“Cuando el ensi Gudea estaba construyendo el templo de Ningirsu

“Cuando el ensi Gudea estaba construyendo el templo de Ningirsu, este dios amado, le abrió
todas las rutas de comercio, desde el mar alto al bajo. En el país de los cedros hizo construir
balsas de cedro con troncos. En Umanum hizo tallar grandes bloques de piedra. Con ellas
construyó estelas y las erigió en el patio Eninnu en su Urukug, como habían pedido los
sacerdotes y alrededor de las ciudades de Girsu, Lagash y Uruk. Abrió minas de cobre en el
Tauro y Amanus y fabricó armas de lucha y lanzas para su ejército. Importó oro egipcio e
hizo con él armas y lingotes con los que pagar a los mercaderes. De Ur y Ebla hizo traer
asfalto, y lapislázuli de las montañas del este”.
1. ¿Quién era Gudea?.
2. ¿Dónde se encontraba el país de los cedros?.
3. ¿Qué importancia tenía el comercio en la época a la que se refiere el texto?.
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“Cuando el elevado Anum, rey del Anunnaki, Consejo de los grandes dioses, y Enlil,
señor del cielo y de la tierra, quien decreta los destinos del país, decretó para Marduk, el
primogénito de Enki, el papel de Enlil, para todo el pueblo de Babilonia, por su elevada
posición y preeminencia en el mundo y estableció en ella un reino permanente, cuya base
y poder se asienta en la tierra. Decidieron que Hammurabi, príncipe sabio que reverencia
a los dioses, gobernara y estableciera la justicia, y Shamash, dios de la justicia, le
inspirara para este fin”.
Prólogo del Código de Hammurabi, 14, 6
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Cronología aproximada del documento.
¿Quién es Hammurabi?.
Importancia del templo en la civilización mesopotámica.
Antecedentes jurídicos del Código de Hammurabi.
“Mi majestad ha dispuesto que esas dos poblaciones de pirámides queden exentas para él
y por toda la eternidad de hacer cualquier trabajo de Palacio, de hacer cualquier clase de
trabajo obligatorio para cualquier parte de la Residencia Real por toda la eternidad, o de
hacer cualquier prestación por mandato de quien quiera que sea, por toda la eternidad”.
1. ¿En qué etapa del Imperio Egipcio se construyeron las pirámides? ¿Qué funcionalidad
tenían?.
2. ¿Dónde estaba situada la capital de Egipto en este momento?.
3. Explique a qué tipo de trabajos se refiere el texto y quienes los desempeñaban.
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“Tu centelleo en el borde del firmamento es hermoso/¡Oh, Atón viviente, que has vivido
primero!/Cuando te levantas en el borde oriental del firmamento/Colmas con tu belleza
cada país/ Pues eres grande, hermoso y chispeante, te elevas sobre la tierra: Tus rayos
abrazan los países y todo cuanto has creado. Eres Ra, y has apresado a todos ellos”.
Himno a Atón
1. Qué significa este himno y cuándo se compuso. Sitúe el momento geográfica y
cronológicamente.
2. ¿A qué “divinidad” está dedicado y en qué momento histórico dicha divinidad cobró
importancia religiosa e histórica?.
3. El texto cita otro dios. Razone los calificativos, alusiones y relaciones entre ambas
divinidades.
4. El fin de este momento fue, entre otras consecuencias, un cambio de dinastía.
Explíquelo muy brevemente.
“Su Majestad brilló como su padre el dios Montu, cuando cogió los atavíos de la guerra;
así que se puso su cota de malla, era semejante a Baal en ese momento. El gran tiro de
caballos que llevaba su Majestad era llamado entre los conductores “Victoria de Tebas”
de los grandes establos de Ramsés. Cuando su Majestad miró tras él, vió 2.500 carros a
su alrededor, cortándole la retirada; estaba allí toda la juventud del miserable país de
Hatti, juntamente con sus numerosos países aliados: de Arvad, de Mesa, de Pedes, de
Kheskhes, de Erwenwt, de Kezweden, de Alepo, Qadesh y Luka”
Poema de Pentaur
1. ¿A qué personaje egipcio se refiere el texto y qué hazaña describe?.
