APLICADA Materia Geología Módulo Formación Básica Código Titulación Plan de estudios Centro Tipo Periodo lectivo 516101005 Ingeniero Civil 2010 Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas Básica 1º Cuatrimestre: Curso 1º Idioma Español ECTS 6 Horas / ECTS Horario clases teoría Horario clases prácticas 30 Carga total de trabajo (horas) A= Viernes de 10 a 12 B= Viernes de 12 a 14 A=Jueves de 09 a 11. De 16 a 18h B= Jueves de 12 a 14. De 18 a 20h Aula Lugar 180 A=N 1.5 B=N 1.6 Aula y laboratorio de Geología 2. Datos del profesorado Profesor responsable Tomás Rodríguez Estrella Departamento Ingeniería Minera, Geológica y Cartográfica Área de conocimiento Geodinámica Externa Ubicación del despacho Campus Alfonso XIII. Edificio ETSINO, 1ª planta, Despacho A 1‐
14 Teléfono 968‐325763 Fax 968325435 Correo electrónico tomas.rodriguez@upct.es URL / WEB Aula virtual UPCT Horario de atención / Tutorías Viernes de 8,30 a 10 y Miércoles, de 9 a 13,30 Ubicación durante las tutorías En el despacho Perfil docente e investigador Experiencia docente Doctor en Ciencias Geológicas. Profesor Titular de Hidrogeología Geología e Hidrogeología Líneas de Investigación Hidrogeología del Karst, Neotectónica y Sismotectónica, Explotación de aguas marinas para desaladoras, Geotermismo Experiencia profesional Universidades de Granada, Murcia y Politécnica de Cartagena, desde el año 1968 Otros temas de interés 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación La Geología es la ciencia que estudia la Tierra, su constitución y su génesis. Para el Ingeniero Civil, es muy conveniente, ya que necesita saber cual es el comportamiento geotécnico de las distintas rocas a la hora de programar una determinada obra pública. La Geología en este curso es una materia básica en el plan de estudios. Está más bien centrada en aquellos conocimientos fundamentales que están relacionados con las obras públicas, que puedan ser de utilidad a un futuro ingeniero. 3.2. Ubicación en el plan de estudios En el primer cuatrimestre del primer curso 3.3. Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional La asignatura se compone de cuatro unidades temáticas: conceptos básicos de estratigrafía y tectónica, comportamiento geotécnico de las rocas en las obras públicas, riesgos geológicos y geología regional. Desde el punto de vista profesional, con esta asignatura se adquieren conocimientos básicos para comprender el medio donde se desarrollarán las actividades profesionales. 3.4. Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones Hidrología Subterránea y Geotecnia, de 2º curso 3.5. Medidas especiales previstas El alumno que por sus circunstancias pueda necesitar de medidas especiales, debe comunicárselo al profesor al principio de cuatrimestre. Especial atención a alumnos con alguna discapacidad o a alumnos extranjeros. 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura Los conocimientos teórico y prácticos desarrollados con esta asignatura harán al alumno competente para comprender los procesos naturales y sus consecuencias en relación con su trabajo. Aprenderá a conocer el soporte de sus obras públicas. 4.2. Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS INSTRUMENTALES ⌧ G01 Capacidad de análisis y síntesis ⌧ G02 Capacidad de organización y planificación ⌧ G03 Comunicación oral y escrita en lengua nativa G04 Conocimiento de una lengua extranjera G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio G06 Capacidad de gestión de la información G07 Resolución de problemas ⌧ G08 Toma de decisiones ⌧ G09 Razonamiento crítico COMPETENCIAS PERSONALES ⌧ G10 Trabajo en equipo ⌧ G11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar G12 Trabajo en un contexto internacional ⌧ G13 Habilidades en las relaciones interpersonales G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad ⌧ G15 Compromiso ético ⌧ G16 Aprendizaje autónomo ⌧ G17 Adaptación a nuevas situaciones G18 Tratamiento de conflictos y negociación ⌧ G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales COMPETENCIAS SISTÉMICAS G20 Creatividad e innovación G21 Liderazgo G22 Iniciativa y espíritu emprendedor ⌧ G23 Motivación por la calidad 4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título Capacitación científico‐técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil en materia de conocimientos que le servirán de base para el estudio de otras asignaturas de la titulación. 4.4. Resultados esperados del aprendizaje 1. Conocer y ser capaz de aplicar los conceptos básicos y la terminología propia de la Geología y comprender mejor los procesos geológicos. 2. Adquirir las bases para poder consultar informes geológicos, identificando todos los elementos que lo constituyen. 3. Conocer las bases de los estudios geológicos y la importancia de los mismos. 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios 5.2. Programa de teoría UNIDAD TEMÁTICA I. CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTRATIGRAFÍA Y TECTÓNICA Tema 1. CARACTERÍSTICAS GEOMECÁNICAS DE LAS ROCAS. Minerales petrogenéticos (silicatos): Características generales y clasificación estructural. Rocas: concepto, composición química y mineralógica. Clasificación general de las rocas. Macizo rocoso y matriz rocosa y sus principales características: textura y estructura, densidad, porosidad, permeabilidad, hinchamiento, dureza, abrasión, resistencia a la compresión, resistencia a la tracción y resistencia a corte o cizalla. Meteorización. Tema 2. DISPOSICIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS. Estratigrafía. Series estratigráficas y unidades estratigráficas. Discontinuidades estratigráficas: concepto y tipos. Tema 3. DEFORMACIONES DEL MACIZO Y MATRIZ ROCOSOS (I). Tectónica. Pliegues: concepto y tipos. Fracturas: concepto y tipos. Diaclasas. Fallas: elementos geométricos y clasificación (fallas normales, inversas y de desgarre). Tema 4. DEFORMACIONES DEL MACIZO Y MATRIZ ROCOSOS (II). Mantos de corrimiento. Diapirismo y halocinésis: génesis y tipos de estructuras diapíricas. UNIDAD TEMÁTICA II. COMPORTAMIENTO GEOTÉCNICO DE LAS ROCAS EN LAS OBRAS PÚBLICAS Tema 5. ROCAS IGNEAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. ROCAS PLUTÓNICAS (I). Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de los granitos (paisaje, edificación, canteras, áridos, balasto y macadam, escolleras, cimentación, embalses, excavaciones a cielo abierto y subterráneas. Utilización y comportamiento de rocas afines al granito (aplitas, pegmatitas, sienitas, dioritas, gabros, doleritas y pórfidos). Tema 6. ROCAS IGNEAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. ROCAS VOLCÁNICAS (II). Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de las tobas, cenizas y lapilli. Utilización y comportamiento de las riolitas, traquitas, fonolitas, dacitas, andesitas y basaltos. Tema 7. ROCAS SEDIMENTARIAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de los conglomerados y gravas, areniscas y arenas, arcillas, margas, calizas, dolomías y yesos. Tema 8. ROCAS METAMÓRFICAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de las corneanas, mármoles, cuarcitas, pizarras, filitas, esquistos, gneis, anfibolitas, granulitas, eclogitas y migmatitas. UNIDAD TEMÁTICA III. RIESGOS GEOLÓGICOS Tema 9. RIESGOS GEOLÓGICOS (I). RIESGOS DE ORIGEN INTERNO. Riesgo volcánico. Riesgo sísmico. Riesgo por fallas activas. Riesgo por tsunamis. Riesgo por diapiros. Tema 10. RIESGOS GEOLÓGICOS (II). RIESGOS DE ORIGEN EXTERNO. Riesgo por inundaciones y avenidas. Riesgo por movimientos de ladera. Riesgo por erosión de suelos. Riesgo por suelos expansivos. Riesgo por hundimientos. Riesgo por erosión de costas. UNIDAD TEMÁTICA IV. GEOLOGÍA REGIONAL Tema 11. GEOLOGÍA DE LA REGIÓN DE MURCIA. Rasgos generales de las distintas zonas y dominios paleogeográficos. Cuencas postectónicas, neógenas y cuaternarias. Neotectónica y Sismotectónica. 