Encuentro para curso 3º

ENCUENTROS CON CRISTO – 3º de Primaria
Colegio San Ignacio – ALCALÁ DE HENARES
1. HORARIO
9.10
9.20
9.50
10.15
10.50
11.00
11.15
11.50
12.00
Repartir las pegatinas y diplomas **
Oración en la capilla.
Lectura de la carta. **
Conferencia: San Ignacio
Ensayo de cantos:“yo soy de la pandilla de…”
Hoja con el corazón (grupos) **
Recreo
“Si no amo soy como…” (clase)
lluvia de ideas sobre posibles dibujos
Dibujo (grupos) **
se les pregunta q van a dibujar. No pueden repetir
12.20
Reunión:
12.50
1.30
Escribir tu lema de vida como y colorear el
dibujo de san Ignacio (grupos)**
Juego del león
Canción: “Mi estrella eres tú”
Comida
3.00
Juegos: balón tiro, pañuelo.
3.30
Preparar escenificaciones
3.55
Recreo
4.05
Representaciones
4.30
Oración sobre el amor
1.20
a) muestran dibujo y lo explican. Lo vamos colgando (10)
b) –recibir amor (7)
-dar amor (7)
-¿Qué es amor?: “lista” (20) se pregunta por equipos lo
que dijeron los demás a modo de concurso.
-¿Por qué es bueno vivir para amar y malo para no
amar? (5) Termina Avemaría.
2. ESCENIFICACIONES
JESÚS Y LA PECADORA
Narrador:
Jesús se fue al monte de los Olivos.
Por la mañana temprano volvió al templo y toda la gente se reunió en
torno a él. Jesús se sentó y les enseñaba. En esto, los maestros de la ley y los
fariseos se presentaron con una mujer que había sido sorprendida cometiendo un
pecado. La pusieron en medio de todos y preguntaron a Jesús:
Fariseo:
Maestro, esta mujer ha sido sorprendida cometiendo un pecado. En la ley
de Moisés se manda que tales mujeres deben morir apedreadas ¿Tú qué dices?
Narrador:
La pregunta iba con mala intención, pues querían encontrar un motivo
para acusarlo. Jesús se inclinó y se puso a escribir con el dedo en el suelo. Como
ellos seguían presionándolo con aquella cuestión, Jesús se incorporó y les dijo.
Jesús:
Aquel de vosotros que no tenga pecado, puede tirarle la primera piedra.
Narrador:
Después se inclinó de nuevo y siguió escribiendo en la tierra.
Al oír esto se marcharon uno tras otro, comenzando por los más viejos, y
dejaron solo a Jesús con la mujer, que continuaba allí delante de él. Jesús se
incorporó y le preguntó:
Jesús:
¿Dónde están? ¿Ninguno de ellos se ha atrevido a condenarte?
Mujer:
Ninguno, Señor
Narrador:
Entonces Jesús añadió:
Jesús:
Tampoco yo te condeno. Puedes irte y no vuelvas a pecar.
Parábola del siervo malvado
Jesús: el reino de los cielos es semejante a un hombre rey, que quiso hacer
cuentas con sus siervos. Y cuando él comenzó a hacer cuentas, le fue traído
uno que le debía diez mil talentos. Puesto que él no podía pagar, su señor
mandó venderlo a él, junto con su mujer, sus hijos y todo lo que tenía, y que
se le pagara. Entonces el siervo cayó y se postró delante de él diciendo:
Siervo 1: “Ten paciencia conmigo, y yo te lo pagaré todo.”
Jesús: El señor de aquel siervo, movido a compasión, le soltó y le perdonó la
deuda. Pero al salir, aquel siervo halló a uno de sus consiervos que le debía
cien denarios, y asiéndose de él, le ahogaba diciendo:
Siervo 1: “Paga lo que debes.”
Jesús: Entonces su consiervo, cayendo, le rogaba diciendo:
Siervo 2: “¡Ten paciencia conmigo, y yo te pagaré.”
Jesús: Pero él no quiso, sino que fue y lo echó en la cárcel hasta que le
pagara lo que le debía. Así que, cuando sus consiervos vieron lo que había
sucedido, se entristecieron mucho; y fueron y declararon a su señor todo lo
que había sucedido. Entonces su señor le llamó y le dijo:
Señor: Siervo malvado. Toda aquella deuda te perdoné, porque me rogaste.
¿No debías tú también tener misericordia de tu consiervo, así como también
yo tuve misericordia de ti?
Jesús: Y su señor, enojado, le entregó a los verdugos hasta que le pagara
todo lo que le debía.Así también hará con vosotros mi Padre celestial, si no
perdonáis de corazón cada uno a su hermano.
Parábola del buen samaritano
25
Y he aquí, cierto maestro de la ley se levantó para probarle, diciendo:
-Maestro, ¿haciendo qué cosa poseeré la vida eterna?