2. Explique donde estaba el país de Hatti y sus relaciones con Egipto.
3.¿Por qué se destaca en el texto el número de carros existentes en el campo de batalla?.
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“Ciertamente es Minos el más antiguo, según sabemos por la tradición, de los que se
hicieron con una flota y conquistaron la soberanía del mar que hoy llamamos griego.
Dominó las Cícladas y fue el fundador de las primeras colonias, tras haber expulsado a
los carios y haber puesto como jefes a sus propios hijos”.
TUCÍDIDES. Hª de la Guerra del Peloponeso I, 3, 4-5.
1. Indique a qué momento cronológico se refiere el documento y la ubicación geográfica
del texto.
2. Quién fue Minos. Defina los caracteres más importantes de la cultura que recibió su
nombre.
3. El texto de Tucídides habla de colonización y dominio del mar. ¿Es correcto en la
cultura minoica?. Defina brevemente el término “colonización” en el mundo griego.
4. Cuáles son las fuentes históricas principales para conocer esta época.
“Todas estas luchas de los griegos entre sí y contra los bárbaros se desarrollaron durante
unos cincuenta años (étesi pentékonta), que va desde la retirada de Jerjes al comienzo de
la Guerra del Peloponeso, en las cuales, los atenienses consolidaron su imperio y
alcanzaron gran fuerza”.
TUCÍDIDES Hª de la Guerra del Peloponeso I, 118,2.
1. Qué es la pentecontecía. Origen y significado del término. Cronología.
2. A qué “Imperio Ateniense” se refiere el texto y a través de qué institución se
canalizó. Fundador y caracteres.
3. El texto cita la “retirada de Jerjes”. ¿A quién se refiere y cuándo y por qué se retira
de Grecia?.
4. El fin de este período fue la Guerra del Peloponeso. Causa principal y potencias
enfrentadas.
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“Durante la pritanía de Disíteo, del rey Alejandro al pueblo quiota. Todos los
desterrados de Quíos podrán regresar y en Quíos se instaurará el régimen democrático.
Serán elegidos redactores de leyes, que codificarán y enmendarán las actualmente
vigentes con el fin de que nada se oponga a la democracia ni al retorno de los
desterrados. Las enmiendas y las propuestas serán remitidas para su ratificación a
Alejandro. Los quiotas aportarán veinte trirremes equipadas a sus expensas, las cuales
vendrán a reunirse con el resto de la escuadra griega que está con nosotros. Por lo que se
refiere a los que vendieron la ciudad a los bárbaros, los que han huido serán desterrados
de todas las ciudades que participan de la paz y serán reos de presidio, conforme al
decreto de los griegos; cuantos han permanecido en Quíos, serán enviados a la Asamblea
de la Confederación griega, donde se les juzgará. Si surge alguna querella entre los que
regresan y los que están en la ciudad, los implicados serán juzgados en nuestra corte.
Hasta que los quiotas se reconcilien, el rey Alejandro mantendrá en la ciudad una
guarnición suficiente, cuya manutención correrá a cargo de los quiotas”.
TOD, 192 (332 a.C.)
1. Describa la importancia histórica de la figura de Alejandro.
2. Resuma las conquistas llevadas a cabo por Alejandro.
3. ¿A qué episodio se refiere el texto?.
REMODELACIÓN DE LA COLINA DEL CAPITOLIO POR TARQUINIO
PRISCO
“Conquistada Gabii, Tarquinio hizo la paz con el pueblo de los ecuos y renovó el
tratado con los etruscos. Luego prestó atención a los asuntos urbanos. El primero de éstos
era dejar el templo de Júpiter en la colina Tarpeya como recuerdo de su nombre y de su
reino; de los reyes Tarquinios, el padre lo había prometido mediante un voto y el hijo lo
terminó. Y con el fin de que el área fuera toda de Júpiter y el templo que se le edificara,
libre de otros cultos religiosos, mandó desacralizar los pequeños templos y capillas que
allí había prometidos precisamente por el rey Tacio durante los conflictos que mantuvo
con Rómulo y después consagrados con rituales de auguración (...) hubo a continuación
otro prodigio que anticipaba la grandeza del Imperio: se dice que al abrir los cimientos
del templo apareció una cabeza humana con el rostro íntegro. Este hallazgo indicaba sin
ambigüedad que aquella sería la cima del Imperio y la capital de todo. Así lo
interpretaban los adivinos de la ciudad y los que acudieron a Etruria llamados para su
consulta”.