5.3. Programa de prácticas Práctica 1: Introducción a la cartografía. Práctica 2: El mapa topográfico nacional. Coordenadas Práctica 3: Mapa topográfico. El Relieve. Pendientes. Cortes topográficos. Práctica 4: El mapa topográfico. Cuenca hidrográfica. Práctica 5: Fotogeología Práctica 6: Reconocimiento de visu de rocas sedimentarias Práctica 7: Reconocimiento de visu de rocas ígneas Práctica 8: Reconocimiento de visu de rocas metamórficas Práctica 9: El mapa geológico nacional a escala 1: 50.000. Cortes geológicos. Práctica 10: Salidas de campo en las proximidades de la universidad. 5.4. Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por unidades didácticas (opcional) 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Clases teóricas Trabajo del profesor Explicación de los temas. Resolución de dudas planteadas por los alumnos. Preguntas a los alumnos para comprobar el grado de asimilación de las explicaciones. Prácticas de laboratorio Explicación del reconocimiento de rocas en visu, interpretación de mapas topográficos y geológicos Practicas de campo Observación de rocas y estructuras tectónica Tutorías Resolución de dudas sobre temas de la asignatura Trabajo del estudiante Presencial: Presencial: Seguimiento de la explicación y toma de apuntes complementarios al texto; Resolución de dudas No presencial: Estudio de los temas. Responder a preguntas propuestas. Elaborar un tema propuesto por grupos Resolver los problemas que plantea el profesor No presencial: Terminar ejercicios que no pudieron acabarse en clase ECTS 0.5 0.7 0.5 Presencial: Visita al Puerto del Garruchal Exámenes Prueba escrita de evaluación de Teoría. No presencial: Elaboración de informe de la visita. Una pregunta del examen final será de la excursión Presencial: Planteamiento de dudas No presencial: Presencial: Asistencia al examen oficial. 0.1 0.2 2 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Examen escrito Examen Práctico Evaluación continua Realización / criterios Peso Competencias genéricas (4.2) evaluadas Resultados (4.4) evaluados 10 preguntas de desarrollo Se realizará un examen de cada una de las tres partes que constituyen la Prácticas Calificación trabajos propuestos. Visitas de campo. Asistencia a clase 55% 40% 5% 7.2. Mecanismos de control y seguimiento Control de regularidad de asistencia. Entrega en tiempo de trabajos propuestos. Exposición de los trabajos propuestos. Participación de los estudiantes en las clases de ejercicios, en las que se dará un tiempo para que intenten resolverlos (de forma individual o en pequeños grupos) antes de que lo haga el profesor u otro de los estudiantes. Tutorías individuales y en grupo, estas últimas orientadas especialmente a la realización del trabajo en grupo. 8. Recursos y bibliografía 8.1. Bibliografía básica Ayala Carcedo F.J. y Olcina Cantos J.(2002).” Riesgos Naturales”. Ariel Ciencia. Madrid. 1.512 p. Corrales, I.; Rosell, J.; Sánchez de la Torre, L.; Vera, J. y Vilas, L. (1977). Estratigrafía. Ed. Rueda. Madrid. 718 p. IGME (1988). Riesgos geológicos. Madrid. 333 p. López Marinas, J.M. (2000). Geología aplicada a la Ingeniería Civil. Ed. CIE. Madrid. 556 p. Mattauer, M. (1976). Las deformaciones de los materiales de la corteza terrestre. Ed. Omega. Barcelona. 524 p. Meléndez, B. y Fuster, J.M. (1998). Geología. 4ª Ed. Paraninfo. Madrid. 911 p. Pérez de Ágreda, E.A., Barbat A.H., Berga Casafont, L. Etc.(1986). “Riesgos Naturales en Ingeniería Civil”. UPC Edicions. Barcelona. 8.2. Bibliografía complementaria 8.3. Recursos en red y otros recursos