26
Y él le dijo:
-¿Qué está escrito en la ley? ¿Cómo lees?
27
El le respondió diciendo:
-Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas
tus fuerzas y con toda tu mente; y a tu prójimo como a ti mismo.
28
Le dijo:
-Has respondido bien. Haz esto y vivirás.
29
Pero él, queriendo justificarse, preguntó a Jesús:
-¿Y quién es mi prójimo?
30
Respondiendo Jesús dijo:
-Cierto hombre descendía de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de
ladrones, quienes le despojaron de su ropa, le hirieron y se fueron,
dejándole medio muerto. 31 Por casualidad, descendía cierto sacerdote por
aquel camino; y al verle, pasó de largo. 32 De igual manera, un levita también
llegó al lugar; y al ir y verle, pasó de largo. 33 Pero cierto samaritano, que iba
de viaje, llegó cerca de él; y al verle, fue movido a misericordia. 34
Acercándose a él, vendó sus heridas, echándoles aceite y vino. Y poniéndole
sobre su propia cabalgadura, le llevó a un mesón y cuidó de él. 35 Al día
siguiente, sacó dos denarios y los dio al mesonero diciéndole: “Cuídamelo, y
todo lo que gastes de más, yo te lo pagaré cuando vuelva.” 36 ¿Cuál de estos
tres te parece haber sido el prójimo de aquel que cayó en manos de
ladrones?
37
El dijo:
-El que hizo misericordia con él.
Entonces Jesús le dijo:
-Vé y haz tú lo mismo.
NARRADOR: Estaba Jesús en cierta ocasión junto al lago de Genesaret y la
gente se agolpaba para oír la palabra de Dios. Vio entonces dos barcas a la
orilla del lago; los pescadores habían desembarcado y estaban lavando las
redes. Subió a una de las barcas, que era de Simón, y le pidió que la
separase un poco de tierra. Se sentó y estuvo enseñando a la gente desde la
barca. Cuando terminó de hablar, dijo a Simón:
JESÚS: rema mar adentro y echad vuestras redes para pescar.
SIMÓN: Maestro, hemos estado toda la noche faenando sin pescar nada,
pero ya que tú lo dices, echaré las redes.
(los 4 reman un poco y echan la redes al mar. Las sacan y ven una cantidad
de peces enorme. Empiezan a sacarlos muy contentos)
APÓSTOL 1: que barbaridad, nunca había visto tantos peces en una red.
APÓSTOL 2: son tantos que la van a romper.
APÓSTOL 3: no perdáis tiempo charlando y sacarlos.
NARRADOR: llenaron la barca hasta el punto que casi se hundía. Al verlo,
Simón Pedro cayó a los pies de Jesús diciendo:
SIMÓN: apártate de mí, Señor, que soy un pecador.
JESÚS: no temas. Desde ahora serás pescador de hombres.
NARRADOR: y después de llevar las barcas a tierra, dejaron todo y lo
siguieron.
3. HOJA DE DIBUJO
Si no amo,
soy como...
4. Materiales
1. Carnes
2. Oración de la mañana
3. Dibujos para la conferencia.
Manta para la conferencia.
4. Hojas de cantos con: pandilla de Jesús, mi estrella
5. Hojas con el corazón
6. Hojas para dibujar, que ponga: “si no amo, soy como...”
7. Papel continuo para colgar
8. Papeles para escribir sinónimo de amor y ponerlo en la pizarra
9. Parábolas para escenificar
10. Balón (balón-tiro), pañuelo.
11. Lectura de la oración
12. Diplomas
5. ORACIÓN FINAL
ORACIÓN sobre el AMOR
Tema de los encuentros: SOY PARA AMAR
1. Canción: “Yo soy de la pandilla de Jesús de Belén”
2. Lectura: leeremos la escena de “lavatorio de los pies”. Pero si tienes otro
pasaje donde los niños vean más claramente un ejemplo de amor a los
demás, cogemos ese, ya que te servirá a ti para hablarles sobre el amor.
3. comenta y recoge el día.
Hemos aprendido tres cosas:
- Si no amo, ¿cómo soy?
- El amor, ¿qué es?
- La vida de San Ignacio nos enseñó que hay que amar: (al máximo)
4. Diplomas y acción de gracias.
5. Canto a María: “Mi estrella eres tú”
6. ORACIÓN
Lector:
Todos:
Lector:
Todos:
Lector:
Todos:
Lector:
Todos:
Lector:
Todos:
Lector:
Todos:
INICIAL
Puedo decirlo a mi familia, puedo decirlo a mis amigos, puedo
decirlo en el colegio... por eso te lo diré a ti:
¡Buenos Días, Señor; tú eres grande!
Que mi boca alabe esta mañana el amor de Dios.
Oh Dios, que yo pueda hacer tu voluntad en el día de hoy.