LIV. I. 55, 1-6
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¿Qué lugar ocupaba Júpiter en el panteón romano?
¿De quiénes tomaron los romanos los rituales de auguración?
¿Quién era Rómulo?
Sintetiza las características de la monarquía romana, sus principales reyes y las
instituciones más relevantes.
LA CONSTITUCIÓN ROMANA SEGÚN POLIBIO
“Las tres formas (de gobierno) de las que antes traté se encontraban reunidas en la
república romana. Cada una tenía un ámbito igual, todas contribuían tan bien a la
administración que nadie, ni entre los propios romanos, podía decir si Roma era una
aristocracia, una monarquía o una democracia. ¿Cómo afirmarlo? Atendiendo a la
autoridad de los cónsules, parecía una monarquía; atendiendo al Senado, se manifestaba
como aristocrática y, finalmente, al comprobar el poder del pueblo, se creía estar
viviendo en un estado democrático (...). Los cónsules, cuando no mandan al ejército y
residen en Roma, tienen el poder sobre todos los asuntos públicos. Los demás
magistrados les están subordinados y les obedecen, salvo los tribunos. (Los cónsules)
presentan a los embajadores al Senado, le proponen los asuntos urgentes del día, redactan
y ejecutan los senadoconsultos. Se ocupan también de la participación del pueblo en el
gobierno al convocar a las asambleas, presentarle proyectos de ley y aplicar las
decisiones de la mayoría. En lo que afecta a los preparativos y dirección de las guerras,
tienen un poder casi absoluto (...)”.
POLIBIO, 6, 11-16
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Enumera las principales instituciones de la República romana.
¿Quiénes integraban el Senado? ¿Cuáles eran sus competencias?.
¿Cuántos Cónsules había en Roma? ¿Qué poderes tenían?.
¿Qué atribuciones tenían encomendadas los Tribunos de la Plebe?.
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“Una vez finalizados los acontecimientos de ese año, en Roma obtuvieron el consulado
Quinto Fabio y Cayo Furio. Y en estas circunstancias, Aníbal, el general de los
cartagineses, reunió a los soldados tomados a salario de Iberia y de los que había alistado
en Libia, equipó a más de sesenta navíos largos y aprestó alrededor de mil quinientas
naves de carga. Transportó en ellas el ejército, las máquinas de asedio, armas arrojadizas
y los demás preparativos de toda clase. Después de cruzar con la expedidión el mar de
Libia, arribó a un promontorio de Sicilia, situado enfrente de Libia, llamado Lilibeo”.
Testimonia Hispaniense Antiqua II B.
1. ¿A cuál de las distintas Guerras Púnicas alude este texto?.
2. ¿Quiénes fueron los generales romanos que se enfrentaron al ejército cartaginés?.
3. ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas y políticas para Roma de la derrota de
Cartago?.
“El senado y el pueblo romano a los dos Emperadores Césares, nuestros señores los
príncipes invencibles Arcadio y Honorio. Victoriosos y triunfantes siempre Augustos, por
la restauración de las murallas, puertas y torres de la Ciudad Eterna y la retirada de
inmensos escombros, por consejo de Estilicón, clarísimo e ilustre conde y jefe de las dos
milicias, han levantado estatuas a fin de perpetuar sus nombres. A expensas de Flavio
Macrobio Longiniano, clarísimo, perfecto de la ciudad dedicada a sus divinidades y a sus
majestades”.
Roma, muro de Aureliano (C.I.L., VI-31257).
1. ¿En qué época se sitúa este documento? ¿A qué obedece la existencia de dos
emperadores?.
2. ¿Cómo era la vida de las ciudades en el Bajo Imperio? ¿A qué cree que se debía esta
situación?.
3. ¿Cuáles eran las capitales del Imperio en esta época? ¿Qué órganos políticos se
encontraban en Roma?.