Que mis oídos oigan las palabras de Dios y las obedezcan.
Oh Dios, que yo, en el día de hoy haga tu voluntad
Que mis pies sigan hoy los pasos de Dios.
Oh Dios, que yo, en el día de hoy, haga tu voluntad.
Querido Señor Jesús, el día de hoy lo vamos a tener sólo una
vez.
antes de que se acabe, ayúdanos a hacer todo el bien que
podamos para que hoy no sea un día perdido.
Y gracias Señor, porque durante el día puedo estar despierto y
hacer cosas. Gracias por todo lo que tengo para hoy:
Cosas nuevas que descubrir, amigos y juegos para pasarlo bien.
Gracias por el sol que nos da su calor y nos da su luz para que
podamos ver.
HOLA DIOS
Hola Dios, estoy aquí
gracias te doy por darme la vida
hazla nueva todos los días
buenos días, mi Señor.
7.
ORIENTACIONES PARA LAS MONITORAS DE 3º EP
Objetivos: en la convivencia, se pretende sembrar en el corazón de los niños el ideal de
ser personas para
amar.
Actividades: a continuación, os explico las actividades en la que las monitoras
dirigiréis algún equipo.
1. Lectura de cartas: en grupo pequeño de unos seis participantes, van a leer la
carta de sus padres privadamente. Luego los que quieran se la dan a la
monitora para que la lea a todo el equipo. Si alguno no quiere que se lea al
equipo, nadie lo debe presionar. Es muy bueno que se lea a todo el equipo y
que todos oigan lo que les dicen los padres.
Al llegar al lugar de reunión se les calma y se les motiva a leer con atención y cariño
las cartas y a comprender todo lo bueno que hay en ellas.
Las cartas las debe leer la monitora, para darles todo el valor, pues los
niños las leen mal.
Ya que se leen todas las cartas, se escoge la que al equipo le parece mejor
que se lea en todo el grupo.
Si hay empate en la votación, la madrina puede dar su voto para
desempatar, indicando por qué.
2. Dios me quiere: en este momento, mediante un dibujo de un corazón que les
entregamos, se hacen conscientes de todas las personas que les quieren. Ellos
deben escribir dentro del corazón los nombre de las personas que les dan amor.
Deberán colorearlo.
3. “Si no amo soy como....” (dibujos): dispondrán de unos veinte minutos para
hacer un dibujo o más, si les sobra tiempo. En la actividad anterior les hemos
dado ideas sobre el dibujo. Cada uno va a dibujar algo que indique cómo es
una persona sin amor. Nadie puede dibujar algo igual a lo de otro de su
equipo.
En el lugar de reunión, la monitora pregunta a cada uno qué va a dibujar.
Si dos quieren lo mismo, se ponen de acuerdo para hacer dibujos
distintos al que los dos pensaron.
La monitora les ayuda a que completen su idea y les hace sugerencias
sobre el modo de dibujar, para que salga más bonito, pero respetando su
creatividad.
Los que van terminando de dibujar escriben la explicación, a esto
también les ayudáis.
Si un niño acaba que haga otro dibujo
4. Representaciones: a cada equipo se le entregará un pasaje evangélico.
Deberán ensayarlo varias veces para que salga bien. Las monitoras deben
ordenar y ayudar mucho. A los niños les gusta mucho que también actúen;
además esto les suele dar seguridad y la obra suele salir mejor. Pueden hacer
de narrador que va contando lo que sucede mientras el equipo actúa. Pueden
presentar a los actores y explicar la obra.
5. Oración: en la oración intervenís en el último momento, que se les entrega a
los niños un diploma. Cada monitora saldrá e irá diciendo el nombre de cada
niño para que salga a recogerlo.
Nota: no os preocupéis por si algo no lo entendéis o no sabéis el momento concreto en
el que intervenís,
porque yo iré indicando lo que hay que hacer en cada momento, explicándolo
brevemente.
Muchas gracias por vuestra disponibilidad, y ánimo en este día de convivencia
que para ellos es tan importante, para seguir edificando la casa sobre roca firme.
LA PANDILLA DE
JESÚS
Yo soy de la pandilla de
Jesús de Belén y yo
también, y yo también,
y cuando estamos juntos
lo pasamos muy bien y
yo también y yo
también.
Porque Jesús es mi amigo
y yo lo soy de él, le cuento
todas mis cosas y él me
sabe entender.
Me ayuda sin condiciones,
me quiere tal como soy
escucha mis oraciones y
me hace ser aún mejor.
MI ESTRELLA ERES TÚ
Mi estrella eres tú,
quiero que me lleves con Dios
mi estrella eres tú,
quiero que me lleves con Dios.
María humilde muchacha de
Israel,
quiero que me lleves con Dios
supiste ser feliz viviendo para
Él,
quiero que me lleves con Dios.